Ο  ΕΙΔΙΚΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ

• Ξέρει τέχνες και τεχνικές
• Γνωρίζει να γράφει με τα μάτια κλειστά
• Χτίζει με τα χέρια,γλώσσα και επικοινωνία
• Το σώμα του γίνεται μουσικό όργανο
• Το βλέμμα του αναζητά με αγωνία τη συνάντηση…. τη συνάντηση με το πρόσωπο του άλλου, με το πρόσωπο του παιδιού.Που παλεύει να λευτερωθεί από τα συμβατικά, που βρίσκει έκφραση μέσα από τα εναλλακτικά, που νιώθει ελευθερία μέσα στο δικό του σύμπαν.
• Οπλισμένος με χαμόγελο και στέρεες γνώσεις
• Με υπομονή γι΄αυτά που έρχονται
• Με θυμό γι΄αυτά που χάθηκαν
• Γίνεται γέφυρα για να περπατήσει πάνω του ο Σημαντικός Άλλος, ο αγαπημένος του μαθητής που παλεύει με το σύμπαν
• Τότε είναι που ο χρόνος γεμίζει έργο και νόημα, χαράζοντας τη γνήσια διδακτική πράξη, ξορκίζοντας”πουκάμιασα αδειανά” και αλυσίδες ” ηχηρών αλλαγών”

Αυτός είναι ο ειδικός παιδαγωγός, σημαδεμένος από  γνώση και εργαλεία,αποφασισμένος να φροντίζει το δέντρο και την ίδια στιγμή να ευαγγελίζεται το δάσος…..
Από το βιβλίο του Β. Αργυρόπουλου”Ειδική Αγωγή, από τη θεωρία στη Διδακτική Πράξη” Βόλος 2011.