Στη Δ’ τάξη και στο Ολοήμερο τμήμα ζωγραφίσαμε την κυρά Σαρακοστή. Με χρώματα και λίγη φαντασία τής δώσαμε μορφή και φυσικά… τα επτά της πόδια!
Θα τηρούμε την παράδοση και κάθε Παρασκευή θα κόβουμε από ένα ποδαράκι. Κάθε φορά θα χαμογελάμε λίγο περισσότερο, γιατί θα ξέρουμε πως αυτό θα μας φέρνει πιο κοντά στις διακοπές του Πάσχα.
Καλή Σαρακοστή!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της θεματικής «Φροντίζω το Περιβάλλον» και της υποθεματικής «Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης υλοποίησαν το πρόγραμμα «Οι θησαυροί του τόπου μας», με στόχο τη γνωριμία και την ανάδειξη της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς της Άρτας.
Τα παιδιά γνώρισαν σημαντικά μνημεία και φυσικά σημεία της περιοχής, όπως το Γεφύρι της Άρτας, τον Άραχθο και τον ναό της Αγίας Θεοδώρας, τα οποία προσέγγισαν μέσα από συζήτηση, δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και εικαστικές εργασίες. Παράλληλα, γνώρισαν τα τοπικά προϊόντα της περιοχής και κατανόησαν τη σύνδεσή τους με το περιβάλλον και την τοπική οικονομία.
Μέσα από ομαδοσυνεργατικές δράσεις, ανάλυση δημοτικού τραγουδιού, δημιουργία κόμικ, βιωματικές δραστηριότητες και συνέντευξη από παραγωγό, καλλιέργησαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, κριτικής και δημιουργικής σκέψης, καθώς και στάσεις σεβασμού και φροντίδας προς το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον.
Το πρόγραμμα αυτό ενίσχυσε την τοπική ταυτότητα των μαθητών και τη συμμετοχή τους ως υπεύθυνων πολιτών που γνώρισαν, εκτίμησαν και δεσμεύτηκαν να προστατεύουν τον τόπο τους.
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο Τουρνουά Βόλεϊ που διοργανώθηκε από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Άρτας, μαζί με άλλα σχολεία της Άρτα. Η αθλητική διοργάνωση πραγματοποιήθηκε στο Κλειστό Γυμναστήριο της πόλης, μέσα σε ένα κλίμα χαράς, συνεργασίας και ευγενούς άμιλλας.
Οι μαθητές μας φόρεσαν με περηφάνια την αθλητική στολή του σχολείου και εκπροσώπησαν επάξια την τάξη και το σχολείο μας. Με ομαδικό πνεύμα, σωστή συνεργασία και αγωνιστικότητα, κατάφεραν να πετύχουν σημαντικές νίκες απέναντι σε άλλα σχολεία, αποδεικνύοντας πως ο αθλητισμός δεν είναι μόνο ανταγωνισμός, αλλά και σεβασμός, προσπάθεια και χαρά της συμμετοχής. Μέσα από τη συμμετοχή τους είχαν την ευκαιρία να κοινωνικοποιηθούν, να συνεργαστούν και να ζήσουν τη χαρά της ομαδικής προσπάθειας.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την εξαιρετική τους παρουσία και την όμορφη εκπροσώπηση του σχολείου μας! Ευχόμαστε να έχουν πάντα επιτυχίες και να συνεχίσουν να αγαπούν τον αθλητισμό και τις αξίες που αυτός πρεσβεύει.
Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης μπήκαν για τα καλά σε μια αποστολή γεμάτη γρίφους, βιβλία και… μυστήριο!
Όπως και πέρσι, παίξαμε το αγαπημένο μας παιχνίδι «Κρυμμένος Θησαυρός» με πρωταγωνιστές τα βιβλία. Κάθε ομάδα έπρεπε να λύσει έναν γρίφο που οδηγούσε στον τίτλο ενός βιβλίου. Μέσα στις σελίδες του κρυβόταν ο επόμενος γρίφος κι έτσι ξεκινούσε η επόμενη αναζήτηση!
Υπήρξαν στιγμές που οι γρίφοι μάς δυσκόλεψαν (πονηροί ήταν φέτος!), όμως η συνεργασία, η επιμονή και το ομαδικό πνεύμα νίκησαν κάθε εμπόδιο.
Στο τέλος, νικήτρια αναδείχθηκε η Ε’ τάξη, που ολοκλήρωσε το κυνήγι στον μικρότερο χρόνο!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή!
Ραντεβού στο επόμενο… βιβλιο-κυνήγι!
ΟΙ ΓΡΙΦΟΙ:
ΤΟ ΒΡΑΒΕΙΟ:
Σήμερα επισκέφθηκαν τις δύο μεγάλες τάξεις του σχολείου μας κοινωνικοί λειτουργοί και επισκέπτες υγείας, προκειμένου να μας μιλήσουν για τον “Εκφοβισμό στο κοινωνικό και διαδικτυακό περιβάλλον” ,ένα θέμα που συχνά απασχολεί μικρούς και μεγάλους και που η ενημέρωση γύρω από αυτό είναι συνεχής και απαραίτητη. Οι μαθητές μας έδειξαν ενδιαφέρον, προβληματισμό γύρω από το ζήτημα και συμμετείχαν ενεργά στη δράση αυτή. Ευχαριστούμε θερμά τις υπεύθυνες.
Η Δ’ τάξη έβαλε σήμερα τα χέρια στο… χώμα και στο … βαμβάκι!
Φυτέψαμε φακές με δύο τρόπους. Πρώτα με τον κλασικό τρόπο, σε ποτηράκι με βρεγμένο βαμβάκι, για να παρακολουθήσουμε βήμα βήμα πώς ξεκινά η ανάπτυξη ενός φυτού. Στη συνέχεια, δοκιμάσαμε και τη φύτευση σε κανονικό χώμα στο μικρό μας φυτώριο στην αυλή του σχολείου.
Τώρα περιμένουμε με ανυπομονησία τα πρώτα φυτρώματα και παρατηρούμε καθημερινά τις αλλαγές.
Η Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας ήταν μια ξεχωριστή μέρα γεμάτη χαρά, μουσική και ζωντάνια! Από νωρίς το πρωί, οι μαθητές τίμησαν τα παραδοσιακά έθιμα της Αποκριάς, κρατώντας ζωντανό το πνεύμα της παράδοσης και της διασκέδασης. Ξεχωριστή θέση στη γιορτή είχε το γαϊτανάκι, ένα από τα πιο γνωστά αποκριάτικα δρώμενα. Το θέαμα ήταν εντυπωσιακό και γέμισε την αυλή με χρώμα και παραδοσιακούς ήχους. Στη συνέχεια, εμφανίστηκε ο γανωτής, μια φιγούρα από τα παλιά χρόνια και φυσικά δεν θα μπορούσε να λείπει και ο χορός της νύφης, με τη συνοδεία της κουμπάρας. Οι μαθητές της Ε΄και Στ΄τάξης παρουσίασαν το δρώμενο με ενθουσιασμό, αναδεικνύοντας το σατιρικό στοιχείο της Αποκριάς και παρασύροντας όλους στον ρυθμό της μουσικής. Η Τσικνοπέμπτη μας κύλησε μέσα σε γέλια, τραγούδια και παραδοσιακές μυρωδιές. Να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων για τα πεντανόστιμα σουβλάκια και τον μπουφέ, που φρόντισε να υπάρχει για τους μικρούς μας μαθητές. Και του χρόνου..!
Σήμερα οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο στο πλαίσιο εκπαιδευτικής εκδρομής. Το θέμα του προγράμματος ήταν «Το Ιερό Σπήλαιο των Νυμφών της Αμβρακίας».
Μάθαμε τι είναι τα σπήλαια και ποια ήταν η σημασία τους στην αρχαιότητα, γνωρίσαμε τους θεούς και τις Νύμφες και συζητήσαμε για τη λατρεία τους. Παρατηρήσαμε σχετικά εκθέματα και ανακαλύψαμε στοιχεία από την ιστορία της περιοχής μας.
Στο τέλος, συμμετείχαμε με ενθουσιασμό σε ένα κρυπτόλεξο, όπου δοκιμάσαμε τις γνώσεις μας με παιγνιώδη τρόπο.
Ήταν μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία που μας έφερε πιο κοντά στην ιστορία και τον πολιτισμό μας.
Η φιλία για μας στο Δημοτικό Σχολείο Χαλκιάδων είναι ιερή. Η δημιουργία και η καλλιέργεια θετικού κλίματος μεταξύ των μαθητών αποτελεί μέγιστη επιδίωξη για το σχολείο μας.
Στο πλαίσιο αυτό, υλοποιήθηκε από τα μέλη της ομάδας εσωτερικής αξιολόγησης που ασχολούνται με τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών, δράση με τίτλο «Τι σημαίνει για μένα φίλος». Μέσω αυτής, δόθηκε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους γύρω από την έννοια της φιλίας. Συγκεκριμένα, κάθε παιδί έγραψε σε ένα χαρτάκι τι σημαίνει για το ίδιο η λέξη «φίλος» — μια λέξη, μια φράση ή μια μικρή πρόταση. Στη συνέχεια, όλα αυτά τα χαρτάκια συγκεντρώθηκαν και συνέθεσαν ένα ομαδικό κολάζ, αποτυπώνοντας με δημιουργικό τρόπο τις διαφορετικές αλλά και κοινές αντιλήψεις των παιδιών για τη φιλία
Μέσα από τη δράση αυτή ενισχύεται η συνεργασία, η ενσυναίσθηση και ο σεβασμός στη σκέψη του άλλου.
“Το κολάζ της φιλίας”, όπως το ονομάσαμε στολίζει από χθες την είσοδο του σχολείου μας για να το βλέπουν και να το καμαρώνουν όλοι.
Σήμερα, κατά τη διάρκεια του δανεισμού βιβλίων για τη Γ’ τάξη, μάς περίμενε μια μικρή και πολύ γλυκιά έκπληξη! Ένας απρόσμενος επισκέπτης έκανε την εμφάνισή του στον χώρο της βιβλιοθήκης μας: ένα μικρό πουλάκι.
Με πολλή προσοχή και αγάπη, το έπιασε η κυρία Κατερίνα Γκογκάκη, η αγαπημένη μας κυρία που μας βοηθά καθημερινά με την καθαριότητα και φροντίζει το σχολείο μας. Τα παιδάκια ενθουσιάστηκαν! Όλοι ήθελαν να το δουν από κοντά και να το χαϊδέψουν απαλά.
Το μικρό πουλάκι έμοιαζε ήρεμο ανάμεσα στα παιδιά, λες και απολάμβανε κι εκείνο τη ζεστή ατμόσφαιρα της αγαπημένης μας βιβλιοθήκης. Και κάπου εκεί γεννήθηκε μια γλυκιά απορία…
Μωρέ, λέτε να θέλει να γίνει κι αυτό βιβλιοφάγος;
