Διαβάστε όλο το άρθρο »

ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΟΥ ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗ

Οι μαθητές του 15^ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης μετρούν την ακτίνα της Γης

Τη Δευτέρα 20 Μαρτίου 2017, τη μέρα της εαρινής ισημερίας, οι μαθητές του 15ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, μαζί με 10000 μαθητές από 460 σχολεία της χώρας, αλλά και σχολεία της Κύπρου και της Ίμβρου, την ώρα ακριβώς που μεσουρανούσε ο Ήλιος, επανέλαβαν το πείραμα του Ερατοσθένη όπως έγινε το 240 π.Χ. Μέτρησαν το μήκος ενός αντικειμένου και το μήκος της σκιάς του, τη συγκεκριμένη μέρα και στις 12:36 για τη Θεσσαλονίκη και με απλούς μαθηματικούς υπολογισμούς και με τη βοήθεια κατάλληλων εφαρμογών των Νέων Τεχνολογιών (Google Earth, SunCalc κ.ά.), υπολόγισαν την περιφέρεια και την ακτίνα της Γης.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Μία ομάδα μαθητών της Β Λυκείου επισκέφτηκε το Τμήμα Βιολογίας του ΑΠΘ, την Πέμπτη 21/4/2016 και συμμετείχε σε εργαστηριακές ασκήσεις τομέων του Τμήματος με αφορμή τον παγκόσμιο εορτασμό της Ημέρας DNA. 

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Στα πλαίσια του μαθήματος της Χημείας Β’ Λυκείου, αλλά και του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 《ΚΑΛΛΙΕΡΓΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ》, που υλοποιήθηκε την τρέχουσα σχολική χρονιά, οι μαθητές παρασκεύασαν σαπούνι από ελαιόλαδο με την ψυχρή μέθοδο, χρησιμοποιώντας ως πρώτες ύλες ελαιόλαδο, υδροξείδιο του νατρίου, αιθέρια έλαια και άλλα συστατικά.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Οι μαθητές της Β Λυκείου του 15ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης υλοποίησαν, στα πλαίσια του μαθήματος της Χημείας Β Λυκείου, διδακτική επίσκεψη, τη Δευτέρα 11/4/2016, στη μονάδα βιολογικού καθαρισμού 《ΑΙΝΕΙΑ》, στο Αγγελοχώρι Θεσσαλονίκης.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Στα πλαίσια του μαθήματος της Χημείας, υλοποιήθηκε στις 7 Απριλίου 2016, διδακτική επίσκεψη των μαθητών της Α Λυκείου του 15ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, στο Μουσείο Ύδρευσης Θεσσαλονίκης.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Στις 21 Μαρτίου 2016 συμμετείχαμε για 2^η χρονιά στη δράση με τίτλο: «Το Πείραμα του Ερατοσθένη» για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης, που διοργανώθηκε από τα ΕΚΦΕ Σερρών, Κατερίνης, Σπάρτης, Μυτιλήνης και 1^ο Ηρακλείου.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Το έργο eTwinning: WATER – THE MATRIX OF LIFE, το οποίο υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2013-2014, από τους μαθητές της Α΄ Λυκείου του Γενικού Λυκείου Νιγρίτας, σε συνεργασία με μαθητές άλλων Ευρωπαϊκών σχολείων,  βραβεύθηκε αρχικά με την Εθνική και στη συνέχεια με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που εργάστηκαν στο έργο αυτό!

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2013-2014, οι μαθητές της Α΄ Λυκείου του Γενικού Λυκείου Νιγρίτας, σε συνεργασία με μαθητές άλλων Ευρωπαϊκών σχολείων, συμμετέχουν στο πρόγραμμα eTwinning: WATER – THE MATRIX OF LIFE. Η συνεργασία αυτή γίνεται στα πλαίσια του μαθήματος της Χημείας Γενικής Παιδείας και σχετίζεται με τη μελέτη των ιδιοτήτων του μορίου του νερού, τη χημική του συμπεριφορά, τη διαθεσιμότητά του σε τοπικό επίπεδο, τα προβλήματα ρύπανσης του νερού και τη διατύπωση προτάσεων για την αειφορική διαχείρισή του. 

Η διεύθυνση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας συνεργασίας είναι:

Στα πλαίσια αυτής της συνεργασίας οι μαθητές ετοίμασαν και μια σύντομη παρουσίαση του σχολείου τους.

Το Γενικό Λύκειο Νιγρίτας συμμετείχε σε Προπαρασκευαστική Επίσκεψη Comenius, που πραγματοποιήθηκε στο Βερολίνο, στο σχολείο Sophie-Charlotte-Oberschule (

http://www.scoberlin.de/startseite),

από τις 13 ως 15 Ιανουαρίου 2011.

Στη συνάντηση αυτή συμμετείχαν εκπαιδευτικοί, των σχολείων:
1. Γενικό Λύκειο Νιγρίτας, Νιγρίτα, Ελλάδα
2. Sophie-Charlotte-Oberschule, Βερολίνο, Γερμανία
3. LYCEE PROFESSIONNEL L’HORIZON, SAINT – DENIS, Réunion, Γαλλία
4. OSG Piter Jelles Stedelijk Gymnasium, Leeuwarden, Friesland, Ολλανδία
5. TED BURSA ÖZEL LISESI, Bursa, Τουρκία
6. IES Vega de Mijas, Mijas-costa (Málaga), Ισπανία

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Το σχολείο μας την τρέχουσα σχολική χρονιά υλοποιεί Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής  Εκπαίδευσης με θέμα «Βιοκλιματικό σχολείο – Αειφορικό σχολείο! Μακρινό όνειρο ή κοντινή πραγματικότητα;». Η επιλογή του θέματος έγινε στα πλαίσια του θεματικού έτους ενέργειας. Σκοπός του προγράμματος είναι να κατανοήσουν οι μαθητές την έννοια του βιοκλιματικού σχολείου, να εξετάσουν πως αυτό συνδέεται με την αειφορία, να ερευνήσουν την κατάσταση στην Ελλάδα σήμερα και να τη συγκρίνουν με άλλες Ευρωπαϊκές χώρες. Ακόμα να εξοικειωθούν με μεθόδους έρευνας και με τη χρήση  των νέων τεχνολογιών.

Φωτογραφίες από τις δραστηριότητες του Προγράμματος

Στην προσπάθειά τους αυτή υλοποιούν ταυτόχρονα και πρόγραμμα etwinning με τίτλο «Bioclimatic school means sustainable school!», (Βιοκλιματικό σχολείο σημαίνει αειφορικό σχολείο!)

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Τα παρακάτω video δημιουργήθηκαν κατά την υλοποίηση του προγράμματος “Βιοκλιματικό σχολείο – Αειφορικό σχολείο! Μακρινό όνειρο ή κοντινή πραγματικότητα;” από τους μαθητές της Περιβαλλοντικής Ομάδας του Γενικού Λυκείου Νιγρίτας. Το τραγούδι που ακούγεται δημιουργήθηκε από τους μαθητές, με την καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Χαριστούλη, μέλους της Παιδαγωγικής Ομάδας του Προγράμματος.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

«Βιολογικά τρόφιμα στο Νομό Σερρών.  Η παραγωγή, η ζήτηση και η ευεργετική επίδρασή τους στην υγεία μας.» 

Η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας, που συγκροτήθηκε από μαθητές της Α΄ Λυκείου, παρακινημένη από τα διατροφικά σκάνδαλα της εποχής μας και από τη διέξοδο που φαίνεται να δίνουν τα βιολογικά τρόφιμα, αποφάσισε να ασχοληθεί με το θέμα αυτό.

View more presentations from chastel.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Organic food around Europe!

Our school, General Lyceum of Nigrita, participates in the eTwinning project “Organic food around Europe!”. We are going to give answers to the questions of this questionnaire, in order to inform our partners about Organic Food in Greece.

Organic Food – Greece, General Lyceum of Nigrita

This is our school!

This is our answered questionnaire.

Διαβάστε όλο το άρθρο »