Feed
Άρθρα
Σχόλια

Σπεύσατε!

Πληροφορίες, εντός.

PARAMYTHI

 

Σάββατο, 1 Φεβρουαρίου 2014, 11.00

Ίδρυμα “Μιχάλης Κακογιάννης”

Δείτε τα αποτελέσματα

Ευχαριστούμε τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για τη μεγάλη συμμετοχή!

 

«Ακαδημαϊκή Αριστεία και Χάρισμα: Καινοτόμες Πρακτικές Προσωποποιημένης Μάθησης»

Διοργάνωση: εκπαιδευτήρια «Νέα Γενιά Ζηρίδη»

Συνεργαζόμενοι φορείς : Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Ε.Κ.Π.Α, Εργαστήριο Διοίκησης και Εκπαίδευσης, Τμήμα Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας Χαροκόπειο Πανεπιστημίου, Cambridge International School, Επιστημονική Ένωση «Νέα Παιδεία», British Council, Multiple Intelligences Research and Consulting Inc, iSquare, Educartoon και Mobics.
Στο Συνέδριο συμμετέχει με εκπρόσωπο το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Σάββατο, 15/3/2014 στην Αίθουσα Τύπου της Γενικής Γραμματείας Ενημέρωσης και Επικοινωνίας.

Το συνέδριο βρίσκεται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Μέχρι τις 18 Φεβρουαρίου 2014 μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να υποβάλουν τις προτάσεις τους για την παρουσίαση καλών πρακτικών στη σχετική ιστοσελίδα.

Πανελλήνιος Μαθητικός ΔιαγωνισμόςΓελοιογραφίας-Κόμικ με θέμα την Ευρώπη: Breaking news.

Δείτε τα αποτελέσματα!

kountouris_europe

kountouris_2014

Και ενώ πολλοί αναζητάμε θριάμβους στη ζωή μας, άλλα μας κόβουν την ανάσα.

Που τα ονομάζουμε προβλήματα

Και αγωνιούμε να τα λύσουμε.

Εύκολα λύνονται τα προβλήματα, λέει ο Νανόπουλος.

«Η τέχνη και η φιλοσοφία ή η ευχαρίστησή μου όταν καταλαβαίνω καλύτερα τη γλώσσα και τις διάφορες έννοιες […] με βοηθούν να επιλέξω το θέμα με το οποίο θα ασχοληθώ.

Το πρόβλημα είναι να βρεις ποιο είναι το θέμα.»

Αν επιλέξουμε τα σωστά θέματα, θα λύσουμε ευκολότερα τα προβλήματα.

Και τέλος πάντων, ας λαχανιάζουμε για (αξιο)λογους.

Mπαγκσμπάνι

 

night-road-in-paris2 copy

 

Ο εκπαιδευτικός μιλά, ο μαθητής ακούει και απαντά. Και το αντίστροφο. Οι ήχοι ακολουθούν τους κανόνες των κυμάτων ενώ η επεξεργασία της πληροφορίας γίνεται στον εγκέφαλο. Τι θα γινόταν αν περνούσαν οι μαθητές στην επεξεργασία του ήχου; Αν τους δινόταν η ευκαιρία, η μέθοδος και ο τρόπος να μετασχηματίσουν τις γνώσεις και την εμπειρία του μαθήματος σε ήχο;

Διαβάστε το υπόλοιπο άρθρο εδώ.

Νέα Παιδεία, τ. 148

Ακούστε την ΕΡΓΑΣΙΑ

sea-storm

 

klaggidon2

ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

2 Δεκεμβρίου 2013 – 8 Μαρτίου 2014

Τα Εκπαιδευτήρια «Νέα Γενιά Ζηρίδη», σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, υπό την αιγίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την Unesco, προκηρύσσουν ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ μαθητικό διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού με τίτλο: «Οι μαθητές μάς ταξιδεύουν με τα παραμύθια τους».

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού και Α’ Γυμνασίου των σχολείων της ΑΤΤΙΚΗΣ.

Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 2 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 και λήγει στις 8 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014. Έως την καταληκτική ημερομηνία θα πρέπει να έχουν υποβληθεί όλα τα μαθητικά παραμύθια στην ηλεκτρονική διεύθυνση paramythi@ziridis.gr .

Στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού αναρτάται ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ για τους εκπαιδευτικούς που θα αναλάβουν να καθοδηγήσουν τους μαθητές.

Δείτε την ανακοίνωση και το σκεπτικό

Υπό την αιγίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την Unesco

natcom_hellenic_gr

 

 

 

 

 

Με την ευγενική χορηγία

CACOYANNIS_gr_white_rectcartoonark logo 2a


 

mandela

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων