Σπεύσατε!
Πληροφορίες, εντός.
serious identity issues
3 Φεβ 2014 από Νατάσα Μερκούρη
Σάββατο, 1 Φεβρουαρίου 2014, 11.00
Ίδρυμα “Μιχάλης Κακογιάννης”
Δείτε τα αποτελέσματα
Ευχαριστούμε τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για τη μεγάλη συμμετοχή!
31 Ιαν 2014 από Νατάσα Μερκούρη
«Ακαδημαϊκή Αριστεία και Χάρισμα: Καινοτόμες Πρακτικές Προσωποποιημένης Μάθησης»
Διοργάνωση: εκπαιδευτήρια «Νέα Γενιά Ζηρίδη»
Συνεργαζόμενοι φορείς : Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Ε.Κ.Π.Α, Εργαστήριο Διοίκησης και Εκπαίδευσης, Τμήμα Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας Χαροκόπειο Πανεπιστημίου, Cambridge International School, Επιστημονική Ένωση «Νέα Παιδεία», British Council, Multiple Intelligences Research and Consulting Inc, iSquare, Educartoon και Mobics.
Στο Συνέδριο συμμετέχει με εκπρόσωπο το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Σάββατο, 15/3/2014 στην Αίθουσα Τύπου της Γενικής Γραμματείας Ενημέρωσης και Επικοινωνίας.
Το συνέδριο βρίσκεται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Μέχρι τις 18 Φεβρουαρίου 2014 μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να υποβάλουν τις προτάσεις τους για την παρουσίαση καλών πρακτικών στη σχετική ιστοσελίδα.
10 Ιαν 2014 από Νατάσα Μερκούρη
Πανελλήνιος Μαθητικός ΔιαγωνισμόςΓελοιογραφίας-Κόμικ με θέμα την Ευρώπη: Breaking news.
Δείτε τα αποτελέσματα!
1 Ιαν 2014 από Νατάσα Μερκούρη
31 Δεκ 2013 από Νατάσα Μερκούρη
Και ενώ πολλοί αναζητάμε θριάμβους στη ζωή μας, άλλα μας κόβουν την ανάσα.
Που τα ονομάζουμε προβλήματα
Και αγωνιούμε να τα λύσουμε.
Εύκολα λύνονται τα προβλήματα, λέει ο Νανόπουλος.
«Η τέχνη και η φιλοσοφία ή η ευχαρίστησή μου όταν καταλαβαίνω καλύτερα τη γλώσσα και τις διάφορες έννοιες […] με βοηθούν να επιλέξω το θέμα με το οποίο θα ασχοληθώ.
Το πρόβλημα είναι να βρεις ποιο είναι το θέμα.»
Αν επιλέξουμε τα σωστά θέματα, θα λύσουμε ευκολότερα τα προβλήματα.
Και τέλος πάντων, ας λαχανιάζουμε για (αξιο)λογους.
Mπαγκσμπάνι
29 Δεκ 2013 από Νατάσα Μερκούρη
Ο εκπαιδευτικός μιλά, ο μαθητής ακούει και απαντά. Και το αντίστροφο. Οι ήχοι ακολουθούν τους κανόνες των κυμάτων ενώ η επεξεργασία της πληροφορίας γίνεται στον εγκέφαλο. Τι θα γινόταν αν περνούσαν οι μαθητές στην επεξεργασία του ήχου; Αν τους δινόταν η ευκαιρία, η μέθοδος και ο τρόπος να μετασχηματίσουν τις γνώσεις και την εμπειρία του μαθήματος σε ήχο;
Διαβάστε το υπόλοιπο άρθρο εδώ.
Νέα Παιδεία, τ. 148
Ακούστε την ΕΡΓΑΣΙΑ
22 Δεκ 2013 από Νατάσα Μερκούρη
14 Δεκ 2013 από Νατάσα Μερκούρη
ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
2 Δεκεμβρίου 2013 – 8 Μαρτίου 2014
Τα Εκπαιδευτήρια «Νέα Γενιά Ζηρίδη», σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, υπό την αιγίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την Unesco, προκηρύσσουν ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ μαθητικό διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού με τίτλο: «Οι μαθητές μάς ταξιδεύουν με τα παραμύθια τους».
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού και Α’ Γυμνασίου των σχολείων της ΑΤΤΙΚΗΣ.
Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 2 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 και λήγει στις 8 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014. Έως την καταληκτική ημερομηνία θα πρέπει να έχουν υποβληθεί όλα τα μαθητικά παραμύθια στην ηλεκτρονική διεύθυνση paramythi@ziridis.gr .
Στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού αναρτάται ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ για τους εκπαιδευτικούς που θα αναλάβουν να καθοδηγήσουν τους μαθητές.
Δείτε την ανακοίνωση και το σκεπτικό
Υπό την αιγίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την Unesco
Με την ευγενική χορηγία
6 Δεκ 2013 από Νατάσα Μερκούρη