Άρθρα συντάκτη 8o νηπιαγωγείο Λάρισας
Μελοζυμώματα
3ο τμήμα – Υπεύθυνη νηπιαγωγός: Σταμάτη Αλεξάνδρα
Σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε με μεγάλη χαρά τη δράση «Μελοζυμώματα!», μια ξεχωριστή και γλυκιά εμπειρία γεμάτη συνεργασία, δημιουργία και αγάπη. Με αφορμή το τέταρτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα «Ζουμ ζουμ μέλισσα πετά και τη γύρη όλη ρουφά», υποδεχτήκαμε στην τάξη αγαπημένες μανούλες και μαζί με τα παιδιά φτιάξαμε λαχταριστά κουλουράκια μελιού!
Οι μικροί μας ζαχαροπλάστες ζύμωσαν, έπλασαν και δημιούργησαν κουλουράκια σε όμορφα σχήματα, όπως καρδιές και πεταλούδες, γεμίζοντας την τάξη με χαμόγελα, αρώματα και ενθουσιασμό. Στο τέλος, τα παιδιά πρόσφεραν με πολλή αγάπη τις δημιουργίες τους στις μανούλες τους, ως ένα τρυφερό δώρο για την επικείμενη Γιορτή της Μητέρας.
Ήταν μια υπέροχη βιωματική δράση που ένωσε μικρούς και μεγάλους και μας χάρισε μοναδικές στιγμές!
Μικροί Εθελοντές, Μεγάλες Καρδιές!
Υπεύθυνες νηπιαγωγοί: Μαυρίδου Ειρήνη & Μπουγδάνου Χρύσα
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας απέδειξαν σήμερα ότι η προσφορά δεν κοιτάζει ηλικία! Με κεντρικό μας σύνθημα «Μικροί εθελοντές, μεγάλες καρδιές», βάλαμε στόχο να στηρίξουμε τις παγκόσμιες προσπάθειες για μηδενική φτώχεια, καλή υγεία και λιγότερες ανισότητες.
Τι κάναμε; Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών μας, συγκεντρώσαμε ρούχα που δε χρειαζόμαστε πια. Με πολλή φροντίδα, τα διπλώσαμε όμορφα, τα τοποθετήσαμε σε σακουλάκια και ετοιμάσαμε τα «πακέτα αγάπης» μας.
Η διαδρομή μας: Φορέσαμε τα πιο λαμπερά μας χαμόγελα και περπατήσαμε μέχρι την πλατεία της γειτονιάς μας, δίπλα στο σχολείο. Εκεί, εντοπίσαμε τον μωβ κάδο και ρίξαμε με ενθουσιασμό τις προσφορές μας, γνωρίζοντας ότι τα ρούχα μας θα βρουν μια «δεύτερη ζωή» και θα φανούν χρήσιμα σε συνανθρώπους μας που τα έχουν ανάγκη.
Το μάθημά μας: Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της ανακύκλωσης και του εθελοντισμού. Κατάλαβαν ότι ακόμη και μια μικρή κίνηση μπορεί να κάνει τον κόσμο μας λίγο καλύτερο, πιο δίκαιο και πιο ανθρώπινο.
Μαθαίνω να νοιάζομαι
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – 3ος Θεματικός Άξονας:
Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Τίτλος:«μαθαίνω να νοιάζομαι»
Βασικός σκοπός του εργαστηρίου είναι να διαμορφώσει σκεπτόμενους ενεργούς πολίτες, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και το αίσθημα της κοινωνικής προσφοράς. Μέσα από τη μετάβαση από το «εγώ» στο «εμείς», οι μαθητές/τριες μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τις ανάγκες των γύρω τους και να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες αλληλεγγύης. Έτσι, αντιλαμβάνονται την αξία του εθελοντισμού και της συμμετοχής, χτίζοντας μια κοινωνία βασισμένη στον αλληλοσεβασμό και την κοινή ευθύνη.
Μια Γιορτή Φύσης και Μουσικής στην Αυλή μας!
1ο & 3ο τμήματα – Υπεύθυνοι νηπιαγωγοί: Λαΐνα Μαρία, Γκέκα Τριανταφυλλιά
Στο Νηπιαγωγείο μας πιστεύουμε πως η οικολογική συνείδηση δεν χωράει μόνο σε λόγια και βιβλία, αλλά ανθίζει εκεί που τα μικρά χέρια σμίγουν με το χώμα. Σήμερα, η αυλή μας έγινε το σκηνικό μιας όμορφης συνεργασίας ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς, παιδιά και γονείς, αποδεικνύοντας πως η φροντίδα για το περιβάλλον είναι μια πράξη αγάπης και προσφοράς.
8ο Νηπιαγωγείο Λάρισας
Το 8ο Νηπιαγωγείο Λάρισας συμμετείχε τη φετινή χρονιά στο πρόγραμμα «Ταπερίστας», υλοποιώντας μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δράσεις που στόχευαν στην προώθηση της υγιεινής διατροφής. Τα παιδιά ανέπτυξαν θετικές διατροφικές συνήθειες, μέσα από δραστηριότητες όπως η γνωριμία με θρεπτικές τροφές κι η προετοιμασία υγιεινών δεκατιανών γευμάτων.
Οι βασικοί στόχοι που τέθηκαν περιλαμβάνουν τη γνωριμία με τις ομάδες τροφών, την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής, τα οφέλη της ελιάς και του λαδιού, τη σημασία ενός ισορροπημένου πρωινού, την ενίσχυση της κατανάλωσης φρούτων και λαχανικών και τη σημασία της σωστής διατροφής στην υγεία μας. Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές απέκτησαν γνώσεις και δεξιότητες που συμβάλλουν στη διαμόρφωση ενός πιο υγιεινού τρόπου ζωής.
Σας παρουσιάζουμε κάποιες από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του προγράμματος.
Μια υγιεινή και γευστική πρόταση. Αφράτα τυρόψωμα που έφτιαξαν τα παιδιά με υλικά που έφεραν από το σπίτι. Με χαρά και ενθουσιασμό συμμετείχαν σε όλα τα στάδια της διαδικασίας – από το ζύμωμα και την προετοιμασία του μείγματος μέχρι τη διαμόρφωση των ψωμιών.
Και φρεσκοστυμμένη λεμονάδα από τα χεράκια των παιδιών. Τα παιδιά έφεραν λεμόνια και μέλι από το σπίτι τους κι αφού μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά του λεμονιού, τη γεύση και τη μυρωδιά του, στη συνέχεια τα έστυψαν για να φτιάξουν τη δική τους λεμονάδα. Έτσι έμαθαν για τη σημασία των φρούτων στη διατροφή μας, κι απόλαυσαν ένα δροσιστικό, υγιεινό ρόφημα που δημιούργησαν μόνα τους.
3η Άσκηση σεισμού
Την Τετάρτη 29 Απριλίου, πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η τρίτη και τελευταία προγραμματισμένη άσκηση σεισμού για τη φετινή σχολική χρονιά.
Ο μαγικός κόσμος της μέλισσας
Σήμερα το Νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα δράση με θέμα τη μέλισσα και τον πολύτιμο ρόλο της στη ζωή μας και στο περιβάλλον.
Μας επισκέφθηκε ο ιδρυτής της Vomvos Ecobuzz Ιωάννης Σένκο, ένας έμπειρος μελισσοκόμος, ο οποίος ήρθε πλήρως εξοπλισμένος, φέρνοντας μαζί του αυθεντικά εργαλεία και υλικά από τον κόσμο της μελισσοκομίας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά μια κυψέλη με τελάρα, αλλά και μια ειδική αγριοκυψέλη, κατασκευασμένη για την προστασία και υποστήριξη των άγριων μελισσών στο δάσος.
Η παρουσίαση εμπλουτίστηκε με ένα όμορφο βιβλίο για την ιστορία της μέλισσας, καθώς και με εντυπωσιακά αντικείμενα, όπως καπνιστήρι, βαζάκι με πρόπολη, αλλά και μικροσκοπικές αναπαραστάσεις που απεικόνιζαν τα στάδια εξέλιξης της μέλισσας (αυγό, σκουλήκι, προνύμφη, ενήλικη μέλισσα). Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν επίσης με τα κόμικς που είχαν δημιουργηθεί ειδικά για τη μέλισσα, κάνοντας τη μάθηση ακόμη πιο ευχάριστη και κατανοητή.
Μέσα από μια διαδραστική συζήτηση, τα παιδιά έμαθαν για την ιστορία της μέλισσας, τη σημασία της για την υγιεινή διατροφή του ανθρώπου, αλλά και τη σπουδαία συμβολή της στο οικοσύστημα και τη διατήρηση της ζωής στον πλανήτη. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και το παιχνίδι όπου τα παιδιά κλήθηκαν να εντοπίσουν τη βασίλισσα μέσα σε εικόνες που προσομοίαζαν πραγματικά τελάρα κυψέλης.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια δημιουργική κατασκευή: τα παιδιά έφτιαξαν το δικό τους καπελάκι με μια χαριτωμένη μελισσούλα, το οποίο φόρεσαν με περηφάνια! Ως επιβράβευση για τη συμμετοχή τους, όλα τα παιδιά έλαβαν επαίνους, γεμάτα χαμόγελα και ενθουσιασμό.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία βιωματικής μάθησης που ενίσχυσε την περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών και τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον μαγικό κόσμο της μέλισσας!
Βήματα στον κόσμο της Α΄Δημοτικού
Στην τάξη μας ζήσαμε μια όμορφη περιπέτεια μάθησης, μέσα από το σχέδιο δράσης «Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό»!
Με χαρά και ενθουσιασμό, τα παιδιά ασχολήθηκαν με διασκεδαστικά φύλλα εργασίας και έκαναν τα πρώτα τους «βήματα» στον κόσμο της Α΄ Δημοτικού. Γνωρίσαμε τους αγαπημένους ήρωες των σχολικών βιβλίων και τους παρουσιάσαμε με τον δικό μας μοναδικό τρόπο! Παίξαμε με τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά, ανακαλύψαμε καινούρια πράγματα και νιώσαμε για λίγο… μαθητές της πρώτης τάξης!
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία γεμάτη μάθηση, δημιουργία και χαμόγελα, που μας έφερε ένα βήμα πιο κοντά στο μεγάλο μας ταξίδι στο Δημοτικό σχολείο!
«Γωνιά Δημοτικού»
Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό με χαμόγελο προχωρώ!
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης μας για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό, δημιουργήσαμε μέσα στην τάξη μας μια ξεχωριστή «Γωνιά Δημοτικού». Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν, μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική μάθηση, στοιχεία της καθημερινότητας του Δημοτικού σχολείου.
Πειραματίστηκαν με νέα υλικά,(βιβλία δημοτικού και τετράδια, μολύβια γόμες , ξύστρες , καρτέλες με την Α-Β χάρακες) , συμμετείχαν σε δραστηριότητες που ενισχύουν την αυτονομία και τη συνεργασία, ενώ εξέφρασαν απορίες, σκέψεις και συναισθήματα για το επόμενο τους βήμα. Μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον, η μετάβαση γίνεται μια χαρούμενη εμπειρία γεμάτη ενθουσιασμό και προσδοκία.
Με χαμόγελο και αυτοπεποίθηση, κάνουμε μαζί το πρώτο βήμα προς το Δημοτικό!
Διαδικτυακή Συνάντηση με τους μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου της γειτονιάς μας
«Διαδικτυακή Συνάντηση με τους μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου της γειτονιάς μας»
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: «Από το Νηπιαγωγείο ως το Δημοτικό με την αγάπη και τις γνώσεις οδηγό»
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για την ομαλή μετάβαση των νηπίων μας στο Δημοτικό Σχολείο, πραγματοποιήσαμε μια δημιουργική διαδικτυακή συνάντηση με το Α2 τμήμα του 19ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας.
Τι κάνουν οι φίλοι
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν ατομικές ζωγραφιές με θέμα “Τι κάνουν οι φίλοι”, αποτυπώνοντας με τον δικό τους μοναδικό τρόπο στιγμές φιλίας, παιχνιδιού, συνεργασίας και αγάπης. Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να αναστοχαστούν πάνω στις προσωπικές τους εμπειρίες και να αναγνωρίσουν τη σημασία της φιλίας στην καθημερινότητά τους. Στόχοι της δράσης ήταν η ενίσχυση της αυτοέκφρασης, η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης και της ενσυναίσθησης, καθώς και η ενθάρρυνση της αυτενέργειας και της προσωπικής δημιουργίας.
Παιχνίδια ομαδικά-συνεργασίας-ενσυναίσθησης
Παραθέτουμε ενδεικτικά κάποια από τα παιχνίδια που έλαβαν χώρα τόσο μέσα στην τάξη, όσο και έξω στην αυλή, που σκοπό είχαν να ενισχύσουν τις ατομικές δεξιότητες των νηπίων, να βοηθήσουν την ένταξη τους στην ομάδα, την ενίσχυση της έννοιας του ανήκειν, της αυτονομίας, της αυτοεκτίμησης, της ενσυναίσθησης, της ασφάλειας και τη δημιουργία ασφαλούς και δημιουργικού περιβάλλοντος, μέσα στο οποίο τα παιδιά θα νιώσουν ότι οι άλλοι τα σέβονται, τα αποδέχονται και τ’ αγαπούν.
Ενίσχυση Ατομικών Δεξιοτήτων – Παιχνίδια κινητικά
Καλλιέργεια Αυτοεκτίμησης και Κοινωνικών Δεξιοτήτων (επικοινωνία, συνεργασία, ενσυναίσθηση, διαχείριση συναισθημάτων, ψυχική ανθεκτικότητα, φιλία)
Παιχνίδια ενσυναίσθησης
Παρουσιάζω τον εαυτό μου
Δραματοποιήσεις
Παραμύθια
Επιμορφωτική συνάντηση
Η επιμόρφωση γονέων και νηπιαγωγών με τίτλο «Οθόνες στη ζωή του παιδιού: Κίνδυνος ή εργαλείο; Ο ρόλος της επικοινωνίας», που οργανώθηκε από το 8ο Νηπιαγωγείο Λάρισας, αποτέλεσε μια σημαντική δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης. Εισηγητές της ομάδας «Λαβύρινθος» ήταν ο Αντώνης Κανέλλος και η Χριστίνα Ασλανίδου, οι οποίοι ανέδειξαν τόσο τους κινδύνους της υπερβολικής χρήσης οθονών όσο και τις δυνατότητες αξιοποίησής τους ως εργαλείο μάθησης, δίνοντας έμφαση στον ρόλο της επικοινωνίας για μια ισορροπημένη χρήση της τεχνολογίας.
Πώς φαντάζομαι το Δημοτικό Σχολείο
Σκέφτομαι και απαντώ: «πώς φαντάζομαι το Δημοτικό Σχολείο»
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: «Από το Νηπιαγωγείο ως το Δημοτικό με την αγάπη και τις γνώσεις οδηγό»
Υλοποιώντας το σχέδιο δράσης για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό, συζητήσαμε με τους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες για το πώς φαντάζονται πώς θα είναι το Δημοτικό σχολείο και στη συνέχεια συμπληρώσαμε ένα ερωτηματολόγιο για αυτό που περιμένουμε από το νέο μας σχολείο.
Έπαινος Make a wish
Βράβευση πασχαλινής κάρτας
2ο τμήμα – Υπεύθυνη νηπιαγωγός : Σταμάτη Αλεξάνδρα
Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια θα θέλαμε να μοιραστούμε μαζί σας μια όμορφη επιτυχία του τμήματός μας, του 2ου τμήματος 8ου Νηπιαγωγείου Λάρισας!!
Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα στον διαγωνισμό πασχαλινής κάρτας και κατάφεραν να ξεχωρίσουν! Η κάρτα που δημιούργησαν με φαντασία, αγάπη και πολλή διάθεση για συνεργασία επιλέχθηκε ως η επίσημη κάρτα του Τμήματος Σχολικών Δραστηριοτήτων της Α/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.
Η διάκριση αυτή αποτελεί μια όμορφη επιβράβευση της προσπάθειας των παιδιών, αλλά και μια υπενθύμιση της αξίας της δημιουργικής έκφρασης μέσα από την τέχνη. Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται, να εκφράζονται και να πιστεύουν στις δυνατότητές τους.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη δουλειά τους! Ευχόμαστε πάντα να δημιουργούν με την ίδια χαρά και έμπνευση!
Καλή Ανάσταση και Καλό κι ευλογημένο Πάσχα σε όλους, με υγεία, αγάπη και πολλά χαμόγελα!
Πασχαλινές δημιουργίες με βιώσιμα υλικά
3ο τμήμα – Υπεύθυνες νηπιαγωγοί: Μπεϊνά Ευγενία & Παπαμιχάλη Ευαγγελία
Φέτος δημιουργήσαμε πασχαλινές κατασκευές με οικολογική συνείδηση, χρησιμοποιώντας βιώσιμα και ανακυκλώσιμα υλικά. Φτιάξαμε πύλινα καλαθάκια από συσκευασίες γιαουρτιού και κοτούλες από ζυμαροπολτό που δημιουργήθηκαν και ζωγραφίστηκαν από τα παιδιά, καθώς και διακοσμητικά κεριά, αξιοποιώντας παλιά κεριά που λιώσαμε και μεταμορφώσαμε σε κάτι καινούργιο. Τέλος, βάψαμε αυγά με φυσικό τρόπο, χρησιμοποιώντας κουρκουμά, δίνοντας ένα όμορφο και ζεστό χρώμα. Άλλωστε, τι οικολογικό σχολείο θα ήμασταν χωρίς αυτές τις φιλικές προς το περιβάλλον δράσεις;
Παραλαβή εξοπλισμού από τις Κτιριακές Υποδομές
Με ιδιαίτερη χαρά παραλάβαμε σήμερα νέο εξοπλισμό για το σχολείο μας, συμβάλλοντας στην ανανέωση και τον εκσυγχρονισμό των χώρων μας. Τα παλιά έπιπλα αντικαθίστανται από σύγχρονα και λειτουργικά, δημιουργώντας ένα πιο ευχάριστο και υποστηρικτικό περιβάλλον για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
Συνεχίζουμε με στόχο ένα σχολείο πιο όμορφο, πιο ασφαλές και πιο σύγχρονο για όλους!
Ημέρα δεκατιανού – Ταπερίστας 2026
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ταπερίστας», οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε διαδικτυακή συνάντηση με άλλα σχολεία.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τα υγιεινά πρωινά τους, να ανταλλάξουν ιδέες και να μοιραστούν καλές πρακτικές σχετικά με την υγιεινή διατροφή.
Η δράση αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας και επικοινωνίας μεταξύ των σχολείων.
Το ταξίδι της διατροφής
2ο τμήμα – Υπεύθυνη νηπιαγωγός: Σταμάτη Αλεξάνδρα
Στο πλαίσιο του προγράμματος για την υγιεινή διατροφή που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο μας, δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά μια όμορφη καρτέλα με προτεινόμενα πρωινά γεύματα. Συζητήσαμε για τις τροφές που μας δίνουν ενέργεια και μας βοηθούν να ξεκινάμε τη μέρα μας δυνατά.
Η καρτέλα σχεδιάστηκε στον υπολογιστή και στη συνέχεια τα παιδιά την έκαναν μοναδική με τις δικές τους ζωγραφιές, αποτυπώνοντας με φαντασία τα αγαπημένα τους υγιεινά πρωινά. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τη σημασία ενός θρεπτικού πρωινού και συμμετείχαν δημιουργικά στη διαμόρφωση της εργασίας μας. 
Προμαθηματική δραστηριότητα
2ο τμήμα – Υπεύθυνη νηπιαγωγός: Σταμάτη Αλεξάνδρα
Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια διασκεδαστική προμαθηματική δραστηριότητα με στόχο την εξοικείωση των παιδιών με τους αριθμούς από το 1 έως το 10 και τη σύνδεση ποσότητας και αριθμητικού συμβόλου.
Δημιουργήσαμε μια καρτέλα χωρισμένη σε δέκα μέρη. Σε κάθε μέρος κολλήσαμε μικρά λουλουδάκια σε κλιμακωτή σειρά: στο πρώτο ένα λουλουδάκι, στο δεύτερο δύο, στο τρίτο τρία και συνεχίζοντας μέχρι το δέκα. Στη συνέχεια, τα παιδιά καλούνταν ένα-ένα να παρατηρήσουν ένα τμήμα της καρτέλας, να μετρήσουν τα λουλουδάκια και να βρουν το σωστό ξύλινο μανταλάκι με τον αντίστοιχο αριθμό από το 1 έως το 10. Αφού το εντόπιζαν, το τοποθετούσαν στο σωστό σημείο της καρτέλας.
Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά εξασκήθηκαν στη μέτρηση, στην αναγνώριση των αριθμών και στην αντιστοίχιση ποσότητας και συμβόλου, αναπτύσσοντας παράλληλα τη συγκέντρωση και τη λεπτή κινητικότητα.
