Άρθρα ανά μήνα: Ιούνιος 2026

Ο παγωτατζής

Μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε τους μαθητές μας τις τελευταίες ημέρες της σχολικής χρονιάς! Με πρωτοβουλία και ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, επισκέφθηκε το σχολείο μας παγωτατζής, χαρίζοντας σε όλα τα παιδιά δροσερές και γλυκές στιγμές χαράς.

Οι μαθητές απόλαυσαν το αγαπημένο τους παγωτό, ενώ η ημέρα γέμισε χαμόγελα, ενθουσιασμό και όμορφες αναμνήσεις. Παράλληλα, ο Σύλλογος Γονέων προσέφερε αναμνηστικά καπέλα στους μαθητές που ολοκληρώνουν τη φοίτησή τους στο Νηπιαγωγείο και ετοιμάζονται να κάνουν το επόμενο βήμα στο Δημοτικό Σχολείο.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την όμορφη αυτή πρωτοβουλία και τη συνεχή στήριξή του στο έργο του σχολείου μας. Ευχόμαστε στα παιδιά μας καλό καλοκαίρι και καλή πρόοδο στο νέο τους ξεκίνημα!


Λήψη αρχείου

Ένα παγωτό γεμάτο καλοκαίρι και φιλία!

1ο και 4ο Τμήματα – Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Μαρία Λαΐνα και Τριανταφυλλιά Γκέκα

Δύο τμήματα, μια μεγάλη αγκαλιά, γίναμε μια παρέα για να υποδεχτούμε το καλοκαίρι! Μικροί και μεγάλοι γίναμε ζαχαροπλάστες, βάλαμε τα υλικά μας στο ίδιο μπολ και δημιουργήσαμε το πιο δροσιστικό παγωτό. Μέσα στο μπολ της συνεργασίας, η φιλία μας έδεσε γλυκά και η πρώτη μέρα του Ιουνίου μοσχομύρισε χαρά!


Λήψη αρχείου

Ζουμ ζουμ μέλισσα πετά και τη γύρη όλη ρουφά

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Θεματικός Άξονας  : Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Τίτλος: “Ζουμ ζουμ μέλισσα πετά και τη γύρη όλη ρουφά”!

Στο εργαστήριο αυτό που υλοποιήθηκε τους μήνες Απρίλιο και Μάιο τα νήπια μέσα από διάφορες δραστηριότητες ( προαναγνωστικές, προγραφικές, λογικομαθηματικών συσχετίσεων, μουσικοκινητικές και άλλες) απέκτησαν αρκετές δεξιότητες που εμπλουτίσαν τις γνώσεις τους και συνέβαλλαν στην ολιστική τους ανάπτυξη.

Συγκεκριμένα:

  • Ανακάλυψαν τη σημασία της μέλισσαςγια το περιβάλλον και τη ζωή μας
  • Κατανόησαν την αξία της συνεργασίας  μέσα από την οργάνωση της κυψέλης
  • Ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων
  • Εξασκήθηκαν στον προγραμματισμό και την υπογιστική σκέψη  μέσω του Bee Bot
  • Αξιοποίησαν ψηφιακά εργαλεία και τον διαδραστικό πίνακα για διερεύνηση αναζήτηση και δημιουργία
  • Καλλιέργησαν τη δημιουργικότητα, την παρατηρητικότητα και την υπευθυνότητα απέναντι στη φύση
  • Καλλιεργησαν τη λεπτή κινητικότητα τους μέσα από κατασκευές και ζαχαροπλαστική
  • Αξιοποίησαν τις εικαστικές τους δυνατότητες και καλλιέργησαν δεξιότητες όπως η προανάγνωση και μαθηματική σκέψη μέσω της ομαδοσυνεργατικής και ατομικής προσπάθειας.
  • Έγινε έμμεση σύνδεση με την επιχειρηματικότητα καθώς διδάχθηκαν πως μέσω της συνεργασίας, της οργάνωσης, της ανάληψης πρωτοβουλιών , της επίτευξης του κοινού στόχου και της παραγωγικής διαδικασίας φτάνουν οι μέλισσες στην παραγωγή του μελιού που ήταν ο στόχος τους .

 


Λήψη αρχείου