Φεβ 28

¨Πρόγραμμα Εξειδικευμένης Εκπ/κής Υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία¨ και ¨Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες:

ejatoki eksidikevmeni

Φεβ 17

«Το περιβάλλον της πόλης μας μέσα από τα μάτια της πόλης μας μέσα από τα μάτια των παιδιών»

Συμμετέχουμε στην έκθεση που διοργανώνει η Δ/νση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης με θέμα: «Το περιβάλλον της πόλης μας μέσα από τα μάτια των παιδιών» και παρουσιάζουμε τις ζωγραφιές των μαθητών του σχολείου που συμμετέχουν στην έκθεση.

Παπίγγης Ζαχαρίας
Καθηγητής Εικαστικών

Δείτε το στο slideshare.net

Φεβ 13

¨Υγρό χρυσάφι¨/ Γ2΄

Στα πλαίσια του μαθήματος «Μελέτη Περιβάλλοντος» και στο κεφάλαιο «Φυτά του τόπου μας», αναφερόμενοι στην Ελιά και στον όρο «Υγρό Χρυσάφι» αποφασίσαμε να ερευνήσουμε, να καταγράψουμε, να ζωγραφίσουμε και να μάθουμε από πού προήλθε αυτή η έκφραση. Ενώσαμε λοιπόν τα… χρώματά μας (μπλε, κόκκινη, πορτοκαλί, γαλάζια και πράσινη ομάδα), τις δυνάμεις μας και φτιάξαμε… μια πολυχρωμία!  Το αποτέλεσμα; … Καταπληκτικό!!!

Δείτε το στο slideshare.net

Λαζαρέλη Ευφροσύνη
δασκάλα της Γ2΄

Φεβ 01

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2015… “Όλοι μαζί, για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!”

Χωρίς dΤην Τρίτη, 10 Φεβρουαρίου, θα εορταστεί για 12η συνεχή χρονιά η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάστηκε για πρώτη φορά στις 6 Φεβρουαρίου 2004 σε 16 χώρες, υπό το συντονισμό του έργου SafeBorders και το πρόγραμμα Safer Internet της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Το 2005 ανέλαβε τα ηνία το  Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης & Επαγρύπνησης INSAFE, και σήμερα ο αριθμός των χωρών έχει ξεπεράσει τις 100 παγκοσμίως!

Όπως κάθε χρόνο, η Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, επίσημος διοργανωτής του εορτασμού στην Ελλάδα, σας προσκαλεί να δράσετε ως «Πρεσβευτές» και πολλαπλασιαστές της ημέρας αυτής, μεταδίδοντας το φετινό σύνθημά της:  «Όλοι μαζί, για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!», και διοργανώνοντας δικές σας εκδηλώσεις μέσα στο σχολείο σας, στο φορέα σας, στην τοπική σας κοινωνία. 

Στόχος και των φετινών δραστηριοτήτων είναι να δράσετε όλοι εσείς από μόνοι σας ως προωθητές των μηνυμάτων μας και των στόχων του προγράμματος Safer Internet της Ε.Ε., δίχως την ανάγκη της δικής μας φυσικής παρουσίας ή της παρουσίας τρίτων, όντας έτσι πραγματικοί πρεσβευτές του έργου μας. Για να στηρίξουμε τις πρωτοβουλίες σας, σας παρέχουμε όλο το online υλικό του ιστοχώρου μας, που φέτος έχει εμπλουτιστεί με νέα διαδικτυακά σεμινάρια (webinars). Επίσης, σας θυμίζουμε την πρωτότυπη τηλεοπτική μας εκστρατεία “Το Παντοπωλείο”.

Εάν θέλετε να γίνετε Πρεσβευτής μας και δεν έχετε ήδη λάβει σχετικό email,  μπορείτε να μας στείλετε ηλεκτρονικό μήνυμα στη διεύθυνση support AT sihellas DOT org και θα επικοινωνήσουμε άμεσα μαζί σας.

Μείνετε συντονισμένοι για να μαθαίνετε τα νέα για όλες τις κεντρικές εκδηλώσεις του φετινού εορτασμού!

Πηγή: saferinternet.gr    

Ιαν 26

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο: Καλέστε έναν Ειδικό για το Ασφαλές Διαδίκτυο!

TEL_banner-call-an-expert_520X200Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) ανακοινώνει τη νέα υπηρεσία του «Καλέστε έναν Ειδικό για το Ασφαλές Διαδίκτυο», η οποία σχεδιάστηκε σε συνεργασία με τη Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr και τη Γραμμή Βοηθείας του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου.

Η συγκεκριμένη δράση προσφέρει στα σχολεία τη δυνατότητα να προσκαλούν έναν εκπαιδευτή πιστοποιημένο σε θέματα ασφαλούς διαδικτύου, προκειμένου να διοργανωθεί μία δια ζώσης εκδήλωση ενημέρωσης και εκπαίδευσης με τη σχολική κοινότητα.

Το σώμα των εκπαιδευτών αποτελείται από εκπαιδευτικούς και στελέχη της εκπαίδευσης που εκπαιδεύτηκαν και πιστοποιήθηκαν από το πρόγραμμα κατάρτισης «Αριάδνη» του Πανεπιστημίου Αθηνών και που επιθυμούν να υποστηρίξουν τη δράση. 

Σελίδες:

Ιαν 25

Εκφράσεις των εκλογών: «καλό βόλι», «δαγκωτό» και «του έριξα μαύρο»

Η λέξη «ψήφος», προέρχεται από το αρχαίο ρήμα «ψάω», που σημαίνει λειαίνω, ομαλύνω. Η ψηφοφορία στη Σπάρτη της Αρχαίας Ελλάδας γινόταν δια βοής ενώ στην Αθήνα δια ανάτασης των χειρών (φανερή) ή δια οστράκων και σφαιριδίων (κρυφή).

Το χειρόγραφο ψηφοδέλτιο εμφανίσθηκε στη νεότερη Ελλάδα για πρώτη φορά στις δημοτικές εκλογές του 1834 αλλά καταργήθηκε το 1864. Στην προσπάθειά τους να περιορίσουν την χειραγώγηση των αγράμματων Ελλήνων, αντικατέστησαν το ψηφοδέλτιο με ένα μικρό μολυβένιο βώλο, το σφαιρίδιο.

Καλό βόλι
Από το 1844 και για περίπου 80 χρόνια οι Έλληνες ψηφοφόροι δεν χρησιμοποιούσαν ψηφοδέλτια, για να ψηφίσουν τους κυβερνήτες τους, αλλά «σφαιρίδια», δηλαδή μικρές σφαίρες από μολύβι.

comoara extraterestrii 4

Στις πρώτες εκλογικές διαδικασίες του νεοελληνικού κράτους, που γίνονταν με σφαιρίδια, οι κάλπες ήταν ορθογώνια μεταλλικά κουτιά. Υπήρχε μία κάλπη για τον κάθε υποψήφιο. Εσωτερικά, η κάλπη ήταν χωρισμένη στα δύο. Στο δεξιό μέρος, που είχε χρώμα λευκό, ήταν το Ναι ενώ στο αριστερό, που είχε χρώμα μαύρο, το Όχι. Μπροστά η κάλπη είχε έναν σωλήνα, που μέσα έβαζε ο ψηφοφόρος το χέρι του και έριχνε το σφαιρίδιο, δεξιά αν ήθελε να υπερψηφίσει τον υποψήφιο και αριστερά αν ήθελε να τον καταψηφίσει, χωρίς να φανερώνεται η προτίμησή του.

Εξ ου και η ευχή «καλό βόλι»

P150313_12.35_01

Σελίδες:

Ιαν 25

Περιήγηση με το Google Cultural Institute

Ανακαλύψτε εκθέσεις και συλλογές από όλο τον κόσμο. Εξερευνήστε πολιτιστικούς θησαυρούς ελάχιστα γνωστούς αλλά και μεγάλα αριστουργήματα.

google-cultural-institute-historical-exhibitions

Κάντε κλικ στην εικόνα.

Ιαν 24

Η διαφορά της δυσγραφίας από την κακογραφία

photos.demandstudios.com-166-223-fotolia_13089950_XS-265x168Τα δυσανάγνωστα γράμματα στα τετράδια των παιδιών είναι μια πρώτη ένδειξη για το αν, τελικά, το παιδί είναι δυσγραφικό ή απλά κακογράφος. Τι είναι η δυσγραφία και ποια τα συμπτώματα;

Η δυσγραφία είναι μια μαθησιακή δυσκολία που επηρεάζει τη γραφή. Το φαινόμενο, αυτό, μπορεί να συνυπάρχει με τη δυσλεξία, καθώς τα παιδιά με δυσλεξία αντιμετωπίζουν και προβλήματα με τη γραφή, που και αυτά με τη σειρά τους επηρεάζουν την ορθογραφία και τη γραπτή έκφραση.

Ένα παιδί με δυσγραφία παρουσιάζει τις εξής δυσκολίες:

  • Οι γραπτές του εργασίες είναι συμπληρωμένες με δυσανάγνωστα γράμματα.
  • Γράφει εκτός των γραμμών του τετραδίου.
  • Δεν τελειώνει τις εργασίες του στην ώρα τους.
  • Κάνει αρκετά ορθογραφικά λάθη.
  • Κάνει συχνή χρήση της γομολάστιχας.
  • Δεν κρατάει με το σωστό τρόπο τα μολύβια του.
  • Η στάση του σώματός του είναι κακή.
  • Υπάρχει μια ακαταστασία στα γραπτά του.
  • Δε συμμετέχει ενεργά σε γραφοκινητικές δραστηριότητες.

    Σελίδες:

Ιαν 23

Εγκυκλοπαίδεια περιβάλλοντος για νέους

Στο πλαίσιο της προσπάθειας του ΙΝΕΔΙΒΙΜ (Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης), αξιολογείται ως χρήσιμη η παραχώρηση της ηλεκτρονικής 5-τομης έκδοσης e-book του έργου «Εγκυκλοπαίδεια Περιβάλλοντος για Νέους» για απεριόριστο σύνολο χρηστών, με μοναδικό περιορισμό την μη εμπορική αξιοποίηση του περιεχομένου του.

Η διάθεση του περιεχομένου αυτού γίνεται μέσω της ιστοσελίδας του ΙΝΕΔΙΒΙΜ μέσω των υπερσυνδέσμων που παρατίθενται παρακάτω. Η ως άνω έκδοση είναι  εγκεκριμένη από τη National Geographic Society.

Πηγή : Περιβάλλον και Παιδεία

1a

Τόμος 1: Βιοπικοιλότητα

2a

Τόμος 2: Κλιματική Αλλαγή

3a

Τόμος 3: Τα Δάση του Πλανήτη

4a

Τόμος 4: Υδάτινοι Πόροι

 

5a

Τόμος 5: Ρύπανση

 

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH