Αρχική » STEM
Αρχείο κατηγορίας STEM
Επίσκεψη στο Εργαστήριο STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής
Μια ξεχωριστή και γεμάτη γνώση εμπειρία είχαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας κατά την επίσκεψή μας σε εργαστήριο STEM και Ρομποτικής! Το συγκεκριμένο εργαστήριο με τίτλο “Λιλιπούτειοι Μηχανικοί” είναι ένα πρόγραμμα για την εισαγωγή μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, άρα και του Νηπιαγωγείου, στον κόσμο του STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά) και της Ρομποτικής, εστιάζοντας στη διδασκαλία απλών μηχανών, κατασκευών και δημιουργίας κινητήρα με τη χρήση ειδικών δομικών στοιχείων, με στόχο την πρακτική διερευνητική μάθηση.
Με τη βοήθεια διαδραστικού εξοπλισμού και μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μικροί μας μαθητές έγιναν μικροί επιστήμονες και εξερευνητές. Βήμα βήμα, με ενθουσιασμό και συνεργασία, κατασκευάσαμε τη μηχανική σβούρα και γνωρίσαμε τον δίσκο του Νεύτωνα, ανακαλύπτοντας βασικές έννοιες της φυσικής όπως η κίνηση και τα χρώματα.
Τα παιδιά παρατήρησαν, πειραματίστηκαν, έκαναν υποθέσεις και είδαν στην πράξη πώς η επιστήμη μπορεί να γίνει παιχνίδι! Μέσα από τη διαδικασία καλλιεργήθηκαν η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα και η ομαδικότητα, ενώ η χαρά της ανακάλυψης ήταν ζωγραφισμένη στα πρόσωπά τους.
Στο σχολείο εφαρμόσαμε τη νέα γνώση και πειραματιστήκαμε με τον δίσκο του Νεύτωνα (σύνθεση φωτός με τα χρώματα του ουράνιου τόξου ώστε να προκύψει το λευκό χρώμα) χρησιμοποιώντας τη σβούρα μας.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία μάθησης και μας έδειξε πως το STEM στην προσχολική ηλικία μπορεί να είναι διασκεδαστικό, κατανοητό και άκρως συναρπαστικό! Η βοήθεια ψηφιακών εργαλείων όπως ο διαδραστικός πίνακας διευκόλυνε την εκπαιδευτική διαδικασία και κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών!
Ευχαριστούμε κύριε Μιχάλη, ανυπομονούμε για την επόμενη μας εξερεύνηση στον κόσμο της επιστήμης και της τεχνολογίας!
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα
Φέτος το νηπιαγωγείο μας έγινε… χώρος δημιουργίας, συνεργασίας και ψηφιακής εξερεύνησης! Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week), τα παιδιά μας γνώρισαν τον κόσμο του προγραμματισμού μέσα από δύο υπέροχες δράσεις, γεμάτες φαντασία και χαρά!
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μία δυναμική πρωτοβουλία που δίνει τη δυνατότητα σε άτομα όλων των ηλικιών να εξερευνήσουν τον προγραμματισμό, τη δημιουργικότητα και την επίλυση προβλημάτων. Καταρρίπτει τα εμπόδια στις ψηφιακές δεξιότητες, καθιστώντας τον προγραμματισμό πιο προσιτό και συμπεριληπτικό. Από τις σχολικές τάξεις έως τους κοινοτικούς χώρους, συνδέει εκπαιδευτικούς, μαθητές και λάτρεις της τεχνολογίας, ζωντανεύοντας ιδέες μέσω της ψηφιακής καινοτομίας και ενισχύοντας τη συνεργασία σε όλη την Ευρώπη. https://codeweek.eu/about
Δράση 1: «Η Bee-Bot ψάχνει το Φθινόπωρο!»
Η μικρή μας ρομποτούλα Bee-Bot βγήκε βόλτα στην τάξη και είχε μια σημαντική αποστολή: να βρει τα σημάδια του φθινοπώρου!
Τα παιδιά προγραμμάτισαν τα βήματα της Bee-Bot, σχεδίασαν τον χάρτη της διαδρομής και τη βοήθησαν να ακολουθήσει τα φθινοπωρινά φύλλα, και να φτάσει στο δέντρο που έπεσαν ή σε πίνακες ζωγραφικής του Φθινοπώρου.
Μέσα από το παιχνίδι, εξασκήσαμε τη λογική σκέψη, τη συνεργασία και τη χωρική αντίληψη, ανακαλύπτοντας πόσο διασκεδαστικός μπορεί να γίνει ο προγραμματισμός!
Το νηπιαγωγείο μας συνεργάζεται με το 15ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς και η συμμετοχή μας είναι καταχωρημένη στην πλατφόρμα του Code Week 2025 με τον κωδικό: cw25-VBWVu.
Δράση 2: «Στο σχολείο φέρομαι σωστά για να περνώ καλά!»
Η δεύτερη δράση μας συνδύασε τον προγραμματισμό με την κοινωνικοσυναισθηματική αγωγή.
Τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα “παιχνίδι κανόνων” όπου, μέσα από ψηφιακές εντολές και διαδρομές, η Bee-Bot φτάνει στις ορθές συμπεριφορές στο σχολείο: μοιράζομαι, περιμένω τη σειρά μου, βοηθώ τους φίλους μου, προσέχω τα παιχνίδια, και ταυτόχρονα αποφεύγει μη αποδεκτές συμπεριφορές όπως αφήνω μόνα τα παιδιά στην αυλή, τραβάω τα παιχνίδια που θέλω από τα χέρια άλλων παιδιών κ.α.
Το νηπιαγωγείο μας συνεργάζεται με το 5ο Νηπιαγωγείο Θέρμης και η συμμετοχή μας είναι καταχωρημένη στην πλατφόρμα του Code Week 2025 με τον κωδικό: “Στο σχολείο για να περνώ καλά, φέρομαι σωστά!” κωδικός: cw25-6bDcu
Δράση 3:“Οι Μικροί Φύλακες της Γης”
Η τρίτη δράση μας σχετίζεται με την προστασία του περιβάλλοντος. Αυτή η δραστηριότητα σχεδιάζεται σε pixel art χωρίς εξοπλισμό και καλεί τα παιδιά να γίνουν οι ήρωες του πλανήτη μας. Ξεκινούν την περιπέτεια με ένα μυστήριο αίνιγμα που θα τους δείξει ποιοι είναι οι φύλακες και ποια η αποστολή τους.
Αίνιγμα:
Ποιοι μπορούν να βοηθήσουν τη Γη
να είναι όμορφη και καθαρή;
Είναι μικροί μα έχουν δύναμη μεγάλη !
Με τα pixel βοηθούς, τρόπους θα βρουν πολλούς!
(Απάντηση: Τα παιδιά)
Στη συνέχεια γινόμαστε “Κυνηγοί Pixel” ακολουθώντας έναν ειδικό “κώδικα” για να δημιουργήσουμε εικόνες που αντιπροσωπεύουν σημαντικές πράξεις, όπως το να φυτεύουμε δέντρα ή να κλείνουμε το νερό. Τα παιδιά με την βοήθεια της νηπιαγωγού αποκωδικοποιούν τους κώδικες και σχηματίζουν τις αντίστοιχες εικόνες στα pixel.
Μόλις κάθε σχέδιο ολοκληρωθεί, ένας νέος ήχος από ένα QR code μας αποκαλύπτει τη “φωνή” του, ζωντανεύοντας την τέχνη μας και επιβεβαιώνοντας τη σύνδεση της πράξης με το αποτέλεσμα.
Το νηπιαγωγείο μας συνεργάζεται με το 7ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς και η συμμετοχή μας είναι καταχωρημένη στην πλατφόρμα του Code Week 2025 με τον κωδικό: “Οι μικροί φύλακες της Γης” κωδικός: “Code Week 4All cw25-zDqJ8 ”
Μέσα από τις δράσεις της Code Week, τα παιδιά:
-
ανέπτυξαν τη δημιουργική και υπολογιστική σκέψη,
-
έμαθαν να συνεργάζονται και να προγραμματίζουν βήμα-βήμα,
-
αναγνώρισαν τη σημασία των κανόνων και της καλής συμπεριφοράς στην καθημερινή σχολική ζωή
Οι μικροί μας μαθητές απέδειξαν ότι μπορούν να γίνουν προγραμματιστές της καλής συμπεριφοράς και της δημιουργικότητας!
Το Συμβόλαιο της Τάξης μας
Η αρχή της σχολικής χρονιάς στο νηπιαγωγείο είναι μια περίοδος γεμάτη ενθουσιασμό, προσμονή αλλά και προσαρμογή. Τα παιδιά κάνουν τα πρώτα τους βήματα σε έναν νέο χώρο, με νέες συνήθειες, πρόσωπα και απαιτήσεις. Γι’ αυτό είναι πολύ σημαντικό από την αρχή να θέσουμε τις βάσεις για ένα ασφαλές, ευχάριστο και συνεργατικό μαθησιακό περιβάλλον.
Δημιουργήσαμε το Συμβόλαιο της Τάξης μας!
Μέσα από παιχνίδι, συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, αποφασίσαμε πώς θέλουμε να είναι η καθημερινότητά μας στην τάξη. Συζητήσαμε για τη σημασία της καλής συμπεριφοράς, του σεβασμού, της συνεργασίας και της φροντίδας του χώρου μας.
Καταρτίσαμε το “Συμβόλαιο της Τάξης” – ένα σύνολο κανόνων που δημιουργήθηκε με τη συμμετοχή όλων των παιδιών, ώστε να νιώθουν ότι έχουν φωνή και ρόλο στην ομαδική ζωή της τάξης. Το κάθε παιδί πρότεινε έναν κανόνα που θεωρεί σημαντικό και, με τη βοήθεια της νηπιαγωγού, καταλήξαμε στους βασικούς άξονες που θα μας καθοδηγούν όλη τη χρονιά. Τελειώνοντας, κάθε παιδί υπέγραψε με το όνομά του και δεσμέυτηκε να τηρεί τους κανόνες που αποφασίσαμε!
Το Συμβόλαιο μας έδωσε αφορμή να παίξουμε με τους κανόνες και να αναγνωρίσουμε αποδεκτές και μη συμπεριφορές, τις οποίες ταξινομούμε για να οδηγήσουμε το αγαπημένο μας ρομποτάκι beebot σε αυτές, αποφέυγοντας να πάτήσουμε, σε μη αποδεκτές κάρτες συμπεριφορών.
Οι μικροί ερευνητές και οι μαγνήτες
🧲 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ STEM: «Οι μικροί επιστήμονες ανακαλύπτουν τον μαγνητισμό!»Μέσα από το ελεύθερο και το οργανωμένο παιχνίδι, οι μικροί μας μαθητές εισήχθησαν στον εντυπωσιακό κόσμο της Φυσικής και των μαγνητών!🔎 Η Αφορμή & Η Ανίχνευση Γνώσεων
Όλα ξεκίνησαν όταν τα παιδιά παρατήρησαν την έλξη των μαγνητών πάνω στους πυροσβεστήρες του σχολείου μας. Αυτό στάθηκε η τέλεια αφορμή για να ανιχνεύσουμε τις πρώτες τους γνώσεις και εμπειρίες γύρω από τον μαγνητισμό.🧪 Έρευνα Πεδίου & Πειραματισμός
Χωρισμένοι σε ομάδες, οι μαθητές έκαναν μια συναρπαστική έρευνα πεδίου. Με βιωματικό τρόπο και μέσα από στοχευμένα πειράματα, διερεύνησαν τις ιδιότητες των υλικών. Ανακάλυψαν στην πράξη ποια αντικείμενα έλκονται από τους μαγνήτες (μαγνητιζόμενα) και ποια όχι, ενώ κατέγραψαν με προσοχή όλα τα ευρήματά τους.🗣️ Συμπεράσματα & Συνεργασία
Στο τελικό στάδιο, τα παιδιά εξέτασαν τις δυνάμεις μεταξύ των μαγνητών (ελκτική και απωστική) και γνώρισαν την έννοια του μαγνητικού πεδίου. Με μεγάλο ενθουσιασμό παρουσίασαν τα αποτελέσματα στις ομάδες τους, σύγκριναν τις παρατηρήσεις τους και αποκωδικοποίησαν το φυσικό φαινόμενο του μαγνητισμού.









-Μετάβαση από το σπίτι στο νηπιαγωγείο
-Προστασία από σεισμό
Δεκάλογος της υγιεινής διατροφής
Μπαταρίες: όταν αδειάσουν τι κάνω; Τις φέρνω στο σχολείο, στον ειδικό κάδο ανακύκλωσης
Παιχνίδι στην προσχολική ηλικία
Πώς μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο;
Πώς να βοηθήσω το παιδί μου όταν επιδεικνύει επιθετική συμπεριφορά;
Στείλε κι εσύ ένα καπάκι _ Μαζεύουμε καπάκια για καλό σκοπό














