Κύκλος Ζωής του Χελιδονιού

🐦‍⬛🐦‍⬛Κύκλος ζωής του χελιδονιού!!! 🐦‍⬛🐦‍⬛🐦‍⬛
Πλαστελίνη, λίγα ξεχασμένα πούπουλα, χαρτόνι ανακύκλωσης και δημιουργία. Τα χεράκια έκοψαν, έπλασαν, κόλλησαν. Περάσαμε τέλεια!!!

 

eikona Viber 2026 03 13 23 14 10 293   eikona Viber 2026 03 13 23 14 10 263  eikona Viber 2026 03 13 23 14 10 232   eikona Viber 2026 03 13 23 14 10 333

Μικρόκοσμος Άνοιξης

Ένας μικρός κόσμος στήθηκε πριν λίγες μέρες μαζί με τα παιδιά με θέμα την Άνοιξη. Όλα τα αντικείμενα υπήρχαν στο σχολείο. Λαγουδάκια, καρότα, χώμα ξυλαράκια, καλαμπόκι και τόσα άλλα. Οι μικρόκοσμοι είναι μια προσομοίωση που αναπαριστά ένα φυσικό / κοινωνικό σύστημα. Τα παιδιά πειραματίζονται, μαθαίνουν βιωματικά. Το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό είναι ότι τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι. Η φαντασία και η δημιουργικότητα περισσεύουν. Έτσι απλά.

 

 

eikona Viber 2026 03 14 00 00 00 169   eikona Viber 2026 03 14 00 00 00 214   eikona Viber 2026 03 14 00 00 00 262   eikona Viber 2026 03 14 00 00 00 298

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Σήμερα μιλήσαμε για τη βία.

Ρώτησα τα παιδιά: “Τι είναι βία;”
Όλα ήξεραν την απάντηση.
Μετά τους ζήτησα κάτι άλλο:
να ζωγραφίσουν τον εαυτό τους και να σκεφτούν τι κάνουν με ένα φίλο τους όταν περνούν όμορφα μαζί.
Οι απαντήσεις τους ήταν τόσο απλές:
“Εγώ και ο Χρήστος παίζουμε παζλ.”
“Εγώ και η Μαρία κάνουμε βόλτες.”
Τόσο απλά.
Χωρίς φωνές.
Χωρίς χτυπήματα.
Χωρίς κοροϊδία.
Τα παιδιά ξέρουν ήδη ένα κόσμο χωρίς βία.
Το ερώτημα είναι αν εμείς οι μεγάλοι θα καταφέρουμε να τον προστατεύσουμε.

 

eikona Viber 2026 03 13 23 27 50 735   eikona Viber 2026 03 13 23 27 43 055   eikona Viber 2026 03 13 23 27 43 014   eikona Viber 2026 03 13 23 27 42 927   eikona Viber 2026 03 13 23 27 42 974

Παιχνίδι στην αυλή

Το παιχνίδι στην αυλή βοηθά στη σωματική, συναισθηματική, γνωστική ανάπτυξη, στην κοινωνικοποίηση.
Ποιο είναι το συμπέρασμα? Όταν έχει καλό καιρό ξεχνάμε να επιστρέψουμε στην τάξη!!!!
Τα παιδιά χθες έπαιξαν, ανακάτεψαν. βρήκαν μια κάμπια, κάτι χόρτα που τα έκαναν σούπα με βιταμίνες, συνεργάστηκαν..

 

https://www.instagram.com/p/DVhKA5_gKu8/

 

 

Εγγραφές Νηπίων σχολικού έτους 2026 – 2027

Οι εγγραφές των Νηπίων για το σχολικό έτος 2026-2027, θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως 23 Μαρτίου και θα εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.  Όλες οι εγγραφές πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά!!! Η ηλεκτρονική πλατφόρμα εγγραφών proti-eggrafi.services.gov.gr,. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οδηγίες για την συμπλήρωση της Ηλεκτρονικής Εγγραφής θα βρείτε εδώ:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/docs/manual_parents.pdf

Δικαιολογητικά που θα πρέπει να προσκομίσουν οι γονείς στο Νηπιαγωγείο μετά την αποδοχή της αίτησης τους είναι τα ακόλουθα:

  1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
  2. Βιβλιάριο Υγείας, του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών
  3. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.  Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
  4. Ληξιαρχική πράξη γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
  5. Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο

 

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο.

Οι γονείς/ κηδεμόνες μετά την αποδοχή της αίτησης θα πρέπει να επικοινωνούν τηλεφωνικά με το Νηπιαγωγείο ώστε να κλείσουν ραντεβού για να επισκεφτούν το σχολείο και να προσκομίσουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής:
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

  1. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/νήπια.
  2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  3. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

 

Πληροφορίες: Ευθυμιάδου Τριανταφυλλιά, Προϊσταμένη Νηπ/γείου

Τηλέφωνο Νηπιαγωγείου: 23820 – 23346 (από τις 13:10 έως 13: 40, ημέρες Δευτέρα, Τρίτη,  Τετάρτη, Πέμπτη, Παρασκευή ).

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: mail@7nip-giann.pel.sch.gr

 

 

 

Τα δέντρα του Χειμώνα

Το δέντρο έξω από την αυλή του σχολείου έγινε για πολλοστή φορά αφορμή για παρατήρηση. Τα παιδιά παρατήρησαν ότι είναι γυμνό, χωρίς φύλλα.
Μιλήσαμε για τη σημασία του λευκού στα χρώματα, καθώς είναι αυτό που τα φωτίζει και δημιουργεί νέες αποχρώσεις.
Τα νήπια ζωγράφισαν δέντρα του χειμώνα, χρησιμοποιώντας ένα ψυχρό χρώμα της αρεσκείας τους, προσθέτοντας στη συνέχεια λευκό και δημιουργώντας μια νέα απόχρωση. Παρατήρηση, πειραματισμός, έκφραση.

 

eikona Viber 2026 02 28 20 58 05 946     eikona Viber 2026 02 28 20 59 05 812   eikona Viber 2026 02 28 20 59 05 841   eikona Viber 2026 02 28 20 59 06 070

Άγιος Βασίλης με σχήματα!!!

Τα παιδιά αξιοποίησαν τα βασικά σχήματα και με απεριόριστη φαντασία δημιούργησαν το δικό τους Άι Βασίλη. Τα υλικά απλά αλλά τα παιδιά ανέπτυξαν λεπτή κινητικότητα, συντονισμό ματιού-χεριού, συγκέντρωση, παρατηρητικότητα. Μεγάλος ενθουσιασμός!!!

 

2 1 2 2   2 3

Δράση Ενεργού Πολίτη – Γεύμα Αγάπης Δεκέμβριος 2025

Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και με στόχο την καλλιέργεια της κοινωνικής ευαισθησίας, της αλληλεγγύης και της προσφοράς, τα παιδιά του 7ου Νηπιαγωγείου συμμετείχαν ενεργά στη συγκέντρωση τροφίμων για το «Γεύμα Αγάπης» του Ιερού Ναού Αγίου Γεωργίου Γιαννιτσών.

Με τη στήριξη και τη συνεργασία των γονέων, παιδιά και εκπαιδευτικοί επισκεφτήκαμε τον Ιερό Ναό, όπου είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά το σπουδαίο φιλανθρωπικό έργο που επιτελείται καθημερινά. Ξεναγηθήκαμε στους χώρους όπου προετοιμάζονται με φροντίδα και αγάπη τα γεύματα για συνανθρώπους μας που βρίσκονται σε ανάγκη και παρακολουθήσαμε τη διαδικασία οργάνωσης και προσφοράς τους.

Ακολούθησε μια εκτενής και ιδιαίτερα εποικοδομητική συζήτηση με την υπεύθυνη της δράσης, κατά την οποία τα παιδιά εξέφρασαν απορίες, σκέψεις και συναισθήματα, κατανοώντας στην πράξη την αξία της προσφοράς, της συνεργασίας και της κοινωνικής ευθύνης.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς που στέκονται αρωγοί σε κάθε μας προσπάθεια, στηρίζοντας έμπρακτα τις δράσεις του σχολείου και συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενεργών, ευαισθητοποιημένων και υπεύθυνων αυριανών πολιτών.

Paidi Eaytos kai Koinonikh1

Ρούντολφ το ελαφάκι με κολλάζ!!!

Όλο το ανακυκλώσιμο χαρτί της τάξης αξιοποιήθηκε δημιουργικά για τη μεταμόρφωση του σε έναν Ρούντολφ.Μέσα από ιδεοθύελλα, κυρίως από τα μεγάλα νήπια, τα παιδιά αντάλλαξαν ιδέες και αποφάσισαν τον τρόπο κατασκευής του κολλάζ. Η δραστηριότητα ανέπτυξε φαντασία, δημιουργική σκέψη, συνεργασία, ικανότητα επίλυση προβλήματος, λεπτή κινητικότητα, οπτικοκινητικό συντονισμό και πολλά άλλα.Στα μάτια πολλών, ένα κολλάζ μπορεί να μη θεωρείται τόσο σημαντικό όσο μια δραστηριότητα γλώσσας. Το ζητούμενο είναι να επιλέγονται εικαστικές δραστηριότητες που να αποτελούν ουσιαστικές μαθησιακές εμπειρίες.