Το φετινό Σχέδιο Δράσης είχε ως στόχο την αναδιοργάνωση και τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης των εκπαιδευτικών. Στη σχολική μονάδα συγκεντρώθηκαν πολλά βιβλία, τα οποία όμως σε μεγάλο βαθμό ήταν φθαρμένα ή παλαιάς έκδοσης. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν δωρεές βιβλίων, ενώ σημαντικός αριθμός νέων βιβλίων αγοράστηκε με τη συμπαράσταση των γονέων και της Σχολικής Επιτροπής του Δήμου Πέλλας.
Τα παιδιά, όπως αποτυπώνεται και στο σχετικό φωτογραφικό υλικό, συμμετείχαν ενεργά από την πρώτη στιγμή στη διαδικασία. Αρχικά, ξεχώρισαν τα φθαρμένα από τα σε καλή κατάσταση βιβλία και στη συνέχεια τα ταξινόμησαν σε κατηγορίες με βάση το εξώφυλλο, διατυπώνοντας υποθέσεις και αναπτύσσοντας παρατηρητικότητα και κριτική σκέψη. Παράλληλα, κατά την ένταξη των νέων βιβλίων, τα τοποθετούσαν στις ήδη διαμορφωμένες κατηγορίες, αξιοποιώντας τα ίδια κριτήρια ταξινόμησης.
Η συμμετοχή των παιδιών υπήρξε καθολική και ουσιαστική σε όλη τη διάρκεια της δράσης, γεγονός που ανέδειξε τη σημασία της ενεργού εμπλοκής τους στη μαθησιακή διαδικασία, όταν αυτή έχει νόημα και ενδιαφέρον για τα ίδια.
