Ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα

Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς υλοποιήθηκε το πρόγραμμα «Ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα στο Νηπιαγωγείο», στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τα νήπια είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να αναπτύξουν αυτογνωσία και να ενισχύσουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συνεργασία, στην αποδοχή της διαφορετικότητας και στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, με αποτέλεσμα τη σταδιακή βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών, όπως προκύπτει από την παιδαγωγική παρατήρηση και το παραγόμενο εκπαιδευτικό υλικό.

 

1 13    2 10   3 9    5 2

Η Παραμυθωνία στο Νηπιαγωγείο μας!!!!

Η Παραμυθωνία επισκέφθηκε και πάλι το νηπιαγωγείο μας, παρουσιάζοντας τη διαδραστική παράσταση με τίτλο «Ο Λύκος και η Αλεπού Αγρότες». Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην εξέλιξη της ιστορίας, αλληλεπιδρώντας με τους ήρωες και βιώνοντας μια μοναδική εμπειρία μάθησης και ψυχαγωγίας. Μέσα από το παιχνίδι, τη φαντασία και τη συμμετοχή τους, ήρθαν σε επαφή με αξίες όπως η συνεργασία, η προσπάθεια και ο σεβασμός προς τη φύση και την αγροτική ζωή.

44

Φθινόπωρο – Leaf Man

Με αφορμή το βιβλίο “Leaf Man”, τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους ανθρωπάκια από φύλλα, αξιοποιώντας το κολάζ ως μέσο έκφρασης. Παρατήρησαν τα φύλλα και προσπάθησαν να επιλέξουν εκείνο το σχήμα και το μέγεθος που θα ταίριαζε για το κεφάλι και το υπόλοιπο σώμα. Απέραντη ησυχία μέσα στην τάξη……

 

22    21

Φθινόπωρο – Φθινοπωρινά Δέντρα

Το φθινόπωρο είναι εδώ!!! Ζητήθηκε από τα παιδιά να ζωγραφίζουν ένα φθινοπωρινό δέντρο και σε συνδυασμό με άλλες εικαστικές έννοιες που μαθαίνουμε, το αποτέλεσμα είναι αυτό που βλέπετε. Καμία οδηγία. Μέσω της παρατήρησης, της αφής και την ανάγνωση σχετικών βιβλίων, το κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του φθινοπωρινό δέντρο. Εύγε παιδιά μου!!!

 

fyllo 1     fyllo 2    fyllo3

Φθινόπωρο – Χάρτινα φύλλα και Κιμωλία

Φύλλα φθινοπώρου με χριστουγεννιάτικη διάθεση μάλλον…. Ο στόχος ήταν τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τα φύλλα, να τα παρατηρήσουν, να πειραματιστούν με μια άλλη χρήση της κιμωλίας, να την πιέσουν με τα δάχτυλα τους και να αισθανθούν μέσω της αφής. Τα πατρόν τα κάναμε μαζί με τα παιδιά. Φύση και τέχνη λοιπόν!!!!