Σήμερα, Τετάρτη 27 Μαϊου, τα νήπια του σχολείου με τη συνοδεία εκαπιδευτικών ,επισκέφθηκαν τον 9ο Δημοτικό σχολείο Αγίας Παρασκευής στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης. Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν το “μεγάλο”σχολείο που θα φοιτήσουν από τον Σεπτέμβρη, να επισκεφθούν τις σχολικές αίθουσες, να δουν τους παλιούς τους φίλους και να πάρουν μια μικρή γεύση από την Α’ Δημοτικού.Το δημοτικό άνοιξε την αγκαλιά του και μας υποδέχτηκε θερμά ενώ κι εμείς με τη σειρά μας δημιουργήσαμε μια αφίσα -δώρο για να την στολίσουν και να μας περιμένει εκεί τον Σεπτέμβρη!
Η άνοιξη έφτασε και γέμισε το σχολείο μας με χρώματα, αρώματα και χαρά! Τα παιδιά του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τη φύση μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, δημιουργίες και παιχνίδια.
🌼 Παρατήρηση της φύσης
Τα παιδιά παρατήρησαν τα λουλούδια που ανθίζουν, τα έντομα που εμφανίζονται και τα ζώα. Μέσα από συζήτηση, μάθαμε για την συμβολή τους στην αναγέννηση της φύσης:
η ρόλος των μελισσών
ο κύκλος ζωής της πεταλούδας
η επιστροφή των αποδημητικών πουλιών
📚 Μάθηση μέσα από την τέχνη:
Τα παιδιά γνώρισαν μεγάλους ζωγράφους που εμπνεύστηκαν από τηνάνοιξη και δημιούργησαν τα δικά τους έργα τέχνης:
Aναπαράσταση πίνακα του V.Gohg, με θέμα τα ηλιοτρόπια
Πίνακας προσωπογραφιας του Giuseppe Arcimboldo
Αναπαράσταη πίνακα “Αμυγδαλιά” του V.Gohg
Ομαδική “Αμυγδαλιά” του V.Gohg
“Εμείς και το χωριό”, Σαγκάλ
Η “δική μας” άνοιξη
To χαρούμενο λιβάδι, από το βιβλίο της Φ.Νικολούδη
🌷 Πρωτομαγιά
Μιλήσαμε για τα έθιμα της Πρωτομαγιάς και φτιάξαμε το δικό μας στεφάνι με λουλούδια και λουλούδια με ανακυκλώσιμα υλικά για να στολίσουμε το σχολείο μας. Κάθε παιδί πρόσθεσε το δικό του λουλούδι, δημιουργώντας ένα μοναδικό ομαδικό έργο.
Μαγιάτικα στεφάνια
Στολισμός του σχολείου
Λουλούδια με ανακυκλώσιμα υλικά
🐝 Παιχνίδια και δραστηριότητες
Παίξαμε κινητικά παιχνίδια στον προαύλιο χώρο, κάναμε μάθημα στην αυλή (outdoor learning) και δημιουργήσαμε πολλές ομαδικές εργασίες με θέμα την άνοιξη και τα λουλούδια:
κινητικά παιχνίδια
ομαδκά παιχνίδια στην αυλή
χορεύω σαν τον φίλο μου
Μια ζωγραφιά για την άνοιξη
ζωγραφίζουμε μαζί για την άνοιξη
Ομαδική ζωγραφιά της άνοιξηςστην αυλή
μάθημα στην αυλή
Δημιουργία ανθόκηπου
Μαζί με τα παιδιά βγάλαμε τη σοδειά του λαχανόκηπου και φυτέψαμε λουλούδια στα παρτέρια του σχολείου:
η σοδειά μας από τον λαχανόκηπο του σχολείου
η σαλάτα με τα λαχανικά ππαραγωγής μας
του λουλουδάκια που θα ομορφύνουν τον κήπο μας
ποτίζουμε με αγάπη τα καινούρια μας λουλούδια
Φυτεύουμε λουλούδια στην αυλή του σχολείου μας
Η άνοιξη στο νηπιαγωγείο δεν είναι απλώς μια εποχή· είναι μια ευκαιρία για εξερεύνηση, δημιουργία και χαρά! 🌸
Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Μαθητικό Φεστιβάλ που διοργάνωσε ο Δήμος Αγίας Παρασκευής στις 16/5/2026. Οι μικροί μας μαθητές, με τη στήριξη και την καθοδήγηση των νηπιαγωγών τους, παρουσίασαν με ενθουσιασμό δύο ξεχωριστά τραγούδια: τη «Μυρτιά» του Μ. Θεοδωράκη και το «Κόκκινο Βαρκάκι» του Λ. Μέρου.
Οι παιδικές φωνές, η προσπάθεια και η αγάπη των παιδιών κέρδισαν το πιο θερμό χειροκρότημα, χαρίζοντάς μας στιγμές μεγάλης συγκίνησης και περηφάνιας.
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας για την υπέροχη παρουσία τους!
Η φιλαναγνωσία στο νηπιαγωγείο είναι το πρώτο και πιο σημαντικό βήμα για να αγαπήσουν τα παιδιά τα βιβλία και τον κόσμο της γνώσης. Μέσα από παραμύθια, εικόνες και αφηγήσεις, τα νήπια ταξιδεύουν με τη φαντασία τους, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους και μαθαίνουν να εκφράζουν σκέψεις και συναισθήματα. Φέτος υλοποιήθηκαν πολλές δράσεις για την προώθηση της φιλαναγνωσίας όπως η καθημερινή ανάγνωση παραμυθιών, η δημιουργία δικών μας βιβλίων για τις θεματικές που ασχοληθήκαμε αλλά και η παρουσίαση των νηπίων των αγαπημένων τους παραμυθιών από τη βιβλιοθήκη του σπιτιού τους.
Εδώ θα δείτε μερικά από τα έντυπα και ψηφιακά βιβλία που οι ομάδες των παιδιών δημιούργησαν κατα της διάρκειας της χρονιάς.
Το διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Aπό τη Μυθολογία στο Διάστημα» ενώνει πολιτισμό, εκπαίδευση και επιστήμη, δημιουργώντας μια γέφυρα ανάμεσα στους αρχαίους μύθους και τη σύγχρονη εξερεύνηση του διαστήματος. Σκοπός του είναι να εμπνεύσει μαθητές όλων των ηλικιών να εξερευνήσουν τη σχέση μεταξύ του παρελθόντος και του μέλλοντος της ανθρωπότητας, καθώς και να καλλιεργήσει το ενδιαφέρον για τις επιστήμες. Το δίκτυο προσφέρει μια ποικιλία εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, εργαστηρίων και παρουσιάσεων, τα οποία φέρνουν σε επαφή τους συμμετέχοντες με την ιστορία, τους μύθους και τις σύγχρονες εξελίξεις της διαστημικής έρευνας.
Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος σε αυτό το δίκτυο και συνεργάστηκε και υλοποίησε δράσεις σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Βροντούς και τον Νηπιαγωγείο Ταξιαρχών!!!
Μέσα από αυτή τη συνεργασία, οι μαθητές συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές και βιωματικές δράσεις που στόχο είχαν την καλλιέργεια της συνεργασίας, της επικοινωνίας και της εξερεύνησης του κόσμου του διαστήματος.
Διάστημα και Αστερισμοί:70 Νηπιαγωγείο και Νηπιαγωγείο Ταξιαρχών
Απόλλωνας και Άρτεμις:70 Νηπιαγωγείο και Νηπιαγωγείο Βροντούς
Διαδικτυακή συνομιλία με το Νηπιαγωγείο Βροντούς
βιβλίο ακορντεόν για τη δράση Myth to Space
Η κίνηση των πλανητών
Η κίνηση της Γης γύρω από το ήλιο
μέρα ή νύχτα
Γνωρίζοντας τι πίστευαν οι αρχαίοι Έλληνες μέσααπό τη μυθολογία
Ζωγραφίζοντας τον Μύθο του Φαέθωνα
Η σελήνη με αλουμινόχαρτο και νερομπογιές
Εικαστική ομοδική δημιουργία του Φεγγαροσκεπαστή
Ζωγραφίζοντας το παραμύθι του Φεγγαροσκεπαστή
Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους, καθώς τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να ανακαλύψουν νέες γνώσεις και να αναπτύξουν δεξιότητες μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες.
Στη Γιορτή της Μητέρας, θέλουμε να σας πούμε ένα μεγάλο «ευχαριστώ» για την αγάπη, τη φροντίδα και τις αμέτρητες αγκαλιές που χαρίζετε κάθε μέρα στα παιδιά σας.
Είστε το πιο γλυκό χαμόγελο το πρωί, η πιο ζεστή αγκαλιά το βράδυ και η δύναμη που κάνει κάθε παιδική καρδιά να νιώθει ασφάλεια και χαρά.
Μέσα από τα μάτια των παιδιών σας, βλέπουμε καθημερινά πόσο ξεχωριστές είστε. Η αγάπη μιας μητέρας είναι το πρώτο και πιο όμορφο μάθημα ζωής.
Τα παιδάκια σας μαζί με τις δασκάλες τους ετοίμασαν αυτή την όμορφη γιορτούλα για σας και για την ξεχωριστή θέση που έχετε στην καρδιά τους!
Σας ευχόμαστε υγεία, χαρές και αμέτρητες τρυφερές στιγμές με τα μικρά σας αστέρια!
Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες!
Παιχνίδια και χυμό στυμμένο απ’τα μικρά χεράκια τους
λεμονάδα από τα χεράκια
Έναν όμορφο χορό μαζί σας
Ένα τραγούδι με το “Σ’ αγαπώ” σε όλες τις γλώσσες και ένα πορτρέτο για σας
Το εργαστήριο δεξιοτήτων υλοποιήθηκε κατα τους μήνες Μάρτιο- Μάιο στο νηπιαγωγείο μας και ανήκει στηστη θεματική ενότητα: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ -Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.Βασικός σκοπός του προγράμματος ήταν η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν τα δικαιωματα των ζώων.Οι επιμέρους στόχοι του προγράμματος είναι να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες τηνσχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα στα ζώα και στον άνθρωπο και να αντιληφθούν ότι η στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα είναι μια στάση που ενισχύει το αίσθημα ευθύνης. 1ο – 2ο Εργαστήριο:Άνθρωποι και ζώα-μία σχέση αλληλεξάρτησης
Οι μαθητές μαζί με τις εκπαιδευτικούς συνθέτουν σε ένα μεγάλο χαρτί τους κανόνες της ομάδας της τάξης !Το εργαστήριο ξεκίνά στην ολομέλεια με ένα παιχνίδι ενεργοποίησης της ομάδας των μαθητών για τη δημιουργία ενός ευχάριστου κλίματος συνεργασίας και μάθησης. Τα παιδιά τραγουδούν και μιμούνται τις κινήσεις κάθε ζώου που αναφέρεται στο τραγούδι « Όταν θα πας κυρά μου στο παζάρι» !Στη συνέχεια σκέφτονται κάποια ζώα που προσφέρουν τροφή στον άνθρωπο και ποιά είναι αυτή αλλά προσπαθούν να ανακαλύψουν και τι προσφέρει ο άνθρωπος στα ζώα!
μουσικοκινητικό παιχνίδι : Το κοκοράκι
Ζώα που προσφέρουν στον άνθρωπο
Εννοιολογικός χάρτης
Παιχνίδι ταξινόμησης: Τι προσφέρει κάθε ζώο
παιχνίδια ταξινόμησης:τι προσφέρουν τα ζώα στον άνθρωπο και τι ο άνθρωπος στα ζωα
3ο Εργαστήριο:Η αλληλένδετη σχέση ανάμεσα στον άνθρωπο, στα ζώα και στο περιβάλλον!
Για την επεξεργασία και ανάλυση αυτής της σχέσης του ανθρώπου με τα ζώα και το περιβάλλον επιλέχθηκε ο ζωγράφος Σαγκάλ! Ο ζωγράφος Σαγκάλ είναι διάσημος για τον «παιδικό» χαρακτήρα και την «απλοϊκή» ιδιομορφία των έργων του, τα οποία αντανακλούν διαχρονικές πολιτισμικές και αισθητικές αξίες. Τα έργα του περιέχουν ισχυρούς συμβολισμούς και μηνύματα και σχετίζονται με τα ενδιαφέροντα και τις εμπειρίες των παιδιών. Ο πίνακας “ Εγώ και το χωριό” στάθηκε αφορμή τα παιδιά να τον επεξεργαστουν , να τον παρατηρήσουν και να ανακαλύψουν ην αλληλένδετη αυτή σχέση.
‘Εγώ και το χωριό’, Σαγκάλ
εντυπωσεις και δημιουργια δικου μας ψηφιακου πινακα χρησιμοποιωντας το εκπαιδευτικο λογισμικο KolourPaint
Ζωγραφίζοντας το μήνυμα του Σαγκάλ
Η αλληλένδετη σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον
O Σαγκάλ γίνεται αφορμή για μάθημα στη φύση.Τα παιδιά ζωραφίζουν το δικό τους ατομικό πίνακα εμπνευσμένα από τον πίνακα του Σαγκλάλ “Εγώ και το χωριό” και δημιουργού και ένα ομαδικό κολάζ με θέμα την αλληλένδετη σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον και ζώα!
μαθαίνουμε …έξω!
Ζωγραφιές με θέμα τον πίνακα του Σαγκάλ
ομαδικό κολάζ “Εμείς και το χωριό”
4ο Εργαστήριο: Σέβομαι τα ζώα-Δεν τα υπερεκμεταλλεύομαι
Μέσα από διεξοδική συζήτηση εισάγεται μια καινούργια έννοια«υπερκαταναλωτισμός των ζωϊκών προΊόντων από τον άνθρωπο.και συμπεραίνουμε ότι αυτός ο υπερκαταναλωτισμός οδήγησε τον άνθρωπο στην ανάγκη να δημιουργήσει εκτροφεία για τη μαζική παραγωγή των προϊόντων. Τα παιδιά παρατηρούν ανά ζεύγη εικόνες που απεικονίζουν ζώα στο φυσικό τους περιβάλλον και ζώα σεβιομηχανικές μονάδες παραγωγής. Στη συνέχεια μέσα από τα παιδιά τα ζώα αποκτούν φωνή και λένε αυτα που νιώθουν…
παιχνίδι με ζεύγη εικόνων
Τα ζώα μιλούν!
50 Εργαστήριο:Και τα ζώα έχουν δικαιώματα
Τα παιδιά καλούνται να διερευνήσουν και να ανακαλύψουν αν τα ζώα έχουν κι αυτά δικαιώματα όπως έχουν και οι άνθρωποι. Παρουσιάζεται στα παιδιά το κείμενο (οπτικοποιημένο) της Οικουμενικής Διακήρυξης των Δικαιωμάτων των Ζώων και αυτά στη συνέχεια μετά από συζήτηση ζωγραφίζουν τα δικαιώματα των ζώων που τους έκαναν περισσότερο εντύπωση, δημιουργούν τις δικές τους αφίσες για να τα κοινοποιήσουν και δημουργούν το δικό τους έντυπο και ηλεκτρονικό βιβλίο για τα δικαιώματα των ζώων!
κείμενο της Οικουμενικής Διακήρυξης των Δικαιωμάτων των Ζώων
Αφίσα για τα δικαιώματα των ζώων
αφίσα για τη προστασία των ζώων
Ζωγραφίζουμε τα δικαιώματα των ζώων
Αφίσα για τα δικαιώματα των ζώων
Έντυπο βιβλίο για τα δικαιώματα των ζώων
6ο Εργαστήριο:Αναλαμβάνουμε δράση
Οι μαθητές δημιουργούν αφίσα προκειμένου να ενημερώσουν τους γονείς τους, τους συμμαθητές τους από τη διπλανή τάξη, τους μαθητές/τριες άλλων νηπιαγωγείων, την τοπική κοινωνία, για την υπερεκμετάλλευση των ζώων εκτροφής από τον άνθρωπο και να ευαισθητοποιηθούν ώστε να μετριάσουν την υπερκατανάλωση των ζωϊκων προϊοντων αλλάζοντας τις διατροφικές τους συνήθειες.
Ψηφιακη αφισα με το εκπαιδευτικο λογισμικο WordArt
Με αφορμή την Πρωτομαγιά, στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε μια όμορφη ανοιξιάτικη δράση γεμάτη χρώματα και χαμόγελα. Τα παιδιά έφεραν λουλούδια από το σπίτι και όλοι μαζί δημιουργήσαμε όμορφα πρωτομαγιάτικα στεφάνια αλλά και λουλούδια με ανακυκλώσιμα υλικά! Μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, γνωρίσαμε τα έθιμα της Πρωτομαγιάς και καλωσορίσαμε την άνοιξη με τον πιο χαρούμενο τρόπο!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
