ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ /ΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ…
Δευτέρα 22.12.2025
Σήμερα το σχολείο προχώρησε στην υλοποίηση μιας δράσης με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση όλων των παιδιών για την υγεία και την υγιεινή της έμμηνου ρύσης. Προσπερνώντας τυχόν ταμπού και ντροπές, παρανοήσεις και στερεοτυπικές πεποιθήσεις, σε συνεργασία με το φορέα υλοποίησης του προγράμματος SolidarityNow, παρείχε ακριβείς και κατάλληλες για την ηλικία των παιδιών πληροφορίες σχετικά με τις σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές της εφηβείας, με έμφαση στην υγεία και την υγιεινή της έμμηνου ρύσης. Είναι βέβαιο ότι η ενίσχυση της έγκυρης, υπεύθυνης και επιστημονικά τεκμηριωμένης ενημέρωσης και της ευαισθητοποίησης των μαθητών/μαθητριών συμβάλλει στη μείωση των προκαταλήψεων, στη βελτίωση της ποιότητας ζωής, στην καλλιέργεια στάσεων σεβασμού και ισότητας μεταξύ των φύλων, καθώς και στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος. Ευχαριστούμε θερμά για τη συμβολή τους στην υποστήριξη της δράσης, η παρουσίαση υπήρξε υποδειγματική, την κα Τρυφεροπούλου Αθηνά / εκπαιδευτικός, τον κ. Σημάτη Παύλο / εκπαιδευτικός, την κα Αουρόρα Ντέμκο / εκπαιδευτικός και την κα Καψάλη Μαρία / Κοινωνική επιστήμονας. Τέλος, θερμές ευχαριστίες στους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας για τη συμμετοχή τους στην επιτυχή ολοκλήρωση της δράσης, η παρουσία τους υπήρξε σημαντική!
«Manger à la française!» – ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΑΛΛΙΚΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΓΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
Την Πέμπτη 18.12.2025, στο πλαίσιο του μαθήματος της Γαλλικής γλώσσας, οι μαθητές/μαθήτριες του Β2 οργάνωσαν μια ξεχωριστή βιωματική δράση με τίτλο «Manger à la française» αφιερωμένη στη γαλλική γλώσσα και γαστρονομία. Σκοπός της δράσης ήταν η ενίσχυση της επικοινωνιακής ικανότητας των μαθητών στη χρήση της γαλλικής γλώσσας μέσα από μια συνεργατική και ευχάριστη μαθησιακή εμπειρία, καθώς επίσης η σύνδεση της γλώσσας με τα πολιτισμικά στοιχεία της γαλλικής κουζίνας και γαστρονομίας. Κατά τη διάρκεια της δράσης, που έγινε στην τάξη τους υπό την ευθύνη της εκπαιδευτικού κας Κουρή Ελένης ΠΕ05, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν γαλλικά δοκιμάζοντας γαλλικά εδέσματα όπως croissants, macarons, brioche sandwich au jambon et au fromage, crêpes, biscuits, mousse au chocolat, crème caramel, jus de fruits και άλλα νόστιμα σνακ. Η δράση πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη προσοχή αναφορικά με την υγιεινή και την ασφάλεια των μαθητών, αδιαπραγμάτευτη προτεραιότητα της σχολικής μονάδας, ενώ σημαντική υπήρξε και η συμβολή των γονέων, που μερίμνησαν για τα είδη που έφεραν τα παιδιά στο σχολείο, στην επιτυχή οργάνωση της δράσης.
Το αυτοσχέδιο εστιατόριο «Notre Classe» καλωσόρισε όλα τα παιδιά του τμήματος, τα οποία συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και μνημειώδη προθυμία. Οι μαθητές/τριες προετοίμασαν την αίθουσα, τις λιχουδιές και το μενού, υποδύθηκαν τους σερβιτόρους και τους πελάτες και στο τέλος, με χαρά και ευγένεια, πρόσφεραν εδέσματα στο Διευθυντή και τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων αλλά και τους μαθητές/τριες των άλλων τάξεων. Στόχος της δράσης υπήρξε η εκμάθηση και εμπέδωση λεξιλογίου σχετικού με το φαγητό, η εξάσκηση βασικών εκφράσεων που χρησιμοποιούνται στο εστιατόριο, η γνωριμία με τη γαλλική κουζίνα και η σύνδεσή της με τη γαλλική κουλτούρα και γαστρονομία. Με την ολοκλήρωση της δράσης οι μαθητές/μαθήτριες: 1) εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους γύρω από το φαγητό και το εστιατόριο, 2) εξάσκησαν τον προφορικό τους λόγο σε αυθεντικό επικοινωνιακό πλαίσιο, 3) ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας σε επίπεδο διακριτών ρόλων, 4) καλλιέργησαν θετική στάση απέναντι στη εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας, 5) γνώρισαν πτυχές της γαλλικής κουλτούρας και γαστρονομίας. Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά για τη συμμετοχή τους (η συμβολή τους στην επιτυχή ολοκλήρωση της δράσης υπήρξε καθοριστική) και στην εκπαιδευτικό του μαθήματος της Γαλλικής γλώσσας κα Κουρή Ελένη ΠΕ05 για την εμπνευσμένη πρωτοβουλία της…
ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ…
Παρασκευή 12.12.2025
Η βία στην εποχή μας έχει πάρει μεγάλες διαστάσεις και πλήττει όλες τις κοινωνικές ομάδες, ιδιαίτερα όμως τους εφήβους και τις γυναίκες. Με στόχο την παροχή εξειδικευμένης γνώσης και την ουσιαστική ενημέρωση και πληροφόρηση των μαθητών/μαθητριών, σε σύγχρονα θέματα έμφυλων ρόλων και στερεότυπων/διακρίσεων που συντείνουν στην ανάπτυξη του φαινομένου της έμφυλης βίας και του σεξισμού, το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω διοργάνωσε με επιτυχία ανά τμήμα 2ωρο βιωματικό/ διαδραστικό εργαστήριο. Ένα αξιόπιστο παιδαγωγικό εργαλείο σε συνεργασία με τον Ψυχολόγο κ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΟΠΟΥΛΟ Πέτρο και την Ψυχολόγο της οικείας ΕΔΥ κ. ΧΑΤΖΑΚΗ Αικατερίνη. Μια επιμορφωτική δράση που φωτίζει τις πτυχές ενός θεμελιώδους ζητήματος, που άπτεται του πυρήνα των δικαιωμάτων του ανθρώπου. Έρευνες στην Ελλάδα και σε διεθνές επίπεδο έχουν δείξει ότι το φαινόμενο της έμφυλης βίας, με τις σοβαρές επιπτώσεις στην ψυχοκοινωνική εξέλιξη του ατόμου, διαρκώς αυξάνεται. Αφορά ένα στα τρία άτομα. Οι διαστάσεις και οι πτυχές της έμφυλης βίας απαιτούν εξειδικευμένη γνώση, πλατιά ενημέρωση και ευαισθητοποίηση, τόσο για την κατανόηση και την αναγνώριση του φαινομένου ως τέτοιου, όσο και για την ανάληψη πρωτοβουλιών για την πρόληψη και την καταπολέμησή του, καθώς και για τη διαχείριση σχετικών περιπτώσεων από επαγγελματίες του χώρου…
Σε κάθε περίπτωση, οι γυναίκες και τα κορίτσια είναι αυτές που πλήττονται περισσότερο από την έμφυλη βία, ανεξάρτητα από την ηλικία, το μορφωτικό επίπεδο, την κοινωνική τάξη και την εθνικότητά τους. Ωστόσο, οι άνεργες, οι φτωχές γυναίκες και οι μετανάστριες, είναι πιο ευάλωτες. Η έμφυλη βία αποτελεί ακραία έκφραση της ανισότητας των φύλων και της άνισης κατανομής εξουσίας μεταξύ ανδρών και γυναικών. Πρόκειται για ένα διαχρονικό και παγκόσμιο φαινόμενο, το οποίο εκδηλώνεται με διάφορες μορφές και πλήττει κυρίως τις γυναίκες. Παρόλο που το διεθνές, ευρωπαϊκό και εθνικό θεσμικό πλαίσιο παρέχει προστασία στα άτομα που έχουν υποστεί έμφυλη βία, το φαινόμενο εξακολουθεί να έχει ευρεία έκταση και σοβαρές επιπτώσεις σε ατομικό και κοινωνικό επίπεδο (άγχος, κατάθλιψη, ψυχοσωματικά συμπτώματα και αυτοκαταστροφική στάση). Δεν περιορίζεται σε κοινωνικές τάξεις και ομάδες. Υφίσταται σε όλους τους «χώρους» (ιδιωτικό, δημόσιο, ΜΜΕ, εργασιακό), ασκείται σε παιδιά, εφήβους, ενήλικες και ηλικιωμένα άτομα και έχει πολλές εκφάνσεις….
ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ:
1) Σωματική: ξυλοδαρμοί, στέρηση φαγητού, κακοποίηση, γυναικοκτονίες, παιδοκτονίες. 2) Σεξουαλική: βιασμοί, προσβολή γενετήσιας αξιοπρέπειας, έκθεση σε πορνεία, έκθεση σε πορνογραφία, εμπορία με σκοπό την σεξουαλική εκμετάλλευση/trafficking, κλειτοριδεκτομή. 3) Ψυχολογική / Συναισθηματική: λεκτικές απειλές και προσβολές, δημιουργία φόβου, ενοχών, αποκλεισμός από άλλα άτομα, πιέσεις για γάμο, κυρίως, μεταξύ ανηλίκων, εμμονική παρακολούθηση / stalking με φυσική παρουσία, τηλεφώνου, μέσω των κοινωνικών δικτύων, έκθεση προσωπικών δεδομένων σε διαδικτυακούς χώρους, εκδικητική πορνογραφία. 4) Οικονομική: αποκλεισμός από εισοδήματα, από βασικά είδη συντήρησης, υφαρπαγή μισθού, εμπορία με σκοπό την οικονομική εκμετάλλευση και τη δουλεία /trafficking…
Θερμές ευχαριστίες στην Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Αιγάλεω, κύρια στην Αντιδήμαρχο κ. Βελιανίτη, και στους συμμετέχοντες επιστήμονες για τη συμβολή τους στη δημιουργία κριτικού αναστοχασμού για τους/τις μαθητές/μαθήτριες μας. Τον εξαιρετικό φίλο της σχολικής μονάδας κ. Παναγιωτακόπουλο Πέτρο / Ψυχολόγος M.B.S. και συνεργάτης του Γραφείου Ψυχολογικής Υποστήριξης της Δ/νσης Κοινωνικής Προστασίας του Δήμου Αιγάλεω και ασφαλώς την Ψυχολόγο της οικείας Ε.Δ.Υ. και μέλος της τετραμελούς ομάδας διαχείρισης περιστατικών σχολικής βίας της Δ.Δ.Ε. Γ΄ Αθήνας, κ. Χατζάκη Αικατερίνη…
ΔΕΥΤΈΡΑ 08.12.2025
ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ
Απόγευμα με τους Γονείς/Κηδεμόνες… Επιμορφωτική δράση με θέμα: “ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ” και ομιλητές τη Σύμβουλο Σχολικής Ζωής της σχολικής μονάδας κ. Πάντου Βασιλική ΠΕ02 Ε.ΑΕ και τα μέλη της οικείας Ε.Δ.Υ κ. Χατζάκη Αικατερίνη ΠΕ23 και κ. Μερκούρη Δέσποινα ΠΕ30. Θερμές ευχαριστίες στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και γονείς, η παρουσία τους αποτελεί τιμή για το σχολείο και πηγή έμπνευσης για την επόμενη ημέρα. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στην κ. Πάντου για την όλη προετοιμασία και την υποδειγματική παρουσίαση της δράσης, ευγνώμονες. Συνεχίζουμε…
ΠΕΜΠΤΗ 04.12.2025
ΔΡΑΣΗ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ…
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, συνεχίζοντας δυναμικά το επιμορφωτικό του έργο, διοργάνωσε με επιτυχία μια δράση κατά της παιδικής παχυσαρκίας. Σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό κέντρο για την καταπολέμηση της παχυσαρκίας, στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας, έφερε τη διατροφική εκπαίδευση πιο κοντά στα ανήλικα παιδιά. Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την κ. Θωμαή ΒΕΛΩΝΗ / Διαιτολόγος- Διατροφολόγος, και Επιστημονική συνεργάτιδα του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου στο Ευρωπαϊκό Κέντρο καταπολέμησης της παχυσαρκίας. Αρχικώς ο Διευθυντής κ. Μακρίδης Χρήστος τόνισε τη σημασία τέτοιων δράσεων στον αγώνα κατά της παιδικής παχυσαρκίας, που τείνει να μετατραπεί σε κρίσιμο ζήτημα δημόσιας υγείας με πολλαπλές όψεις και διακριτές επιβαρυντικές συνέπειες για τον άνθρωπο, την κοινωνία και την οικονομία. Υπογράμμισε τη σημαντική συμβολή τέτοιων δράσεων στη διαμόρφωση της διατροφικής κουλτούρας των νέων ανθρώπων, προκειμένου από την πλευρά τους να κατανοήσουν βασικές αρχές της διατροφής και να υιοθετήσουν υγιείς επιλογές φαγητού και αντίστοιχες συμπεριφορές στη καθημερινότητά τους. Στη συνέχεια το λόγο πήρε η κ. Βελώνη επισημαίνοντας την ανάγκη πρόληψης κατά της παιδικής παχυσαρκίας, που περιλαμβάνει ανθυγιεινές διατροφικές συνήθειες και χαμηλή σωματική δραστηριότητα, με στόχο τη θωράκιση της υγείας των παιδιών και την προαγωγή ενός υγιεινού τρόπου ζωής από μικρή ηλικία (πρωινό, μικρά γεύματα στη διάρκεια της ημέρας με λιγότερες θερμίδες και συνδυασμό πρωτεϊνών και υδατανθράκων, συχνή ενυδάτωση του οργανισμού, μικρότερη ποσότητα ζάχαρης και αλατιού στην καθημερινότητά μας, άσκηση και αθλητικές δραστηριότητες). Αναφέρθηκε στο αρνητικό ρεκόρ της χώρας μας, λέγοντας ότι η Ελλάδα καταγράφει τα υψηλότερα ποσοστά υπέρβαρων και παχύσαρκων παιδιών στην Ευρώπη (37,5% παιδιών και εφήβων, 2-14 ετών). Υπογράμμισε ότι μια υγιή παιδική ηλικία οδηγεί νομοτελειακά σε μια υγιή ενήλικη ζωή δίχως σοβαρές ασθένειες (π.χ. καρδιαγγειακά νοσήματα, καρκίνος, σακχαρώδης διαβήτης). Θερμές ευχαριστίες στη διαιτολόγο/διατροφολόγο κ. Βελώνη, επιστημονική συνεργάτιδα του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου στο Ευρωπαϊκό Κέντρο καταπολέμησης της παχυσαρκίας, για τη συμβολή της στην επιτυχία της δράσης. Η οργάνωση και η παρουσίαση των θεματικών ενοτήτων της δράσης υπήρξε από μέρους της υποδειγματική και αποτελεσματική, ευγνώμονες, έτυχε της θετικής αποδοχής των μαθητών/μαθητριών μας. Η Εθνική Δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με την UNICEF στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας Ελλάδα 2.0 με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης – NextGenerationEU.
18.11.2025
ΑΠΟΓΕΥΜΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ…
Επιμορφωτική δράση με θέμα “Κοινωνικοποίηση των Εφήβων” με εισηγητές τα μέλη της οικείας Ε.Δ.Υ. κα Χατζάκη Αικατερίνη / Ψυχολόγος και κα Μερκούρη Δέσποινα/ Κοινωνική Λειτουργός. Ευχαριστούμε θερμά όσους συνέβαλαν στην επιτυχία της δράσης. Ιδιαιτέρως την εκπαιδευτικό κα Κουζούπη Δέσποινα για την πρωτοβουλία διοργάνωσης της δράσης και τις εξαιρετικές εισηγήτριες για την παρουσία τους, ευγνώμονες!!!
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω αναγνωρίζοντας τη σημασία της εκπαίδευσης στην παροχή πρώτων βοηθειών, η καθυστέρηση αυξάνει τον κίνδυνο θανάτου, προχώρησε στη διοργάνωση μιας 3ωρης στοχευμένης επιμορφωτικής δράσης με θέμα την παροχή πρώτων βοηθειών σε επείγουσες καταστάσεις. Το σχολείο, όπως είπε ο Διευθυντής κ. Χρ. Μακρίδης, κατ΄ αντιστοιχία της διττής αποστολής του, προχώρησε στην ανάληψη μιας πρωτοβουλίας, που απέχει από τα χαρακτηριστικά μιας απλής εκπαιδευτικής δράσης και έχει αντίκτυπο στην καρδιά του κοινωνίας. Που συνιστά επένδυση στη δημόσια υγεία, την κοινωνική ευαισθητοποίηση και την ενίσχυση της ετοιμότητας των πολιτών να ανταποκριθούν σε κρίσιμες καταστάσεις, όπου κάθε δευτερόλεπτο είναι πολύτιμο για τη ζωή ενός ανθρώπου.
Στόχος μιας τέτοιας πρωτοβουλίας είναι η πρόληψη και η έγκαιρη αντιμετώπιση περιστατικών καρδιακής ανακοπής. Εμμένοντας λοιπόν στα χαρακτηριστικά του σχολείου της γειτονιάς, έθεσε αρχικώς ένα βασικό στόχο. Να προσφέρει πολύτιμες γνώσεις και πρακτικές δεξιότητες στους συμμετέχοντες πολίτες (γονείς, μαθητές/τριες , εκπαιδευτικούς), ώστε οι ίδιοι με τη σειρά τους, αν ποτέ χρειαστεί, να καταστούν ικανοί να σώσουν τη ζωή ενός ανθρώπου. Κάθε άνθρωπος, τόνισε, που εκπαιδεύεται στην ΚΑΡΠΑ, είναι ένας εν δυνάμει διασώστης που συνεπικουρεί και υποστηρίζει το έργο του υγειονομικού προσωπικού και του ΕΚΑΒ. Ταυτόχρονα, όμως, διαχέει αυτή τη ζωτική γνώση στην κοινότητα, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη ενός δικτύου νέων εθελοντών ανανηπτών.
Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία της η αξιότιμη Αντιδήμαρχος Παιδείας, Νέας Γενιάς και Δια βίου Μάθησης του Δ. Αιγάλεω, κ. ΓΕΩΡΓΟΥΛΗ Μαή. Χαιρετίζοντας την εκδήλωση, από την πλευρά της, αναφέρθηκε στο σημαντικό χαρακτήρα τέτοιων πρωτοβουλιών για την κοινωνική συνοχή και την προστασία της ζωής των πολιτών. Που προσφέρουν γνώση σε κάθε πολίτη και προετοιμάζουν την κοινωνία να αντιμετωπίσει οποτεδήποτε επείγουσες καταστάσεις. Σε κάθε περίπτωση, υπογράμμισε, η πρόληψη και η δυνατότητα άμεσης παρέμβασης από εκπαιδευμένους πολίτες μπορεί να κάνει τη διαφορά. Επίσης, την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία της η αξιότιμη Αντιδήμαρχος Δ/νσης Κοινωνικής Προστασίας, Δ/νσης Παιδικών Σταθμών και Θεμάτων Ισότητας, κ. ΒΕΛΛΙΑΝΙΤΗ Νίκη.
Εισηγήτρια του ως άνω επιμορφωτικού σεμιναρίου ήταν η κ. Κατοχιανού Έλενα ( Νοσηλεύτρια / Εκπαιδεύτρια στη Βασική Υποστήριξη της Ζωής με τη Χρήση του Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή BLS- AED, στην Παιδιατρική Βασική Υποστήριξη της Ζωής PBLS και στην Άμεση Υποστήριξη της Ζωής ILS του ERC). Εκπαιδευτές ο κ. Γιαννέλης Αδαμάντιος και η κ. Στάμου Κυριακή ( εκπαιδευτικοί στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω) πιστοποιημένοι εκπαιδευτές στη Βασική Υποστήριξη της Ζωής με τη Χρήση του Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης (ERC) και μέλη της Ανθρωπιστικής Οργάνωσης Κοινωνίας Πολιτών Kids Save Lives-Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές και της Ελληνικής Εταιρείας Επείγουσας Προνοσοκομειακής Φροντίδας ΕΕΕΠΦ. Η εκπαίδευση στην Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση-ΚΑΡΠΑ, όπως είπε η κύρια εισηγήτρια, είναι μία καινοτόμος ελπιδοφόρα δράση για να σωθούν χιλιάδες ζωές σ’ όλο τον κόσμο, μετά από καρδιακή ανακοπή. Έχει ως αποτέλεσμα τη θεαματική βελτίωση της δημόσιας υγείας, ενώ ταυτόχρονα ενισχύει τις προσωπικές και κοινωνικές δεξιότητες των ατόμων.
Κατά τη διάρκεια του επιμορφωτικού σεμιναρίου παρουσιάσθηκαν εκτενώς οι κάτωθι θεματικές ενότητες:
1) Αξιολόγηση θύματος που κατέρρευσε, Κλήση στο 166 / 112.
2) Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ), Χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (AED).
3) Θέση ανάνηψης σε αναίσθητο θύμα.
4) Αντιμετώπιση πνιγμονής από ξένο σώμα.
5) Αντιμετώπιση πνιγμού από νερό.
6) Αντιμετώπιση ανακοπής παιδιού.
7) Α’ Βοήθειες σε περίπτωση Υπογλυκαιμίας, Επιληπτικής Κρίσης.
Για κάθε θεματική ενότητα προηγήθηκε διάλεξη από την κύρια εισηγήτρια και αμέσως μετά επίδειξη δεξιοτήτων από τους πιστοποιημένους εκπαιδευτές. Μετά το πέρας των εισηγήσεων ακολούθησε πρακτική εξάσκηση από τους συμμετέχοντες πολίτες μέσα από σενάρια προσομοίωσης επειγουσών καταστάσεων και παιχνίδια ρόλων. Για τις ανάγκες του επιμορφωτικού σεμιναρίου χρησιμοποιήθηκαν ειδικά εκπαιδευτικά προπλάσματα και εκπαιδευτικός Αυτόματος Εξωτερικός Απινιδωτής.
Με την πεποίθηση ότι το σεμινάριο πιστώνεται θετικά στη ζωή της σχολικής μονάδας, πολλώ δε μάλλον αποτελεί μια χρήσιμη εμπειρία για τον καθένα μας, εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους εισηγητές/εκπαιδευτές της δράσης. Η οργάνωση και η εμπεριστατωμένη παρουσίαση των θεματικών ενοτήτων, για τα δεδομένα του χρόνου, υπήρξε υποδειγματική. Ξεπέρασε κάθε προσδοκία μας. Επίσης, ένα μεγάλο ευχαριστώ για τη συμμετοχή και το χρόνο που αφιέρωσαν στους γονείς και στους μαθητές/τριες μας. Τέλος, ιδιαίτερα ευχαριστώ για την τιμή που μας έκαναν, να παραστούν στην εκδήλωσή μας, στην Αντιδήμαρχο Παιδείας, Νέας Γενιάς και Δια βίου Μάθησης του Δ. Αιγάλεω, κ. ΓΕΩΡΓΟΥΛΗ Μαή και στην Αντιδήμαρχο Δ/νσης Κοινωνικής Προστασίας, Δ/νσης Παιδικών Σταθμών και Θεμάτων Ισότητας του Δ. Αιγάλεω, κ. ΒΕΛΛΙΑΝΙΤΗ Νίκη. Η παρουσία των εκπροσώπων της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, του διαχρονικού αρωγού της Σχολικής μονάδας, μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε με νέες στοχευμένες και κοινωνικά επωφελείς δράσεις!!!
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ
Pastport Tour – A Vr History Of Piraeus
Το Ταξίδι του Πειραιά…
Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν ένα virtual Reality θέαμα, με επίκεντρο την εξέλιξη του Πειραιά στο χωροχρόνο. Επιβιβάστηκαν σε ενα διώροφο λεωφορείο, με τη συνοδεία εκπαιδευτικών, που είχε σταθμεύσει έξω από την κεντρική είσοδο της σχολικής μονάδας και ήταν εξοπλισμένο με 50 VR headsets/κάσκες. Ταξίδεψαν με μια VR ταινία 180′ διάρκειας 45′, ξετυλίγοντας την ιστορία του Πειραιά, με ένα συναρπαστικό και μοναδικό τρόπο. Όχι αμέτοχα αλλά βιωματικά, νιώθοντας κομμάτι της ιστορίας. Από την Ναυμαχία της Σαλαμίνας έως τις μέρες μας και τη σύγχρονη μορφή του Πειραιά, του μεγαλύτερου λιμανιού της χώρας. Θερμές ευχαριστίες στο Δ.Σ.του οικείου Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων για την υποστήριξη της δράσης ήτοι την γενναία οικονομική προσφορά, προκειμένου να καλυφθεί το 1/2 του συνολικού ποσού των απαιτήσεων του φορέα υλοποιησης της δράσης. Ευγνώμονες για πολλοστή φορά για την παρουσία τους και την αμέριστη συμπαράστασή τους!
Η ΟΘΟΝΗ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Τετάρτη 05.03.2025 και ώρα 17:00-19:00
Το σχολείο, σε συνεργασία με το τμήμα Πρόνοιας και Αρωγής της Διεύθυνσης Κοινωνικής Προστασίας του Δήμου Αιγάλεω, διοργάνωσε ομιλία με εισηγητή τον Ψυχολόγο – φίλο της Σχολικής μονάδας – κ. Κωνσταντίνο ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΟΠΟΥΛΟ με θέμα: ” Η οθόνη στη ζωή των παιδιών”. Διαστάσεις πανδημίας λαμβάνει η έκθεση των παιδιών στις οθόνες των κινητών και των τάμπλετ από πολύ μικρή, ακόμη και τη βρεφική ηλικία. Τα παιχνίδια στους υπολογιστές είναι φτιαγμένα έτσι ώστε να δημιουργούν εξάρτηση στον χρήστη τους. Το κύριο χαρακτηριστικό τους είναι πως παρέχουν άμεση ανταμοιβή, όπως π.χ. η ντοπαμίνη, και επηρεάζουν τα κέντρα του εγκεφάλου. Κατ’ αυτόν τον τρόπο η χρήση των συσκευών αυτών τείνει να καταλήξει σε ψυχαναγκαστική, παθολογική και εθιστική σχέση. Οι ειδικοί της εκπαίδευσης και της παιδικής υγείας βλέπουν ήδη τις επιπτώσεις της ψηφιακής ζωής στην πρόσληψη της γνώσης και τη συγκέντρωση των παιδιών. Κάνουν λόγο για απώλεια ελέγχου και εφιστούν την προσοχή όλων, κυρίως των γονιών, για την αρνητική επίδραση των τάμπλετ και των κινητών τηλεφώνων στην ανάπτυξη των παιδιών. Ήδη από δύο (!) χρόνων πολλά παιδιά «παίζουν» με το τάμπλετ των γονιών τους ή διαθέτουν τα ίδια τάμπλετ ή κινητό τηλέφωνο.
Ωστόσο, η χρήση των συσκευών αυτών «μονιμοποιείται» από το δημοτικό σχολείο. Έρευνα του Νοσοκομείου Παίδων Αγία Σοφία – Αγλαΐα Κυριακού έχει δείξει ότι το 78% των παιδιών ηλικίας 5 έως 12 ετών χρησιμοποιεί το Ιντερνετ, ενώ το ποσοστό ανεβαίνει στο 90% στην ηλικιακή ομάδα 10-12 ετών. Σε κάθε περίπτωση, οι πρώτες επιπτώσεις φαίνονται στο δημοτικό σχολείο, ωστόσο στο γυμνάσιο τα προβλήματα εντείνονται. «Είναι οι συνέπειες όταν η οθόνη κάνει babysitting…» ανέφερε η καθηγήτρια Παιδιατρικής στην Ιατρική Σχολή Αθηνών, κ. Μαρίνα Τσολιά. Παιδαγωγοί, εκπαιδευτικοί και ψυχολόγοι αρχίζουν ήδη να διαπιστώνουν τις μαθησιακές δυσκολίες που προκαλεί η ψηφιακή ζωή των παιδιών: Έχουν εθιστεί στο διαρκές και έντονο ερέθισμα που δίνουν οι συσκευές, είναι πια πολύ πιο δύσκολο να συγκεντρωθούν σε κάτι άλλο. Ο τρόπος με τον οποίο μαθαίνουν έχει αλλάξει, χάνουν το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία, και όταν δεν είναι «συνδεδεμένοι» παραπονιούνται πως βαριούνται. Ο χρόνος μπροστά στη συσκευή, λέει ο καθηγητής Παιδιατρικής στο Πανεπιστήμιο της Ουάσιγκτον και διευθυντής του Κέντρου για την Παιδική Υγεία, Συμπεριφορά και Ανάπτυξη στο νοσοκομείο Παίδων του Σιάτλ, κ. Δημήτρης Χρηστάκης, αντικαθιστά άλλες σημαντικές δραστηριότητες για την ανάπτυξη του παιδιού όπως το διάβασμα, η άσκηση, το παιχνίδι και οι ανθρώπινες συναναστροφές.
Σαφώς, όπως λέει η κ. Μαρία Τσολιά, η χρήση ψηφιακών μέσων έχει επηρεάσει τον τρόπο ανάγνωσης βιβλίων, τόσο σχολικών όσο και λογοτεχνικών. Διαβάζοντας ένας έφηβος έχοντας στο πλάι του το κινητό, κουράζεται πάρα πολύ. Όταν ο έφηβος διαβάζει και έχει δίπλα του ένα κινητό τηλέφωνο κουράζεται πάρα πολύ. Είναι στην ηλικία που οι νοητικές του λειτουργίες είναι πολύ ισχυρές και αυτό το δίπολο τον στρεσάρει. Ο εγκέφαλός μας δεν είναι φτιαγμένος για έντονες παράλληλες εργασίες. Τις διεκπεραιώνει αλλά αυτό έχει ένα κόστος.
Είναι, όμως, μονόδρομος η χρήση των οθονών. Αλλά ο κίνδυνος στην εφηβική ηλικία μεγαλώνει, διότι εκτός από τις επιπτώσεις στη σωματική και ψυχική υγεία του παιδιού, πρέπει να υπάρχει έλεγχος σε τι είδους υλικό εκτίθενται στο Διαδίκτυο. Έχουμε σε αυξανόμενη συχνότητα περιστατικά παιδιών που ξενυχτούν, που πέφτει η απόδοσή τους στο σχολείο και επιβραδύνεται η ανάπτυξή τους, που αντιμετωπίζουν προβλήματα στην ανάπτυξη της γλώσσας, της γνωσιακής λειτουργίας και έλλειμμα στη συναισθηματική τους ωρίμανση», παρατηρεί, προσθέτοντας τους κινδύνους για παχυσαρκία και μυοσκελετικά προβλήματα. Σε μελέτες έχει βρεθεί ότι μια πνευματική εργασία μπορεί να καθυστερήσει έως και 400% όταν διακόπτεται από δραστηριότητα κάποιας οθόνης που βρίσκεται δίπλα. Μάλιστα, όπως λέει η κλινική ψυχολόγος και ψυχοθεραπεύτρια στο Αιγινήτειο Νοσοκομείο, κ. Ιλια Θεοτοκά, επηρεάζεται ακόμη και όταν ο έφηβος αποφασίσει να αγνοήσει το κινητό του τηλέφωνο. Και αυτό γιατί το έχει στο μυαλό του και αυτό επηρεάζει την εστιασμένη προσοχή του.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς/κηδεμόνες και τους μαθητές/μαθήτριες για τη συμμετοχή τους, πρωτίστως , όμως, τον κ. Παναγιωτακόπουλο για την εμπεριστατωμένη παρουσίαση και την αναλυτική προσέγγιση ενός θέματος που αφορά στην εξέλιξη της κοινωνίας και την προοπτική των νέων παιδιών. Επίσης, την αξιότιμη Αντιδήμαρχο Δ/νσης Κοινωνικής Προστασίας, Δ/νσης Παιδικών Σταθμών και Θεμάτων Ισότητας, κ. ΒΕΛΛΙΑΝΙΤΗ Νίκη, για την θετική ανταπόκριση στο αίτημά μας ήτοι τη συμμετοχή του κ. Παναγιωτακόπουλου. Τέλος, θερμές ευχαριστίες στην εκπαιδευτικό κ. ΚΟΥΖΟΥΠΗ Δέσποινα ΠΕ03 για την πρωτοβουλία της οργάνωσης και την επιλογή του θέματος.
Ο ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ…
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, την Παρασκευή 10. 01. 2025, σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό οργανισμό ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΑ, υλοποίησε με απόλυτη επιτυχία ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: “ΝΙΚΑΜΕ ΤΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ”. Αντικείμενο της ως άνω δράσης ήταν η ενημέρωση των μαθητών/μαθητριών σχετικά με το bullying και τις τραυματικές συνέπειες που επιφέρει σε ψυχοσυναισθηματικό επίπεδο, στο θύμα και στον θύτη. Ειδικότερα, όμως, στόχος αυτής της δράσης, με την εξαιρετική θεματική πλοκή του κινηματογραφικού σεναρίου και την κατάλληλη ηχητική και μουσική επένδυση, ήταν η βαθιά κατανόηση από μέρους των παιδιών των λόγων που προκαλούν τέτοιες αντικοινωνικές συμπεριφορές στο χώρο του σχολείου. Να αναγνωρίσουν οι μαθητές/μαθήτριες τον εαυτό τους και, μέσω της αλληλεπίδρασης να γίνουν κριτές της συμπεριφοράς τους. Για την επίτευξη αυτού του αποτελέσματος τα παιδιά έγιναν πρωταγωνιστές, ταυτίστηκαν με ρόλους και συναισθήματα. Κατέθεσαν την άποψή τους ψηφίζοντας, έχοντας στη διάθεσή τους ένα τηλεχειριστήριο, λαμβάνοντας έτσι θέση για τα περιστατικά bullying που παρουσίαζε με εύληπτο και ευχάριστο τρόπο ο επαγγελματίας ηθοποιός/σκηνοθέτης της ταινίας.
Είμαστε βέβαιοι ότι η συνεργασία του σχολείου με αντίστοιχους φορείς αναδεικνύεται σε ένα ιδιαίτερα σημαντικό παράγοντα για την γνωστική και συναισθηματική ολοκλήρωση, την διαμόρφωση της κοινωνικής συνείδησης και ευθύνης των νεαρών παιδιών. Η παραδοχή της σημαντικότητας τέτοιων πρωτοβουλιών οδηγεί σε σταθερές γέφυρες συνεργασίας μεταξύ των μαθητών/μαθητριών. Πρωτίστως, όμως, συμβάλλουν στην οικοδόμηση υγιέστερων σχέσεων στο σχολικό περιβάλλον, αφού ενισχύουν τη συνεργασία και προωθούν τον σεβασμό, καλλιεργούν την αποδοχή και την αλληλεγγύη στους κόλπους της σχολικής κοινότητας. Ευχαριστούμε θερμά τον εκπαιδευτικό οργανισμό ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΑ για την αποδοχή του αιτήματός μας και ιδιαίτερα το προσωπικό που μεσολάβησε για την επιτυχή οργάνωση και την παρουσίαση του προγράμματος στο σχολείο. Ήτοι, την κα Ηλιάδου Μιχαέλα / Φωτογράφος, την κα Δαραμάρα Ειρήνη / Θεατρολόγος και την κα Καλλιμάνη Δήμητρα / Φιλόλογος/Αρχαιολόγος. Τέλος, θερμές ευχαριστίες σε όλους τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς για τη συνεισφορά τους στην επιτυχία της δράσης, υπήρξε καθοριστική και σημαντική!!!
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω στις 06.12.2024, σε συνεργασία με το Κέντρο Υγείας του Δήμου Αιγάλεω, στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης και της ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού, διοργάνωσε ειδική δράση ανά τάξη, παρουσία εκπαιδευτικών, με τους κάτωθι θεματικούς άξονες: Α΄ Τάξη / Σεξουαλική & Αναπαραγωγική Υγεία: Μεγαλώνοντας τι μου συμβαίνει (2 διδακτικές ώρες), Β΄ Τάξη / Αλκοόλ και Νέοι (1 διδακτική ώρα), Γ΄ Τάξη / Σεξουαλική & Αναπαραγωγική Υγεία: Οι σχέσεις στην εφηβεία, Αντισύλληψη στην εφηβεία, Πρόληψη Λοιμώξεων (1 διδακτική ώρα). Η συνεργασία των μαθητών/μαθητριών, με την επιστημονική ομάδα υγείας, υπήρξε εποικοδομητική. Την ευθύνη οργάνωσης και παρουσίασης των ως άνω δράσεων είχαν τα μέλη της ομάδας υγείας του Κ.Υ. του Δήμου Αιγάλεω: 1) κ. Κωνσταντινίδου Πηνελόπη (Μαία, Κ.Υ Αιγάλεω), 2) κ. Μαρκεζίνη Ελευθερία (Π.Ε Επισκέπτρια Υγείας, Αναπληρώτρια Συντονίστρια Παρεμβάσεων Αγωγής Υγείας Κ.Υ. Αιγάλεω), 3) κ. Ουσταμπασίδης Αλέξανδρος (Παιδίατρος, 3η ΤΟΜΥ Αιγάλεω), 4) κ. Παπαδομανωλάκης Γεώργιος (Γυναικολόγος, Κ.Υ. Αιγάλεω). Ευχαριστούμε θερμά τους συμμετέχοντες επιστήμονες για την εμπεριστατωμένη εισήγηση, την υπομονή, τη διάθεση και τον χρόνο τους. Ευελπιστούμε και προσβλέπουμε στη θετική ανταπόκριση και τη συνεργασία μας στο άμεσο μέλλον προς όφελος των μελών της οικείας σχολικής κοινότητας…
ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
“ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ & ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΥΓΕΙΑ”.
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω στις 18.04.2024, στο πλαίσιο της σχολικής ζωής, σε συνεργασία με το Κέντρο Υγείας του Δήμου Αιγάλεω, διοργάνωσε μια ιδιαίτερη δράση για τους μαθητές/μαθήτριες της Α΄& Β΄ Τάξης με θέμα: “ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ & ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΥΓΕΙΑ”. Η ως άνω δράση έγινε με στόχο την πληροφόρηση και την ευαισθητοποίηση των νεαρών παιδιών, παρόντων των εκπαιδευτικών των τμημάτων, σε ξεχωριστές αίθουσες για αγόρια και κορίτσια. Υλοποιήθηκε από το Υπουργείο Υγείας, το Κέντρο Υγείας του Δήμου Αιγάλεω και την 1η,2η,3η ΤΟΜΥ Αιγάλεω. Αρχικώς ο Διευθυντής κ. Χρήστος Κ. Μακρίδης υπογράμμισε τη σημασία και την σπουδαιότητα τέτοιων πρωτοβουλιών για την συνολική υγεία του ατόμου. Είναι θέμα αγωγής, ευθύνης και συνολικής παιδείας (κουλτούρας), που άπτεται πολλών παραγόντων και επηρεάζει την συμπεριφορά και την εν γένει στάση μας ως ατόμων στην κοινωνία. Την ευθύνη της οργάνωσης και παρουσίασης της δράσης είχαν οι ειδικοί επιστήμονες κ. ΚΟΝΤΟΎ Ανδρονίκη / Γενική Ιατρός, κ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ Πηνελόπη / Μαία, κ. ΟΥΣΤΑΜΠΑΣΙΔΗΣ Αλέξανδρος / Παιδίατρος, κ. ΜΑΡΚΕΖΙΝΗ Ελευθερία / Επισκέπτρια Υγείας. Η σεξουαλική και αναπαραγωγική υγεία, είπαν, συνιστά πολύ σημαντικό παράγοντα της δημόσιας υγείας. Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην ύπαρξη και λειτουργία βασικών ανθρώπινων οργάνων, προκειμένου οι μαθητές/μαθήτριες να κατανοήσουν τον ρόλο τους στην εξέλιξη της ζωής. Η σεξουαλική και αναπαραγωγική υγεία, είπαν, σχετίζεται με ένα ευρύ φάσμα θεμάτων/ζητημάτων υγείας και ανθρώπινων δικαιωμάτων. Επηρεάζει αυξητικά τους δείκτες νοσηρότητας/θνησιμότητας και την λειτουργία της ανθρώπινης κοινότητας. Σε κάθε περίπτωση, συνιστά κύριο συστατικό μιας ισόρροπης κοινωνίας. Μετά το πέρας της παρουσίασης ακολούθησε, ως είθισται σε ανάλογες δράσεις του σχολείου, ανοιχτή συζήτηση με απορίες και ερωταποκρίσεις των μαθητών/τριών και απαντήσεις των ειδικών επιστημόνων. Ευχαριστούμε θερμά τους φορείς για την διοργάνωση της δράσης και τους επιστήμονες για την συμβολή τους την ανάδειξη της θεματικής ενότητας, πρωτίστως, όμως, για την αγάπη και την υπομονή με την οποία περιέβαλαν τα παιδιά. Ευελπιστούμε σε μια νέα εποικοδομητική συνεργασία στο μέλλον προς όφελος των μαθητών / μαθητριών μας!!!
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ… ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ…ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω στις 16.04.2024 & 17.04.2024, στο πλαίσιο της σχολικής ζωής, σε συνεργασία με την “ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ”, διοργάνωσε μια στοχευμένη δράση για τους μαθητές/μαθήτριες της Α΄,Β΄& Γ΄ Τάξης, με θέμα : “ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ… ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ… ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ”. Ζητούμενο της δράσης, είπε στην αρχή της παρουσίασης ο Διευθυντής κ. Χρήστος Κ. Μακρίδης, είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των μαθητών / μαθητριών αναφορικά με την ανακύκλωση και τη αειφόρο διαχείριση αποβλήτων, ένας τομέας όπου η χώρα μας κατέχει “υψηλά αρνητικά ρεκόρ” σε σχέση με τον μέσο ευρωπαϊκό όρο. Αρκεί να δει κανείς ότι στην χώρα μας η ανακύκλωση απορριμμάτων κινείται μεταξύ 16 – 20 % ενώ στις ευρωπαϊκές χώρες ο μ.ο. στο 50%. Όπως, επίσης, χαρακτηριστικό είναι και το ζήτημα της ταφής όπου η χώρα μας “θάβει” το 79% των απορριμμάτων ενώ οι ευρωπαϊκές χώρες μόλις το 20%. Με αυτά τα δεδομένα είναι προφανές ότι, αντίστοιχα εκπαιδευτικά προγράμματα αποτελούν μιας πρώτης τάξεως ευκαιρία για τη διαμόρφωση – ενίσχυση – ολοκλήρωση της περιβαλλοντικής μας συνείδησης. Την ευθύνη της παρουσίασης του ως άνω εκπαιδευτικού προγράμματος, με στόχο την πληροφόρηση και την ευαισθητοποίηση των νεαρών παιδιών, είχαν δύο εξαίρετοι επιστημονικοί συνεργάτες της “ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ” (κ. Τιμοθέου / Περιβαλλοντολόγος & κ. Τσικνιάς / Φυσικός), τους οποίους ευχαριστούμε θερμά. Μας μίλησαν για την πρόληψη και την περιβαλλοντική διαχείριση αποβλήτων, την βιώσιμη διαχείριση φυσικών πόρων & ενέργειας, την οργάνωση και υποστήριξη προγραμμάτων πρόληψης, μείωσης, αξιοποίησης & ανακύκλωσης αποβλήτων και τέλος την περίφημη κομποστοποίηση. Μετά το πέρας της παρουσίασης ακολούθησε ανοιχτή συζήτηση με απορίες, ερωταποκρίσεις των μαθητών/τριών και απαντήσεις των ειδικών επιστημόνων.
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω στις 08.04.2024, στο πλαίσιο της σχολικής ζωής, σε συνεργασία με το Τμήμα Προγραμματισμού & Διαφάνειας του Δ. Αιγάλεω και το “Εργαστήριο Περιβαλλοντικών Ερευνών του ΕΚΕΦΕ “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ” διοργάνωσε μια ξεχωριστή δράση, για τους μαθητές/μαθήτριες της Β΄& Γ΄ Τάξης, με θέμα την ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ και τις πολλαπλές-σύνθετες επιπτώσεις του φαινομένου στην χώρα μας. Τέτοιες δράσεις, όπως είπε ο Διευθυντής του Γυμνασίου κ. Χρήστος Κ. Μακρίδης, στην αρχή της παρουσίασης, ανοίγουν διάπλατα τους ορίζοντες του μυαλού μας. Συμβάλλουν στην οικοδόμηση μιας υγιούς σχέσης με το περιβάλλον, που χρήζει απόλυτου σεβασμού και καθημερινής προστασίας-φροντίδας στην ολότητά του (χλωρίδα και πανίδα). Αν μη τι άλλο, ευαισθητοποιούν και διαμορφώνουν τον πυρήνα της περιβαλλοντικής συνείδησης των νέων ανθρώπων προς όφελος της κοινωνίας και της ίδιας της ζωής. Την ευθύνη της παρουσίασης του εκπαιδευτικού προγράμματος, με στόχο την πληροφόρηση και την ευαισθητοποίηση των νεαρών παιδιών, είχαν δύο εξαίρετοι επιστημονικοί συνεργάτες του “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ”, (κ. Καρακίτσου Έφη / Φυσικός & κ. Ζαρίκος Ιωάννης / Γεωλόγος). Μετά το πέρας της παρουσίασης ακολούθησε ανοιχτή συζήτηση με απορίες, ερωταποκρίσεις των μαθητών/τριών και απαντήσεις των ειδικών επιστημόνων. Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Αιγάλεω για την πρόσκληση συμμετοχής της σχολικής μονάδας στο ως άνω εκπαιδευτικό πρόγραμμα και την συνολική υποστήριξή του!!!
24.02.2024 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
Μαθητές και μαθήτριες της Γ’ ΤΑΞΗΣ συμμετέχουν σε τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού που διοργάνωσε με απόλυτη επιτυχία το φροντιστήριο της πόλης μας “Πρώτη Επιλογή”. Το σχολείο εξέφρασε τις θερμότατες ευχαριστίες του , για τη φιλοξενία και τη διοργάνωση, στις ιδιοκτήτριες του φροντιστήριου κ.κ Κούτση Αικατερίνη και Χριστοπούλου Αγγελική .
ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
1η Δράση του 7ου Γυμνασίου Αιγάλεω, 20.12.2023, για το σχολικό έτος 2023-2024 με θέμα ” Έφηβοι και Οικογένεια ” και εισηγητή τον προϊστάμενο της κοινωνικής υπηρεσίας του Δήμου Αιγάλεω, τον Ψυχολόγο κ. Παναγιωτακόπουλο.
ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Ενόψει των γραπτών προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων Ιουνίου, η Ε.Δ.Υ. του 7ου Γυμνασίου Αιγάλεω διοργάνωσε με επιτυχία τρίωρη υποστηρικτή δράση για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας. Αντικείμενο αυτής της πρωτοβουλίας, που αποδέχτηκαν θερμά οι γονείς, ήταν η διαχείριση του άγχους των εξετάσεων από μέρους των μαθητών και η συμβολή των εκπαιδευτικών στην κατεύθυνση αντιμετώπισής του. Την ευθύνη της παρουσίασης είχαν τα μέλη της υποστηρικτής δομής ήτοι η ψυχολόγος, η κοινωνική λειτουργός και ο εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής του Γυμνασίου. Ακολούθησε ένας κύκλος σύνθετων ερωτήσεων από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τις οποίες απάντησαν με απόλυτα τεκμηριωμένο τρόπο τα μέλη της Ε.Δ.Υ της σχολικής μονάδας. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν το ρόλο και τη θέση του σχολείου στη συνείδηση των μαθητών και των γονέων τους, άλλως επιβεβαιώνουν τη διττή αποστολή του!
ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΕ ΘΕΜΑ “ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΟΝΕΩΝ – ΕΦΗΒΩΝ”
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, την Παρασκευή 31 Μαρτίου 2023 και ώρα 17:00 μ.μ., στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων που πραγματοποιεί, διοργάνωσε ένα πρότυπο Βιωματικό Εργαστήρι με θέμα «Επικοινωνία Γονέων – Εφήβων. Τον συντονισμό της ως άνω δράσης, που πλαισίωσαν με την παρουσία και τη συμμετοχή τους ο Διευθυντής κος Χρήστος Κ. Μακρίδης και αρκετοί γονείς του οικείου Συλλόγου Γ/Κ, είχαν τα μέλη της Ε.Δ.Υ. του 7ου Γυμνασίου Αιγάλεω: κα Γιανναράκη Τάνια (Σχολική Ψυχολόγος), κα Νικοσλαβινού Έλενα (Κοινωνική Λειτουργός) και ο κος Στεφανής Γιώργος (Ειδικός Παιδαγωγός)
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, στις 20 Φεβρουαρίου 2023, έχοντας ως γνώμονα το εξελισσόμενο παιδί και τις σύνθετες ανάγκες του, στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων που πραγματοποιεί, διοργάνωσε μια ακόμη συνάντηση με θέμα «ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ» και εισηγήτριες την κα Λυμπέρη / κοινωνική λειτουργός και επιστημονικά υπεύθυνη του κέντρου και την κα Πρωτοψάλτη / κοινωνική ανθρωπολόγος. Η συμμετοχή των γονέων, τα ερωτήματα που τέθηκαν και οι προβληματισμοί που αναπτύχθηκαν αποτελούν ισχυρό κίνητρο για την πραγματοποίηση νέων δράσεων με επίκαιρα χαρακτηριστικά και αναφορά στην ιδιάζουσα καθημερινότητα της εποχής μας. Αν κάτι είναι ζητούμενο στο πλαίσιο της εξελικτικής πορείας ανάπτυξης των παιδιών, αυτό είναι η ψυχοκοινωνική / ψυχοσυναισθηματική ισορροπία και η ψυχοσωματική / ψυχοπνευματική υγεία, πρωτίστως, όμως, η συνολική ασφάλεια και η καθολική ευτυχία τους.
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, την Παρασκευή 20 Ιανουαρίου 2023 και ώρα 16:00, στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων που πραγματοποιεί, διοργάνωσε συνάντηση με τους γονείς με θέμα «ΣΧΕΣΗ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΟΝΕΩΝ – ΕΦΗΒΩΝ» Στην ως άνω συνάντηση, που χαιρέτησε ο Διευθυντής & Πρόεδρος της Ε.Δ.Υ. της Σχολικής μονάδας Χρήστος Κ. Μακρίδης, μίλησαν τα μέλη της Ε.Δ.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) και μέλη του 1ου ΚΕΔΑΣΥ Αιγάλεω: Γιανναράκη Τάνια (Σχολική Ψυχολόγος), Νικοσλαβινού Έλενα (Κοινωνική Λειτουργός), Στεφανής Γιώργος (Ειδικός Παιδαγωγός).
Βασικός στόχος της συνάντησης ήταν η συζήτηση για θέματα που αφορούν:
1) την ψυχοκοινωνική ισορροπία, την ψυχική υγεία και την ευτυχία των παιδιών.
4) την ενίσχυση και την ενθάρρυνση των γονέων στο δύσκολο έργο τους.
5) τον τρόπο επίλυσης των συγκρούσεων και την διαχείριση εντάσεων.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΝΤΑΣΣΩ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, με τη συνδρομή του ” ΔΙΑΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΝΤΑΣΣΩ” υλοποίησε με απόλυτη επιτυχία, ανά τάξη, τρία (3) εκπαιδευτικά προγράμματα. ΗΤΟΙ: Α. “Πρόγραμμα Πρόληψης για τις Διατροφικές Διαταραχές”.
Β. “Πρόγραμμα Πρόληψης για τις Ουσιοεξαρτησεις”.
Γ. ” Προβληματική χρήση Διαδικτύου και τζόγος σε εφήβους”. Τα ως άνω προγράμματα παρουσίασαν με εύληπτο επιστημονικό λόγο η Παιδοψυχίατρος και η Παιδοψυχολόγος της ομάδας “ΕΝΤΑΣΣΩ”. 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω συμμετείχε με απόλυτη επιτυχία στην “ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒ0ΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ”. Την έρευνα διοργάνωσε, με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας, Νευροεπιστημών & Ιατρικής Ακρίβειας “ΚΩΣΤΑΣ ΣΤΕΦΑΝΗΣ”.
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ 100 ΧΡΟΝΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ.
Την Πέμπτη, 20.10.2022, το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω διοργάνωσε ειδική προβολή βίντεο, διάρκειας 45′, ανά τάξη, στην αίθουσα εκδηλώσεων της σχολικής μονάδας, με θέμα την Μικρασιατική καταστροφή. Το βίντεο ανέδειξε με εμπεριστατωμένο και εύληπτο τρόπο την πορεία των κλονιστικών γεγονότων της επίδικης αυτής ιστορικής περιόδου κι όχι μόνο, αφού έκανε ξεχωριστή μνεία στη μακρά ιστορική παρουσία του Ελληνισμού στη Μικρά Ασία (Πόντος, Σμύρνη, Καππαδοκία, Αδριανούπολη, κλπ) και στη συνολική συνεισφορά των ομοεθνών/ ομόθρησκων / ομόγλωσσων προσφύγων στην ανάπτυξη της μητέρας Ελλάδας στα γράμματα, τις τέχνες, την παραγωγή και την οικονομία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες επέδειξαν υποδειγματική συνέπεια και προσοχή, όπως δηλαδή αρμόζει σε τέτοιες εκδηλώσεις με αντίστοιχο ιστορικό φορτίο και περιεχόμενο. Τέλος, είναι βέβαιο ότι εκδηλώσεις τέτοιου χαρακτήρα ενισχύουν την ιστορική γνώση, διαμορφώνουν την εθνική ταυτότητα και τη συνείδηση των νέων παιδιών…
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ
Το Σχολείο την Παρασκευή 27.5.22, έχοντας ως βασική προτεραιότητα την υπεύθυνη ενημέρωση των μαθητών /μαθητριών, προχώρησε στη διοργάνωση μιας δράσης με θέμα “Η δομή του ΓΕΛ και του ΕΠΑΛ σήμερα και η διαδικασία πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω των δύο τύπων λυκείου”. Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο Διευθυντής της Δ. Δ. Ε. της Γ’ ΑΘΗΝΑΣ κος Ευθύμιος Αλεξανδρής, απηύθυνε χαιρετισμό κάνοντας ιδιαίτερη μνεία στο αντικείμενο και τη σημασία της δράσης, τον οποίο καλωσόρισε ο Δ/ντης του Γυμνασίου κος Χρήστος Κ. Μακρίδης αναφερόμενος στο στόχο της συνάντησης. Η ως άνω δράση αφορούσε στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Τάξης του Γυμνασίου και ήταν ανοικτή για τους γονείς/κηδεμόνες τους. Την ευθύνη της παρουσίασης των στοιχείων της έρευνας είχε η κα Οικονομάκου, υπεύθυνη του τμήματος του Σ. Ε. Π. της Δ. Δ. Ε. της Γ’ Αθήνας. Ενδεικτικό του ενδιαφέροντος των μαθητών/μαθητριών ήταν η συμμετοχή τους στη συζήτηση που ακολούθησε και το πλήθος των ερωτηματων που υπέβαλαν στην κ. Οικονομάκου.
