Η εκπαίδευση δεν είναι μόνο γνώση, αλλά πρωτίστως καρδιά…
Παρασκευή 12.12.2025
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, που καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, μαθητές/μαθήτριες του 7ου Γυμνασίου Αιγάλεω επισκέφθηκαν το παρακείμενο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) μαθητών με προβλήματα όρασης και πολλαπλές αναπηρίες. Μέσα από κοινές αθλητικές καλλιτεχνικές και μουσικοκινητικές δράσεις, που οργανώθηκαν με περισσή ευθύνη και επιτυχία από τα εργαστήρια του ΕΕΕΕΚ Αιγάλεω, εστίασαν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία. Οι από κοινού βιωματικές δραστηριότητες ήταν το κίνητρο να συνειδητοποιήσουν ότι οι άνθρωποι έχουν διαφορετικούς τρόπους να κάνουν πράγματα και να αντιλαμβάνονται τον κόσμο, άλλως να προσεγγίσουν αδρά τις δυσκολίες των Ατόμων με Αναπηρία. Μοιράστηκαν εμπειρίες, ιδέες και συναισθήματα, αποδεικνύοντας πως η εκπαίδευση δεν είναι μόνο γνώση, αλλά πρωτίστως καρδιά. Ότι πρέπει να αντιμετωπίζουμε όλους τους ανθρώπους ως ίσους προς εμάς, χωρίς αποκλεισμούς και διακρίσεις, γκρεμίζοντας τα όποια στερεότυπα ή φραγμούς που «αγκυλώνουν» στο πέρασμα του χρόνου. Πάνω απ΄όλα έμαθαν ότι Α στο ΑΜΕΑ δε ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΟΡΑΤΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ άλλα ΑΤΟΜΑ με ίσες ευκαιρίες στη ζωή και στην εκπαίδευση. Άτομα με πολλές ευαισθησίες, ικανότητες και ξεχωριστά ταλέντα.
Σε κάθε περίπτωση ενίσχυσαν την εν-συναίσθηση και την ευαισθησία τους προς τα άτομα με αναπηρία, τα οποία ζητούν να γίνει η ζωή τους ΙΣΗ με τη δική μας. Κάτι που στη πράξη μεταφράζεται σε ίσες ευκαιρίες στην κοινωνική, οικονομική και πολιτική ζωή. Σύμφωνα με το Τμήμα Κοινωνικής Ενσωμάτωσης Ατόμων με Αναπηρίες, ένας στους έξι πολίτες στην Ευρωπαϊκή Ένωση αντιμετωπίζει κάποιο είδος αναπηρίας. Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας αναφέρει ότι περισσότερο από ένα δισεκατομμύριο άνθρωποι είναι άτομα με αναπηρία ενώ περίπου 190.000.000 αντιμετωπίζουν σημαντικές δυσκολίες στην καθημερινή τους. Γι’ αυτό είναι απαραίτητες κατάλληλες πρακτικές στην εκπαιδευτική διαδικασία προκειμένου να δημιουργηθεί ένα συμπεριληπτικό και ανοιχτό σχολείο σε όλα τα παιδιά, που αγκαλιάζει και αποδέχεται τη διαφορετικότητα όλων των ανθρώπων. Αυτό που πρέπει να επιδιώκεται είναι ο σεβασμός της ατομικής και ομαδικής ιδιαιτερότητας. Είναι η οικοδόμηση μιας ανοικτής, χωρίς αποκλεισμούς και διακρίσεις, δημοκρατικής σχολικής κοινότητας. Όπου όλοι συμμετέχουν ισότιμα, όλοι συνεργάζονται ακώλυτα, όλοι δημιουργούν ελεύθερα και όλοι εξελίσσονται δίχως αιρέσεις και λοιπούς περιορισμούς.
Πεπεισμένοι ότι δράσεις όπως αυτή δικαιώνουν τη διττή αποστολή του σχολείου, άλλως ενισχύουν τη συνοχή του κοινωνικού ιστού, ευχαριστούμε θερμά τη Διευθύντρια κα Γεωργοπούλου ΠΕ02 Ε.Α.Ε. και έναν προς έναν τους άξιους εκπαιδευτικούς του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. για την υποδειγματική συνεργασία και το χρόνο που αφιέρωσαν για την ενημέρωση των μαθητών/μαθητριών μας καθ΄ όλη τη διάρκεια της παραμονής μας στο φιλόξενο χώρο τους. Κρατούμε αυτό που είπε η κα Γεωργοπούλου, ότι “το πιο όμορφο συναίσθημα εκείνη την ημέρα ήταν τα φωτεινά μάτια, τα αυθόρμητα χαμόγελα και η ανιδιοτελής αλληλοϋποστήριξη μεταξύ όλων των παιδιών”. Σας ευχαριστούμε θερμά για την ευκαιρία που είχαμε να νιώσουμε καλύτεροι άνθρωποι, ιδιαίτερα τους υπέροχους μαθητές/τριες σας, ευγνώμονες από καρδιάς. *Τους μαθητές/μαθήτριες συνόδευσαν ο Διευθυντής κος Μακρίδης Χρήστος ΠΕ78 & 88.02 και οι εκπαιδευτικοί κα Κυριακουλάκη Σοφία ΠΕ02 & κα Ψυχομάνη Ανδριάνα ΠΕ02.
29.04.2025
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, στο πλαίσιο προαγωγής της αθλητικής παιδείας και της αθλητικής αγωγής, επισκέφθηκε το Εθνικό Γυμναστήριο Αθηνών “Ι. ΦΩΚΙΑΝΟΣ”. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ Τάξης συμμετείχαν, υπό την καθοδήγηση σπουδαίων αθλητών/προπονητών, σε διάφορες αθλητικές και άλλες καινοτόμες δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία τους. Συνειδητοποίησαν ότι η αθλητική παιδεία, απόρροια της αθλητικής αγωγής και της διαπαιδαγώγισης τους (με ευθύνη της οικογένειας και στη συνέχεια του σχολείου), συνιστά τον θεμέλιο λίθο για την αντιμετώπιση της βίας στο χώρο του αθλητισμού. Κατάλαβαν ότι η προαγωγή της ομορφιάς και της υγείας του σώματος, σε συνδυασμό με την ποιότητα και την διαύγεια του πνεύματος, συνιστούν την αναγκαία και ικανή συνθήκη για την ολοκληρωμένη και σωστή ανάπτυξη της προσωπικότητας τους. Ευχαριστούμε θερμά το Εθνικό Γυμναστήριο Αθηνών “ΙΩΑΝΝΗΣ ΦΩΚΙΑΝΟΣ” και τους συμμετέχοντες αθλητές/προπονητές για τον χρόνο, την ενέργεια και τη συμβολή τους στην επιτυχία της ως άνω εκπαιδευτικής επίσκεψης. Πρωτίστως, όμως, τα παιδιά για το ήθος και την υποδειγματική συμπεριφορά τους, καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης. Τέλος, θερμές ευχαριστίες στον εκπαιδευτικό της Φυσικής Αγωγής, κ. Ι. Ζαπονίδη ΠΕ11, όπως επίσης στις εκπαιδευτικούς που συνόδευσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες μας ήτοι την κ. Σοφία Κυριακουλάκη ΠΕ02, την κ. Ελένη Αντωνοπούλου ΠΕ02 και την κ. Ελένη Ρηγοπούλου ΠΕ02 Ε.Α.Ε.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΣΙΝΑ…
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, στις 10.04.2025, διοργάνωσε διδακτική επίσκεψη στην ΕΛΕΥΣΙΝΑ, η οποία περιλάμβανε ξενάγηση στο νέο Αρχαιολογικό Μουσείο και στον Αρχαιολογικό χώρο. Την ξενάγηση των μαθητών και των μαθητριών ανέλαβαν οι συνοδοί εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας (φιλόλογοι), οι οποίοι παρουσίασαν στα παιδιά την ιστορία του χώρου και την σημασία του για την Αρχαία Ελλάδα (Ελευσίνια Μυστήρια). Στη συνέχεια της διδακτικής επίσκεψης ακολούθησε περιήγηση των παιδιών μέσα στην πόλη, η οποία στο πρόσφατο παρελθόν ανακηρύχθηκε Ευρωπαϊκή Πρωτεύουσα, με τη φροντίδα και την ευθύνη των συνοδών εκπαιδευτικών. Ευχαριστούμε θερμά τη διοίκηση και τους υπαλλήλους του Μουσείου, πρωτίστως όμως τους μαθητές και τις μαθήτριες για την άψογη παρουσία και την υποδειγματική συνεργασία με τους ανθρώπους του χώρου. Η ευπρεπής συμπεριφορά τους, για πολλοστή φορά, έχει ευθεία αντανάκλαση στη δημόσια εικόνα του Σχολείου. Τιμά τους ίδιους ως άτομα, την οικογένειά τους και την πόλη μας. Τέλος, θερμά ευχαριστώ στους συναδέλφους εκπαιδευτικούς για την υποστήριξη και τη συμβολή τους στην επιτυχία της ως άνω δράσης…
07.02.2025
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΥΓΕΝΙΔΕΙΟ ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ…
Την Παρασκευή, 07.02.2025, η οικεία σχολική μονάδα πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στο ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ / Π. Φάληρο / Αθήνα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να βιώσουν μια μοναδική ψηφιακή παράσταση. Σε μια υπερσύγχρονη αίθουσα προβολών, με ειδικά σχεδιασμένα κεκλιμένα καθίσματα διαδραστικής συμμετοχής, που διαθέτει και συνδυάζει όλες τις δημιουργικές και τεχνικές δυνατότητες που παρέχουν τα σύγχρονα οπτικοακουστικά μέσα και οι νέες τεχνολογίες, πραγματοποίησαν ένα μοναδικό εικονικό ταξίδι στα άστρα. Είχαν τη δυνατότητα να δουν σε ολόκληρο τον θόλο (τρισδιάστατης εικονικής πραγματικότητας, διαμέτρου 25 μέτρων) εντυπωσιακές παραστάσεις που παρουσιάζουν τις τελευταίες εξελίξεις στην αστρονομία και άλλες θετικές επιστήμες.
Η ως άνω εκπαιδευτική μετακίνηση, που στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία, έγινε στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος, προκειμένου οι μαθητές/μαθήτριες να βιώσουν μια ξεχωριστή διδακτική εμπειρία. Ευχαριστούμε θερμά το διοικητικό και επιστημονικό προσωπικό του ιδρύματος, για την πολύ ξεχωριστή και βαθιά βιωματική εμπειρία, καθώς επίσης τις συναδέλφους εκπαιδευτικούς (κ. ΣΑΒΒΟΠΟΥΛΟΥ Μαρία ΠΕ04.01, κ. ΚΟΥΖΟΥΠΗ Δέσποινα ΠΕ03, κ. ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ Ελένη ΠΕ02, κ. ΚΥΡΙΑΚΟΥΛΑΚΗ Σοφία ΠΕ02, κ. ΣΟΥΛΟΥ Πηνελόπη ΠΕ06, κ. ΠΑΝΤΟΥ Βασιλική ΠΕ02 Ε.Α.Ε. , κ. ΚΟΥΡΕΛΛΟΥ Έλενα ΠΕ03 Ε.Α.Ε. και κ. ΡΗΓΟΠΟΥΛΟΥ Ελένη ΠΕ02 Ε.Α.Ε.) που συνόδευσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες στην ως άνω διδακτική επίσκεψη. Πρωτίστως, όμως, τα παιδιά για την άψογη παρουσία και την υποδειγματική συνεργασία με τους ανθρώπους του ιδρύματος. Η ευπρεπής συμπεριφορά τους, για πολλοστή φορά, έχει ευθεία αντανάκλαση στη δημόσια εικόνα του Σχολείου. Σε κάθε περίπτωση, τιμά τους ίδιους ως άτομα, την οικογένειά τους και την πόλη μας…
16-01-2025
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΠΙΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ…
Την Παρασκευή 16. 01. 2025 το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω διοργάνωσε με επιτυχία τρίωρη διδακτική επίσκεψη στο Επιγραφικό Μουσείο, προκειμένου οι μαθητές/μαθήτριες του Γ1 να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα “ΚΛΕΜΜΕΝΕΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΕΣ”. Τα παιδιά, είχαν την ευκαιρία, μεταξύ άλλων, να ενημερωθούν για την ιστορία και την αποστολή του Επιγραφικού Μουσείου. Ήτοι την αυτοτελή ειδική περιφερειακή Υπηρεσία του Υπουργείου Πολιτισμού, σε επίπεδο διεύθυνσης, που δρύθηκε το 1885 και στεγάζεται σήμερα στη νότια πτέρυγα του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου. Να μάθουν ότι σκοπός του Επιγραφικού Μουσείου είναι η προστασία, η διατήρηση, η μελέτη και η έκθεση των αρχαίων επιγραφών σε λίθο. Τέλος, ότι το Επιγραφικό Μουσείο διαθέτει τη μεγαλύτερη παγκοσμίως συλλογή αρχαίων ελληνικών επιγραφών, των άμεσων πηγών της ιστορίας, που παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες για όλους τους τομείς της οικονομικής, πολιτικής, θρησκευτικής και κοινωνικής ζωής της αρχαιότητας. Επιγραφές, οι περισσότερες των οποίων προέρχονται από την Αθήνα και την Αττική, ενώ υπάρχουν αρκετές από την υπόλοιπη Ελλάδα και την Μικρά Ασία. Αυτές είναι κυρίως αρχαίες ελληνικές, υπάρχουν όμως λίγες λατινικές και ένας μικρός αριθμός σε άλλες γλώσσες (Φοινικικά, Εβραϊκά, Οθωμανικά). Σε κάθε περίπτωση, χρονολογικά εκτείνονται από τον 8ο αι. π.Χ. έως και τους παλαιοχριστιανικούς, βυζαντινούς και τους νεώτερους χρόνους. Ευχαριστούμε θερμά την διεύθυνση του Μουσείου για την φιλοξενία και το καταπληκτικό επιστημονικό προσωπικό για τον χρόνο, την κατανόηση και την πολύτιμη βοήθεια που παρείχαν στα παιδιά κατά την εμπλοκή τους στο ως άνω εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο την ανεύρεση των κλεμμένων αρχαιοτήτων. Πρωτίστως, όμως, τους εκπαιδευτικούς που συνόδευσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες ήτοι τις εξαιρετικές φιλολόγους της οικείας σχολικής μονάδας κ. Αντωνοπούλου Ελένη ΠΕ02 και κ. Ψυχομάνη Ανδριάνα ΠΕ02…
05.03.2025
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑ…
Σκοπός της επίσκεψης ήταν η επαφή των παιδιών με το φυσικό περιβάλλον, προκειμένου με τη σειρά τους να ενημερωθούν για τον ανεκτίμητο θησαυρό χλωρίδας και πανίδας που απειλείται διαρκώς τα τελευταία χρόνια. Να μάθουν για την Πάρνηθα, που αποτελεί ένα μοναδικό οικοσύστημα, που περιλαμβάνει το 1/6 του συνολικού αριθμού φυτών που ενδημούν στην Ελλάδα, αλλά και μια πανίδα που μετρά πολλαπλά απειλούμενα είδη. Να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας της ζωής που φιλοξενεί και αναπτύσσεται στο χώρο αυτό. Είναι προφανές ότι οι συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες της Β΄ Τάξης, αποκόμισαν πολλαπλά σωματικά, συναισθηματικά και ψυχολογικά οφέλη.
Η ανάγκη, άλλωστε, να έρθει το παιδί σε επαφή με τη φύση και να δημιουργήσει δεσμούς με αυτήν, κρίνεται, όπως δείχνει διαχρονικά η έρευνα, επιτακτική και επιβεβλημένη. Σε κάθε περίπτωση τα παιδιά συνειδητοποίησαν την αξία και τη συμβολή της φύσης στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και στο ευ ζην του ανθρώπου (ιδιαίτερα) των σύγχρονων αστικών κέντρων. Ευχαριστούμε θερμά τους ανθρώπους του κέντρου για τη φιλοξενία και την ενδελεχή ενημέρωση των μαθητών/μαθητριών μας. Επίσης, τις εκπαιδευτικούς που συνόδευσαν τους μαθητές/μαθήτριες στην ως άνω διδακτική επίσκεψη ήτοι την κ. ΣΑΒΒΟΠΟΥΛΟΥ Μαρία ΠΕ04.01, την κ. ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ Ελένη ΠΕ02 και την κ. ΠΑΝΤΟΥ Βασιλική ΠΕ02 Ε.Α.Ε.
14. 02. 2024
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ…
Διδακτική επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών της Γ’ Τάξης, στο πλαίσιο του μαθήματος των Νεοελληνικής Ιστορίας και της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, στο Μουσείο Ιστορίας της Τράπεζας της Ελλάδος. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την ιστορία, τον ρόλο, τις λειτουργίες και τη συμβολή της Τράπεζας της Ελλάδος στην αναπτυξιακή πορεία της ελληνικής οικονομίας και τη σύγχρονη νομισματική και οικονομική ιστορία της Ελλάδος. Ήτοι, από τον σχεδιασμό και την εφαρμογή του πρώτου νεοελληνικού νομισματικού συστήματος το 1828 έως τη δημιουργία της ζώνης του ευρώ και την ένταξη της χώρας σε αυτήν. Έμαθαν για τις ρίζες του χρήματος στους αρχαίους χρόνους, τη σταδιακή εισαγωγή και καθιέρωση διαφόρων μέσων συναλλαγής και, τέλος, για την εξέλιξη του θεσμού των κεντρικών τραπεζών και την πορεία προς την ευρωπαϊκή νομισματική ενοποίηση. Με μια σειρά εφαρμογών πολυμέσων διαδραστικού χαρακτήρα και την αξιοποίηση των πλέον σύγχρονων μουσειολογικών πρακτικών, η επίσκεψη στο χώρο μετατράπηκε σε μια πρωτόγνωρη εμπειρία που συνδυάζει γνώση και ψυχαγωγία. Τα εκθέματα, προερχόμενα από τις Συλλογές της Τράπεζας, λειτουργούν ως οπτικά ερεθίσματα για την κατανόηση της οικονομικής και νομισματικής ιστορίας, καθώς και της διαδικασίας σχεδιασμού και παραγωγής των τραπεζογραμματίων και νομισμάτων του νεότερου ελληνικού κράτους. Στις Συλλογές της Τράπεζας περιλαμβάνονται επίσης και αντικείμενα αισθητικού ενδιαφέροντος: νομίσματα, τραπεζογραμμάτια και νομισματόμορφα αντικείμενα (όπως παράσημα, μετάλλια, κ.ά.), έργα τέχνης (πίνακες ζωγραφικής, γλυπτά, χαρακτικά, κεραμικά), αρχιτεκτονικά στοιχεία (υαλογραφήματα, ψηφιδωτές συνθέσεις, τοιχογραφίες), έπιπλα, διακοσμητικά, αντίκες, φωτογραφίες. Πολλά από τα αντικείμενα αυτά κοσμούν χώρους της Τράπεζας της Ελλάδος. Η συντήρηση και η διατήρηση των αντικειμένων των Συλλογών συντελείται από επιστημονικά καταρτισμένο προσωπικό στους ειδικά διαμορφωμένους χώρους των εργαστηρίων συντήρησης καμβά, χαρτιού και μετάλλου. Ευχαριστούμε θερμά τη διεύθυνση του Μουσείου για την φιλοξενία και το επιστημονικό προσωπικό για την ανοχή, την ευγένεια και τον χρόνο που αφιέρωσαν στην επίσκεψή μας. Τέλος, θερμές ευχαριστίες στους συνοδούς εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας, την κ. Ψυχομάνη Α. ΠΕ02 και την κ. Αντωνοπούλου Ε. ΠΕ02….
5.12.2023 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ “ΠΑΥΛΙΔΗΣ”
Εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών της Γ’ ΤΑΞΗΣ στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας, στο εργοστάσιο “Παυλίδης”. Τα παιδιά στο πλαίσιο της ξενάγησης τους στο χώρο της παραγωγής του εργοστασίου, με τη συνδρομή των στελεχών της ομώνυμης εταιρείας, μυήθηκαν στα μυστικά της παραγωγής σοκολάτας και ενημερώθηκαν για την ιστορία της μονάδας με τη σημαίνουσα παρουσία στην εγχώρια και διεθνή αγορά…
ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΣΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω στις 17.05 23 επισκέφτηκε το Ιστορικό Κέντρο της Αθήνας. Τα παιδιά περπάτησαν από την Πύλη του Αδριανού κατά μήκος της Διονυσίου Αεροπαγίτου ως την Πνύκα, και στην Πλάκα μέχρι την εκκλησία του Αγίου Νικολάου του Ραγκαβά. Ξεναγός των παιδιών ήταν η Αρχαιολόγος κα Πατσιάδου και οι συνοδοί φιλόλογοι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας. Η ξενάγηση ξεκίνησε από το σημείο που βρίσκονται οι στύλοι του Ολυμπίου Διός και η Πύλη του Αδριανού με κίονες κορινθιακού ρυθμού. Η Αρχαιολόγος ξεναγός μίλησε στα παιδιά για την ανάπλαση του χώρου γύρω από την Ακρόπολη, του Λόφου Φιλοπάππου και του ευρύτερου χώρου (Πλάκα, Αρχαία Αγορά, Ναός Ηφαίστου, κλπ). Συνεχίζοντας τα παιδιά έφτασαν στο πλακόστρωτο της Διονυσίου Αεροπαγίτου, που περνά κάτω από το βράχο της Ακρόπολης και τον Παρθενώνα. Ο δρόμος πήρε το όνομά του από τον Άγιο Διονύσιο, προστάτη της πόλης των Αθηνών και του Δικαστικού Σώματος, ο οποίος γεννήθηκε περίπου το 10 π.Χ., άκουσε το κήρυγμα του Αποστόλου Παύλου το 49 μ.Χ. και βαφτίστηκε Χριστιανός. Ακολούθησε μια στάση στον Άγιο Δημήτριο τον Λουμπαρδιάρη, μέσα σε έναν ήρεμο χώρο γεμάτο καταπράσινα δέντρα. Στον Άγιο Δημήτριο τον Λουμπαρδιάρη ή Βομβαρδιάρη: (Μονόκλiτη Βασιλική του 12ου μ.Χ. αιώνα). Πριν τον τελικό προορισμό της ξενάγησης ήτοι στην Πνύκα με την μαγευτική θέα, τα παιδιά είδαν και έμαθαν για το θέατρ του Διονύσου Ελευθερέως, όπου πρωτοδιδάχτηκαν τα έργα του Αισχύλου, του Σοφοκλή, του Ευριπίδη και του Αριστοφάνη. Το πρώτο θέατρο (6ος αι. π.Χ.) ήταν ξύλινο. Τα σωζόμενα μαρμάρινα εδώλια ανήκουν στο θέατρο που ανεγέρθηκε μετά το 350 π.χ Στη συνέχεια το Ηρώδειο. Το Ωδείο που οικοδομήθηκε κατά τη διάρκεια του 2ου αι. μ.Χ., με χρήματα που προσέφερε ο Τιβέριος Κλαύδιος Αττικός Ηρώδης, σε ανάμνηση της συζύγου του Ρήγιλλας. Ακολούθησε το χορηγικό μνημείο του Λυσικράτους (335-334 π.Χ.), γνωστό και σαν «Φανάρι του Διογένη. Στη συνέχεια τα παιδιά βρέθηκαν στην οδό Τριπόδων, την οδό που στην αρχαιότητα είχε παντού χάλκινους τρίποδες και ήταν ο δρόμος που οδηγούσε από την αρχαία Αγορά στο θέατρο του Διονύσου. Ένα άλλο μνημείο που τα παιδιά εντυπωσίασε ήταν η φυλακή του Σωκράτη, χτισμένη μέσα σε μια σπηλιά. Εκεί, μάλιστα, στο Β Παγκόσμιο Πόλεμο, οι Έλληνες έκρυψαν σπουδαία έργα τέχνης για να μην τα βρουν οι Γερμανοί κατά την εισβολή τους στην Ελλάδα και τα κλέψουν. Τέλος, μια από τις πολλές στάσεις ήταν ο χώρος της Αρχαίας Αγοράς με την περίφημη Στοά του Αττάλου, ο Ναός του Ηφαίστου και φυσικά ο, μοναδικής αισθητικής ομορφιάς και ιδιαίτερης αρχιτεκτονικής σορροπίας, χώρος της ιστορικής Πλάκας.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΣΙΝΑ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, στις 25.05.23, διοργάνωσε εκπαιδευτική μετακίνηση στην ΕΛΕΥΣΊΝΑ η οποία περιελάμβανε ξενάγηση στο νέο Αρχαιολογικό Μουσείο και στον Αρχαιολογικό χώρο. Την ξενάγηση των μαθητών και των μαθητριών ανέλαβαν οι συνοδοί εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας (φιλόλογοι), οι οποίοι παρουσίασαν στα παιδιά την ιστορία του χώρου και την σημασία του για την Αρχαία Ελλάδα (Ελευσίνια Μυστήρια). Στη συνέχεια της διδακτικής επίσκεψης ακολούθησε περιήγηση των παιδιών μέσα στην πόλη, η οποία έχει ανακηρυχθεί Ευρωπαϊκή Πρωτεύουσα.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΦΗΣ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω στις 17.05.23 διοργάνωσε διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Αφής, στην Καλλιθέα. Οι υπεύθυνοι του χώρου ενημέρωσαν ενδελεχώς τους μαθητές και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς για την ιστορία του Μουσείου και την συμβολή του στην ζωή της κοινότητας των ανθρώπων με αντίστοιχα χαρακτηριστικά. Στη συνέχεια τα παιδιά πήραν μέρος σε διάφορες δράσεις του Μουσείου ήτοι “μπήκαν” σε ρόλους με στόχο την κατανόηση και την ευαισθητοποίηση απέναντι σε ανθρώπους με προβλήματα αναπηρίας τέτοιας μορφής. Είναι προφανές ότι επισκέψεις αντίστοιχου χαρακτήρα και περιεχόμενου αναδεικνύονται σε πρώτης τάξεως ευκαιρία για τον αναπροσανατολισμό της κοινωνίας, πολλώ δε μάλλον των νέων παιδιών, προκειμένου οι άνθρωποι να απαλλαγούν από τυχόν περιοριστικά στερεότυπα της σκέψης άλλως να μάθουν να λειτουργούν με σεβασμό, αποδοχή και ενσυναίσθηση απέναντι στο διαφορετικό…
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, στις 4.5.23, στο πλαίσιο του Σ.Ε.Π, διοργάνωσε διδακτική επίσκεψη στο ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΑΘΗΝΑΣ για τους μαθητές της Γ’ ΤΑΞΗΣ. Εκεί τους υποδέχθηκε ο κ. Διονύσιος Καλύβας, Καθηγητής του Γ.Π.Α. και Πρόεδρος του Συλλόγου του Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού του Πανεπιστημίου, που μίλησε στους μαθητές για το ρόλο και τη συμμετοχή του Γεωπόνου στην εξέλιξη του πρωτογενούς τομέα παραγωγής και συνακόλουθα στην συμβολή του στην ανάπτυξη της εθνικής οικονομίας. Τέλος, αναφέρθηκε στις επιλογές και τις κατευθύνσεις σπουδών στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και συνόδευσε τους μαθητές στο campus του Γ.Π.Α. Ειδικότερα οι μαθητές επισκέφθηκαν το κεντρικό κτήριο, όπου σε ιδιαίτερη προθήκη φυλάσσεται η Ελιά του Πλάτωνα, το Μουσείο Ορυκτών και Πετρωμάτων της Καθηγήτριας Ελευθερίας Δάβη, στο πολύ εντυπωσιακό χώρο του Γεωργικού Μουσείου. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το Εργαστήριο Εδαφολογίας, τους υποδέχθηκαν τα μέλη του Εργαστηρίου με επικεφαλής τον Διευθυντή κ. Μάσσα, όπου τους έγινε επίδειξη εδαφολογικών αναλύσεων από τον κ. Δάλλα / ΕΤΕΠ του Εργαστηρίου. Ακολούθησε η επίσκεψη στο Εργαστήριο Σηροτροφίας και Μελισσοκομίας, τους υποδέχθηκε ο Επικ. Καθηγητής κ. Τσαγκαράκης, όπου οι μαθητές/μαθήτριες ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις του (σηροτροφείο, μηχανήματα τρύγου και συσκευασίας μελιού). Αμέσως μετά επισκέφθηκαν το πτηνοτροφείο και το βουστάσιο του Γ.Π.Α. ενώ στο τέλος της όμορφης διδακτικής περιήγησής τους, για λίγη ώρα, επισκέφθηκαν τις αθλητικές εγκαταστάσεις του Γ.Π.Α. και το οργανωμένο ανοικτό gym park, όπου αθλούνται οι φοιτητές και φοιτήτριες του Γ.Π.Α. αλλά και πολίτες των παρακείμενων δήμων. Τους μαθητές & τις μαθήτριες συνόδευσαν ο Διευθυντής κ. Χρήστος Κ. Μακρίδης ΠΕ88.02 & ΠΕ78 και οι εκπαιδευτικοί της οικείας Σχολικής μονάδας (κ.Αικατερίνη Θεοχάρη ΠΕ86, κ.Χρήστος Καραγκούνης ΠΕ88.01, κ.Θεόδωρος Ορφανός ΠΕ04.01), ενώ εν μέσω της περιήγησής τους καλωσόρισε ο Πρύτανης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Το 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, στις 17.01.2023, στο πλαίσιο του μαθήματος του Σ.Ε.Π και τη συνοδεία του Διευθυντή Χρήστου Μακρίδη και των εκπαιδευτικών Ψυχομάνη Ανδριάνας & Σούλου Πηνελόπης, διοργάνωσε διδακτική επίσκεψη στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Οι μαθητές της Γ’ ΤΑΞΗΣ είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τους υπεύθυνους του Γραφείου Διασύνδεσης για το σχεδιασμό της σταδιοδρομίας, την ανάπτυξη των δεξιοτήτων και την επαγγελματική εξέλιξη στο πλαίσιο της συμβουλευτικής υποστήριξης. Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες, είχαν την ευκαιρία να βιώσουν από κοντά την ατμόσφαιρα της ακαδημαϊκής κοινότητας, ήτοι να παρακολουθήσουν από κοντά τη διδασκαλία ενός μαθήματος του τμήματος ευρωπαϊκών σπουδών. Τέλος, περιηγήθηκαν στο χώρο της πρότυπης βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου, όπου οι φοιτητές και οι φοιτήτριες περνούν δημιουργικά το χρόνο τους μελετώντας τα μαθήματά τους. Στο τέλος της επίσκεψης, ο Διευθυντής, εξέφρασε προσωπικώς τις ευχαριστίες του στην διοίκηση του Πανεπιστημίου και στα στελέχη του Γραφείου Διασύνδεσης, εισπράττονταςκολακευτικά σχόλια για την υποδειγματική και συνάμα ευγενική παρουσία των μαθητών/μαθητριών του 7ου Γυμνασίου.
