Kids Save Lives – Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών

Τη Δευτέρα 11/11/2024 το προσωπικό του σχολείου μας παρακολούθησε το iSAVElives FREE WEBINAR, το οποίο είναι κατάλληλο για παιδιά, εφήβους και ενηλίκους. Είναι ένα πρόγραμμα θεωρητικής εκπαίδευσης First Responders | Πρώτων Ανταποκρινόμενων της Κοινότητας, σε θέματα Πρώτων Βοηθειών, Απινιδωτών, Τεχνολογίας και Διάσωσης, διάρκειας 3 ωρών.

Έχουμε αιτηθεί και ανυπομονούμε να παρακολουθήσουμε και το επόμενο, το οποίο θα είναι πρακτικό και θα υλοποιηθεί δια ζώσης. Είναι το iSAVElives HANDS ON κι αυτό κατάλληλο για παιδιά, εφήβους και ενηλίκους. Γνωρίζουμε πως υπάρχει μεγάλη αναμονή, αλλά ευελπιστούμε να μπορέσουν να μας βάλουν στον προγραμματισμό τους και να γίνει ένα ανοιχτό σεμινάριο στο σχολείο μας για εκπαιδευτικούς, γονείς και παιδιά.

Ελπίζουμε οι γνώσεις που αποκτούμε από τέτοιου είδους επιμορφώσεις να μη μας χρειαστούν ποτέ, όμως οφείλουμε να προετοιμαζόμαστε πάντα, ώστε να είμαστε σε θέση να βοηθήσουμε τον συνάνθρωπό μας. Κάτι το οποίο δια νόμου είναι υποχρέωση όλων.

Τα free Webinars του Kids Save Lives μπορεί να τα παρακολουθήσει μεμονωμένα ο οποιοσδήποτε. Σχετικές πληροφορίες θα βρείτε εδώ: https://kidssavelives.gr/

First

 

Ας ζωγραφίσουμε το φθινόπωρο…

Στο πλαίσιο του etwinning έργου μας “STEAM Mystery”, μία από τις αποστολές μας είναι να ζωγραφίσουμε μία φθινοπωρινή εικόνα και οι εταίροι μας από τη Ρουμανία καλούνται να ζωγραφίσουν τη σκιά της.

Εδώ θα δείτε πως δημιουργήσαμε εμείς την εικόνα μας, αρχικά με τέμπερα και έπειτα έξω στην αυλή μας κολλώντας φθινοπωρινά φύλλα που έχουν πέσει από τα δέντρα μας.

https://youtu.be/0V4EoaYZKo4

Κι εδώ μπορείτε να δείτε το τελικό μας αποτέλεσμα.

Gold and Brown Vintage Photo Frame Mockup Autumn Instagram Post

Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης – Outdoor Classroom Day 7/11/2024

Η Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης έχει καθιερωθεί από το 2012 και πραγματοποιείται 2 φορές τον χρόνο. Τα οφέλη της Υπαίθριας Εκπαίδευσης είναι πολλά

  • Φυσική δραστηριότητα: Τα παιδιά κινούνται ελεύθερα, αναπτύσσοντας τις αισθήσεις τους, τις κινητικές τους δεξιότητες και την ισορροπία τους.
  • Γνωστική ανάπτυξη: Η επαφή με τη φύση διεγείρει την περιέργεια, την παρατήρηση και την ανακάλυψη. Τα παιδιά μαθαίνουν για τον κόσμο γύρω τους μέσα από βιωματικές εμπειρίες.
  • Κοινωνική ανάπτυξη: Οι ομαδικές δραστηριότητες στη φύση ενισχύουν τις κοινωνικές δεξιότητες, την συνεργασία και την επικοινωνία.
  • Συναισθηματική ανάπτυξη: Η επαφή με τη φύση προάγει την ηρεμία, τη χαλάρωση και την ευεξία. Τα παιδιά μαθαίνουν να εκτιμούν την ομορφιά της φύσης και να αναπτύσσουν μια θετική σχέση με το περιβάλλον.
  • Φαντασία και δημιουργικότητα: Ο ανοιχτός χώρος της φύσης δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να εξερευνήσουν τη φαντασία τους και να δημιουργήσουν παιχνίδια.

Δείτε και το ακόλουθο βίντεο από την επίσημη σελίδα της δράσης Outdoor Learning Day για να διαπιστώσετε γιατί είναι πολύ σημαντικό να βγαίνουμε έξω από την τάξη και να κάνουμε μάθημα σε ανοιχτούς χώρους.

https://youtu.be/URWQGt9HbyA?si=tdHzMF2AuPBvoT1v

Στη χώρα μας, όπου η ηλιοφάνεια κυριαρχεί όλο τον χρόνο πρέπει να αξιοποιούμε κάθε δυνατή ευκαιρία για υπαίθρια εκπαίδευση.

Σήμερα, αρχικά, βγήκαμε στην αυλή για πικνικ, έπειτα ασχοληθήκαμε λίγο με το Landart δημιουργώντας όμορφες εικαστικές παρεμβάσεις με υλικά της φύσης, ολοκληρώσαμε μία ομαδική ζωγραφιά μας χρησιμοποιώντας την τεχνική του κολάζ με φθινοπωρινά φύλλα και τέλος ασχοληθήκαμε με το ελαιομάζωμα. Τα παιδιά το διασκέδασαν και περάσαμε όλοι υπέροχα!!!Ανυπομονούμε για την επόμενη Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης.

Όποιος θέλει μπορεί να εκτυπώσει τη βεβαίωση συμμετοχής του παιδιού του από εδώ:

OCDay certificate global LtL page 0001

 

Ευχαριστούμε!!!

Η ελιά στο νηπιαγωγείο μας

Ο Νοέμβρης μήνας του ελιομαζώματος μας έδωσε αφορμή να ασχοληθούμε με την ελιά και τα παράγωγά της.

Βρες τη σκιά!!!

Την Τετάρτη 6/11/2024 είχαμε την πρώτη μας συνάντηση με τους μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Αλιάρτου στο πλαίσιο του e-twinning έργου μας “STEAM Mystery”. Είχαμε τη χαρά να χρησιμοποιήσουμε για πρώτη φορά τον νέο μας προτζέκτορα και έτσι να μπορέσουμε άνετα να παίζουμε σε μεγάλη οθόνη. Γνωριστήκαμε με τους φίλους μας και παίξαμε μαζί το συνεργατικό παιχνίδι “Match the shadow”, στο οποίο ταυτόχρονα και τα 2 σχολεία σε ένα συνεργατικό έγγραφο προσπαθούσαμε να αντιστοιχήσουμε διάφορα αντικείμενα με τις σκιές τους.

Collaborative Game

Μιας και είχαμε συνδεδεμένο τον προτζέκτορα είπαμε να παίξουμε λίγο ακόμα μες τις σκιές. Έτσι. πρώτα είδαμε ένα βιντεάκι με σκιές ζώων, όπου με επιτυχία βρίσκαμε σε ποιο ζώο ανήκει η κάθε σκιά και μετά παρακολουθήσαμε 2 βιντεάκια που έδειχναν πως δημιουργούμε ζωάκια με τις σκιές των χεριών μας. Έπειτα πειραματιστήκαμε κι εμείς με τα χέρια μας και φτιάξαμε διάφορα ζωάκια.

462545962 1295388958254574 7601430751833937119 n 462546301 885381063683677 8775927683506054144 n

Στο τέλος, σε ένα φθινοπωρινό φύλλο εργασίας αντιστοίχησε ατομικά το κάθε παιδί το κάθε αντικείμενο με τη σκιά του, ως εμπέδωση της όλης διαδικασίας.

462572069 530461639900634 2590343336357329859 n

Ήταν μια όμορφη μέρα για εμάς…

Τα φανταστικά ζωάκια μας

Επεξεργαζόμενοι το φως και τη σκιά βγήκαμε στην αυλή μας και ζωγραφίσαμε στον ήλιο τις σκιές των ζώων της τάξης μας. Έπειτα αυτές τις σκιές τις μετατρέψαμε σε μαγικά πλάσματα. Τι να είναι άραγε αυτά; Δείτε το παρακάτω βίντεο που φτιάξαμε και βάλτε τη φαντασία σας να ταξιδέψει…

Codeweek-“Η χαμένη ειρήνη πρέπει να βρεθεί”

Με αφορμή τον πόλεμο στη Μέση Ανατολή και τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου 1940 προσπαθούμε παίζοντας και διαβάζοντας κώδικες να ξαναβρούμε τη χαμένη ειρήνη, διαβάζοντας και αποκωδικοποιώντας τα μηνύματα δύο σπουδαίων έργων του Πικάσο.

173030843858311 1

Εφαρμόζοντας τη μέθοδο της διαφοροποιημένης διδασκαλίας χωριζόμαστε σε ομάδες.

Η μία ομάδα (προγραμματιστής, παιδί-ρομπότ, καταγραφέας του κώδικα, αναγνώστης του κώδικα), σε επιδαπέδια πίστα, προγραμματίζει το παιδί-ρομπότ να βρει τον πίνακα ζωγραφικής του Πικάσο: “Το παιδί με το περιστέρι”.

περιστεριΗ χαμένη ειρήνη πρέπει να βρεθεί

 

1 32 4

Η άλλη ομάδα (προγραμματιστής, bee bot, καταγραφέας του κώδικα, αναγνώστης του κώδικα), προγραμματίζει τη bee-bot, σε επιδαπέδια πίστα τετραγώνων, να βρει και να μαζέψει τα κομμάτια του πίνακα του Πικάσο: “Το περιστέρι της ειρήνης”. Στη συνέχεια θα συνθέσει τα κομμάτια ώστε να εμφανιστεί , “το περιστέρι” του Πικάσο.

το περιστερι της ειρηνης13 112 1

Η άλλη ομάδα θα προγραμματίσει το ρομποτάκι στον Εθνικό Συσσωρευτή Εκπαιδευτικού περιεχομένου – Φωτόδεντρο, στο μαθησιακό αντικείμενο: “Βασικός προγραμματισμός ρομπότ” ώστε να βρει τα γράμματα της ειρήνης, με επιλογή δαπέδου την άλφα-βήτα.

02

 

Η άλλη ομάδα θα διαβάσει τον κώδικα ζωγραφίζοντας σε τετραγωνισμένο χαρτί μόνο τις περιοχές με τις καρδούλες, εμφανίζοντας έτσι το σήμα της ειρήνης.

ειρηνη3 2

10

Άγιος Δημήτριος και επέτειος του ΟΧΙ

26 Οκτωβρίου γιορτάζει η Θεσσαλονίκη και o Άγιος Δημήτριος.

Ανακαλύψαμε τα μνημεία της πόλης μας, γνωρίσαμε τα αξιοθέατα και την ιστορία τους.

Μέσα από ιστορίες, μύθους, πίνακες, φωτογραφικό υλικό και κατασκευές συγκεντρώσαμε πληροφορίες για κάθε ιστορικό μνημείο της πόλης μας αλλά και για τον προστάτη της τον Άγιο Δημήτριο.

6 1 3 1

Το έπος του ’40 : Ημέρα Μνήμης και Περηφάνειας για τους Έλληνες

Οι  μαθητές μας μέσα από ποικίλες δραστηριότητες γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940 και το νόημα της ημέρας με δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο.

(Ιστορίες για το έπος του ΄40, παραμύθια, ποιήματα, εικαστικές δραστηριότητες, δραματοποιήσεις και παιχνίδια ρόλων, τραγούδια και μουσικοκινητικές δραστηριότητες ,αλλά και δραστηριότητες code week)

5 217299503620381000011334

 

 

172995036205717299503620641729950362044

Αφιέρωμα στα αγαθά της ειρήνης και τα δεινά του πολέμου:

17299503620321729950362050 1ειρηνη

 

Τιμήσαμε τους ήρωες του ΄40 με γιορτή και  μαθητική παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας.