Στο πλαίσιο του etwinning έργου μας “STEAM Mystery”, μία από τις αποστολές μας είναι να ζωγραφίσουμε μία φθινοπωρινή εικόνα και οι εταίροι μας από τη Ρουμανία καλούνται να ζωγραφίσουν τη σκιά της.
Εδώ θα δείτε πως δημιουργήσαμε εμείς την εικόνα μας, αρχικά με τέμπερα και έπειτα έξω στην αυλή μας κολλώντας φθινοπωρινά φύλλα που έχουν πέσει από τα δέντρα μας.
Κι εδώ μπορείτε να δείτε το τελικό μας αποτέλεσμα.
Την Τετάρτη 6/11/2024 είχαμε την πρώτη μας συνάντηση με τους μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Αλιάρτου στο πλαίσιο του e-twinning έργου μας “STEAM Mystery”. Είχαμε τη χαρά να χρησιμοποιήσουμε για πρώτη φορά τον νέο μας προτζέκτορα και έτσι να μπορέσουμε άνετα να παίζουμε σε μεγάλη οθόνη. Γνωριστήκαμε με τους φίλους μας και παίξαμε μαζί το συνεργατικό παιχνίδι “Match the shadow”, στο οποίο ταυτόχρονα και τα 2 σχολεία σε ένα συνεργατικό έγγραφο προσπαθούσαμε να αντιστοιχήσουμε διάφορα αντικείμενα με τις σκιές τους.
Μιας και είχαμε συνδεδεμένο τον προτζέκτορα είπαμε να παίξουμε λίγο ακόμα μες τις σκιές. Έτσι. πρώτα είδαμε ένα βιντεάκι με σκιές ζώων, όπου με επιτυχία βρίσκαμε σε ποιο ζώο ανήκει η κάθε σκιά και μετά παρακολουθήσαμε 2 βιντεάκια που έδειχναν πως δημιουργούμε ζωάκια με τις σκιές των χεριών μας. Έπειτα πειραματιστήκαμε κι εμείς με τα χέρια μας και φτιάξαμε διάφορα ζωάκια.
Στο τέλος, σε ένα φθινοπωρινό φύλλο εργασίας αντιστοίχησε ατομικά το κάθε παιδί το κάθε αντικείμενο με τη σκιά του, ως εμπέδωση της όλης διαδικασίας.
Ήταν μια όμορφη μέρα για εμάς…
Άλλη μια όμορφη μέρα στην αυλή μας και αρπάξαμε την ευκαιρία να παίξουμε με τις σκιές μας.
Επεξεργαζόμενοι το φως και τη σκιά βγήκαμε στην αυλή μας και ζωγραφίσαμε στον ήλιο τις σκιές των ζώων της τάξης μας. Έπειτα αυτές τις σκιές τις μετατρέψαμε σε μαγικά πλάσματα. Τι να είναι άραγε αυτά; Δείτε το παρακάτω βίντεο που φτιάξαμε και βάλτε τη φαντασία σας να ταξιδέψει…
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “STEAM Mystery” συμμετείχαμε στην εβδομάδα προγραμματισμού EUCodeWeek με μία κοινή δραστηριότητα που διοργανώθηκε από τους ευρωπαίους εταίρους μας.
Τι έπρεπε να κάνουμε;
Να λύσουμε αινίγματα που αφορούν ζωάκια, και αφού βρούμε το ζωάκι μετά να προγραμματίσουμε τη beebot να βρει τη σκιά του.
Αρχικά είδαμε τα αινίγματα, τα λύσαμε και βρήκαμε τις σκιές τους χωρίς τη beebot. Έπειτα ξεκινήσαμε τον προγραμματισμό με τα βελάκια μας. Ένα παιδί έγραφε τον κώδικα κι ένα άλλο μετέφερε τον κώδικα αυτό στην beebot. Όπως έχουμε πει και στην τάξη ο προγραμματισμός μαθαίνεται κάνοντας (learning by doing). Δίνω τις εντολές, βλέπω αν φτάνει η beebot στον σωστό προορισμό, κι αν όχι ξαναπρογραμματίζω διορθώνοντας το λάθος μου.
Αφού πειραματιστήκαμε κάποιες φορές, μετά δουλέψαμε και σε ομάδες με δύο beebot. Ποιος θα λύσει πρώτος το αίνιγμα και θα καταφέρει να προγραμματίσει τη beebot να φτάσει στη σωστή σκιά;
Περάσαμε όμορφα και στο τέλος αφήσαμε τη beebot ελεύθερη να δημιουργήσει. Τις βάλαμε τα κατάλληλα εργαλεία, τις δώσαμε εντολές και τις αφήσαμε πάνω σε χαρτί του μέτρου να κάνουν το ταξίδι τους…
Το σχολείο μας συνδιοργανώνει με τους εταίρους του etwinning Project “STEAM Mystery” μία διασκεδαστική δραστηριότητα προγραμματισμού με τίτλο “STEAM Mystery!Find my shadow!
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε όλες τις απαραίτητες πληροφορίες αν θέλετε κι εσείς να πάρετε μέρος μαζί μας.
https://codeweek.eu/view/617981/steam-mystery-find-my-shadow
Καθώς όλα τα σημερινά παιδιά έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουν πως να είναι ασφαλείς. Πάντα πριν ξεκινήσουμε ένα e-twinning project φροντίζουμε να μεριμνήσουμε για την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών.
Σήμερα αρχικά είδαμε μία παρουσίαση από το SaferInternet4kids https://blogs.sch.gr/77nipthe/files/2024/10/Ασφάλεια-στο-διαδίκτυο-για-παιδιά-νηπιαγωγείου.pdf σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο για παιδιά νηπιαγωγείου. Διαβάσαμε το παραμύθι “Η Αθηνά και το νέο της τάμπλετ” https://saferinternet4kids.gr/athena-tablet-fairy-tale/ και συζητήσαμε για το τι προτιμάμε εμείς. Να παίζουμε μόνοι μας με το τάμπλετ ή το κινητό ή με κάποιον ενήλικο. Επίσης συζητήσαμε για το αν προτιμάμε να παίζουμε με τους φίλους μας έξω στο πάρκο ή να μένουμε μόνοι σπίτι και να παίζουμε κινητό. Τα αποτελέσματα της “έρευνάς” μας αυτής τα καταγράψαμε και τα συζητήσαμε.
Παίξαμε με ένα ψηφιακό παζλ https://saferinternet4kids.gr/yliko/puzzle-mama-paidi/
Είδαμε ένα βιντεάκι για την ασφάλεια στο ίντερνετ “με λόγια απλά” και μιλήσαμε για τα προσωπικά μας δεδομένα.
https://saferinternet4kids.gr/video/asfaleia-sto-internet-2/
Ήταν μια όμορφη μέρα και ελπίζουμε να μας βοήθησε να πλοηγούμαστε με ασφάλεια…
Τέλος, μιας και φέτος θα ασχοληθούμε με το φως και τη σκιά, είδαμε ένα βίντεο που είχαμε φτιάξει πέρυσι με τις σκιές των παιδιών για την “Ευγένεια στο Διαδίκτυο” https://youtu.be/K8f-uo77fN8
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο μπορείτε να ανατρέξετε εδώ: https://saferinternet4kids.gr/yliko/nhpiagwgeia/