Λίγο μετά τις διακοπές του Πάσχα είχαμε τη μεγάλη χαρά και τιμή , να επισκεφθεί το σχολείο μας η φοιτητική ερευνητική ομάδα Patras Medicine iGEM 2024 του Πανεπιστημίου Πατρών, με επιβλέποντα καθηγητή και συντονιστή τον κο Σπυρίδωνα Μουρτά , Επίκουρο Καθηγητή του τμήματος Χημείας της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών.
Λίγα λόγια για την ομάδα 
Η ομάδα ασχολείται με ένα θεραπευτικό project για την νόσο Alzheimer, το οποίο θα διαγωνιστεί στον Παγκόσμιο Διαγωνισμό Συνθετικής Βιολογίας iGEM, που διεξάγεται τον Οκτώβριο στο Παρίσι. Σε αυτό το διαγωνισμό έχουν συμμετάσχει δύο συνεχόμενες χρονιές, το 2022 και το 2023, όπου και τις δύο κατάφεραν να πάρουν το χρυσό μετάλλιο και να διακριθούν με πολλαπλά βραβεία, ανάμεσα σε 400 ομάδες παγκοσμίως. Το 2022 κατέκτησαν επίσης το βραβείο καλύτερου θεραπευτικού project παγκοσμίως και της καλύτερης ιστοσελίδας παγκοσμίως, ενώ το 2023 ήταν η μοναδική ελληνική ομάδα που έφερε χρυσό μετάλλιο στη χώρα μας.
Η τριμελής ομάδα επισκέφθηκε το σχολείο μας κατά τη διάρκεια του πρωινού ωρολογίου προγράμματος και αρχικά ,μέσω μιας σύντομης παρουσίασης προσπάθησε να εισάγει, με απλό και κατανοητό τρόπο, κατάλληλο για παιδιά προσχολικής ηλικίας, βασικούς όρους που αφορούσαν το project το οποίο επεξεργάζονταν με θέμα: «Νόσος Alzheimer: Μια Νέα Θεραπεία με την Χρήση Εξωσωμάτων».
Στη συνέχεια ακολούθησε μια σειρά πολύ καλά σχεδιασμένων και οργανωμένων δραστηριοτήτων με στόχο όλα τα παιδιά να συμμετέχουν ισότιμα και ενεργά στην ομαδική δράση με προσωπική και συναισθηματική εμπλοκή.
Οι δραστηριότητες περιελάμβαναν :
- παιχνίδια με κάρτες όπου παράλληλα με την εκμάθηση βασικών όρων σχετικών με την επιστήμη (όπως εγκέφαλος, έλικες, DNA κλπ)τα παιδιά καλλιεργούσαν την οπτική τους μνήμη και ανέπτυσσαν δεξιότητες σύγκρισης και αντιστοίχισης.
- παιχνίδι με κατάλληλα διαμορφωμένες χρωμοσελίδες για τα παιδιά
- παζλ
- διαδραστικά παιχνίδια σχετικά με το αντικείμενο της Βιολογίας.
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων, ο ρόλος της πανεπιστημιακής αυτής ομάδας , ήταν κατά κύριο λόγο υποστηρικτικός και διευκολυντικός, με στόχο να στηρίξει τους/τις μαθητές/τριες στη διεύρυνση του τρόπου σκέψης τους και στην ανακάλυψη διαφόρων πτυχών του εαυτού τους και του κόσμου γύρω τους.Στο επίκεντρο των δραστηριοτήτων τοποθετήθηκαν οι εμπειρίες των παιδιών και τα ενδιαφέροντά τους (όπως επιτάσσουν οι αρχές της βιωματικής μάθησης), ενώ γινόταν άμεση σύνδεση με την καθημερινή ζωή και την κοινωνική πραγματικότητα, με αποτέλεσμα το ενδιαφέρον των παιδιών να παραμένει αμείωτο .
Ευχαριστούμε πολύ τον κο Σπυρίδωνα Μουρτά για τον συντονισμό και τον κο Σερέτη Στέλιο, την κα Λλέσι Ματίλντα και την κα Ρόζου Βασιλική , ως εκπροσώπους της Πανεπιστημιακής Φοιτητικής ομάδας Patras Medicine iGEM 2024, που εισήγαγαν έναν εναλλακτικό τρόπο εκπαίδευσης αλλά και για τη δημιουργία ενός θετικού και ασφαλούς κλίματος που ενθάρρυνε όλα τα παιδιά να εκφράσουν τις σκέψεις ,τις απόψεις , τις εμπειρίες , τα ερωτήματα και τους προβληματισμούς τους !
Ευχόμαστε καλή συνέχεια και καλή επιτυχία στην ερευνητική και πανεπιστημιακή τους δράση !
Καλή επιτυχία στον Παγκόσμιο Διαγωνισμό Συνθετικής Βιολογίας iGEM!!