Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου, από το 1992, επειδή εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα Δράσης για τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες.
Πρόκειται για μία πρωτοβουλία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για την προώθηση δράσεων υποστήριξης των συγκεκριμένων συμπολιτών μας, αλλά και ενημέρωσης και αφύπνισης της κοινωνίας μας. Η αποστολή του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας είναι η βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με αναπηρίες μέσω εθνικών, περιφερειακών και παγκόσμιων προσπαθειών, καθώς και η αύξηση της ευαισθητοποίησης.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία. Στοχεύει στην προώθηση της κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και στην κινητοποίηση υποστήριξης της αξιοπρέπειας και της ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Επιδιώκει επίσης να επιστήσει την προσοχή στο γεγονός ότι το κέρδος από την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της ζωής είναι συνολικό και μας αφορά όλους.
Έτσι προσπαθήσαμε να πραγματοποιήσουμε δραστηριότητες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μικρών μαθητών μας που να αφορούν:
α) στην προάσπιση του δικαιώματος των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση,
β) στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων εντός της σχολικής κοινότητας και
γ) στην αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας
Χρησιμοποιήσαμε πλούσιο εποπτικό και οπτικοακουστικό υλικό (παραμύθια σε έντυπη και ψηφιακή μορφή, εικόνες, βίντεο) για να κάνουμε την κατάλληλη εισαγωγή και για να δημιουργήσαμε τον απαραίτητο προβληματισμό στα παιδιά σχετικά με το θέμα που επεξεργαστήκαμε. Ενδεικτικά αναφέρουμε:
Γνωριμία με πινακίδες πληροφόρησης για Αμε Α
Πως μπορώ να αντιληφθώ τον κόσμο, όταν αντιμετωπίζω προβλήματα όρασης ;;
Η τέχνη είναι, πάνω απ’ όλα, ένας τρόπος έκφρασης για τον δημιουργό και όταν αυτός έχει τεράστια δύναμη ψυχής, τότε δεν υπάρχουν εμπόδια. Ακόμα και όταν το σώμα «αδρανεί», το πνεύμα βρίσκει το μέσο να ξεπερνά τα πάντα, αρκεί να υπάρχει έμπνευση ..
Ζωγραφική με το στόμα….
Πόσες και ποιές δυσκολίες αντιμετωπίζουν όσοι χρειάζεται να κινηθούν με αναπηρικό αμαξίδιο;;;
Μετά το τέλος των δραστηριοτήτων τα παιδιά άρχισαν να κατανοούν ότι οι άνθρωποι μπορεί φαινομενικά να είναι διαφορετικοί, αλλά είναι όλοι ΙΣΟΙ με ΙΣΑ και ΙΔΙΑ δικαιώματα στο σχολείο, στην εργασία, στην κοινωνία , στην αποδοχή και κυρίως στην ΑΓΑΠΗ.
Δημιουργία αφίσας
«Ναι, ο Παράδεισος δεν ήταν μια νοσταλγία.
Ούτε, πολύ περισσότερο, μια ανταμοιβή.
Ήταν ένα δικαίωμα».
Οδυσσέας Ελύτης