Το Σάββατο 21 Μαρτίου η Γ’ τάξη του σχολείου μας με τη δασκάλα τους Βασιλική Αστερή και τη μουσικό μας Αγγελοπούλου Καλλιόπη συμμετείχε στην εκδήλωση του Μουσείου Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών για …
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Αγαπητοί/ές συνάδελφοι, Σας προσκαλούμε στην εκδήλωση”Σώζουμε τη θάλασσα από τα πλαστικά“, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού και τα εγκαίνια της περιοδικής έκθεσης “Πλαστικά στη θάλασσα; Οι λύσεις στη Γη“, η οποία θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο …
Την Παρασκευή, 12 Δεκεμβρίου 2014, τρεις τάξεις του σχολείου μας (Α1, Γ1, Γ2) παραβρέθηκαν στην χριστουγεννιάτικη εκδήλωση που πραγματοποίησε η Χριστιανική Εστία Πατρών στο πνευματικό της κέντρο (Κανάρη 58). Το πρόγραμμα περιλάμβανε μία επίκαιρη προβολή Η ιστορία του μπαρμπα-Πανώφ, τραγούδια, διαγωνισμούς, παιχνίδια και το μήνυμα της εορτής για τους μικρούς μαθητές και τους δασκάλους. Παράλληλα τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν έκθεση παιδικού χριστουγεννιάτικου βιβλίου.
Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί, Ρεσβάνη Βασιλική, Σοφού Ρεγγίνα και Λέκκας Κωνσταντίνος, νιώθουμε την ανάγκη να εκφράσουμε τις ευχαριστίες μας στο πρόσωπο του κυρίου Κεχαγιά Δημητρίου, για την άψογη και γεμάτη αγάπη φιλοξενία. Μετά το πέρας της εκδήλωσης οι μαθητές έχοντας έκδηλα τα σημάδια της χαράς στα πρόσωπά τους και κρατώντας ανά χείρας τα δώρα τους, ευχήθηκαν με τον τρόπο τους τα φετινά Χριστούγεννα να τα εορτάσουμε όλοι μας έχοντας ”φτιάξει” τις καρδιές μας μικρές ”φάτνες” μέσα στις οποίες θα γεννηθεί ο Χριστός.
Η Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες. Βέβαια, οι συνάνθρωποί μας που έχουν αναπηρίες και ειδικές ανάγκες χρειάζονται τη συμπαράστασή μας και την υποστήριξή μας όχι μόνο μία ημέρα το χρόνο, αλλά 365 ημέρες, όλες τις ημέρες του χρόνου. Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων εκείνη την εβδομάδα, οι τάξεις του σχολείου μας έκαναν χωριστά η καθεμία τις δικές τους δραστηριότητες για να εξηγήσουν και να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές σχετικά με τα άτομα με αναπηρίες. Ιδού τα έργα μας:
Α’ Τάξη
Η Α2 τάξη του κυρίου Γιάννη Μιχαηλίδη παρακολούθησε ένα πολύ όμορφο βίντεο με θέμα τους κωφούς μαθητές που δημιουργήθηκε από τους μαθητές του Ειδικού Σχολείου Κωφών και Βαρυκόων σε συνεργασία με το 26ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών. Το βίντεο υπάρχει εδώ αλλά και εδώ, όπου θα βρείτε και πληροφορίες για τον κώδικα συμπεριφοράς έναντι των Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες. Επίσης, έγινε και μια σχετική δραματοποίηση.
Η Α1 τάξη της κυρίας Βασλικής Ρεσβάνη παρακολούθησε και αυτή το ίδιο βίντεο ευαισθητοποίησης. Επίσης, διάβασαν από το βιβλίο Τρυφερούλης Μικροφτερούλης της καθηγήτριας Ψυχολογίας Χρυσής Χατζηχρήστου και ετοίμασαν αφίσα με τη δική τους απόδοση του Τρυφερούλη Μικροφτερούλη. Τέλος, επισκέφτηκαν την τάξη Γ1 της κυρίας Ρεγγίνας Σοφού και παρακολούθησαν μαζί ένα από τα βίντεο που ετοιμασε η Γ1 τάξη.
Γ’ Τάξη
Το Γ2 τμήμα του κου Κώστα Λέκκα εστίασε την προσοχή του στα διακαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία. Στην προσπάθει αυτή να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές, αρχικά έγινε μια ενημέρωση και στη συνέχεια τονίστηκε ο τρόπος που αντιμετωπίζονται τα πρόσωπα με ειδικές ανάγκες, δίνοντας έμφαση ότι δεν τίθεται ζήτημα ειδικής αλλά ισότιμης μεταχείρισης και στάσης. Για να επιτευχθεί ο παραπάνω στόχος διαβάστηκε ένα κείμενο που περιέχει δεκαοχτώ κανόνες συμπεριφοράς καθημερινής επικοινωνίας με άτομα με αναπηρία. Το κείμενο αποτελεί ένα σύντομο οδηγό που εκδόθηκε από από τη Γενική Γραμματεία Επικοινωνίας- Γενική Γραμματεία Ενημέρωσης (το έτος 1998), ανταποκρινόμενη στο αίτημα της έδρας της UNESCO του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
Στη συνέχεια, στα παιδιά έγινε αφήγηση τριών παραμυθιών , που το καθένα απ`αυτά έχει το δικό του ξεχωριστό μήνυμα.
Α) ΣΙ ΣΟΥ ΝΤΟ ή σ`ένα ξεχασμένο πιάνο του Αντώνη Παπαθεοδούλου. Ένα ασπρόμαυρο μουσικό παραμύθι για τη διαφορετικότητα.
Β) Ένα ψάρι που δεν ήξερε … να κολυμπάει της Λήδας Βαρβαρούση. Ένα παραμύθι που αναφέρεται στις δυσκολίες που μπορεί να ξεπεράσει με την επιμονή, την αποφασιστικότητα και τη βοήθεια των φίλων.
Γ) Δεν είμαι τέρας, σου λέω της Παναγιώτας Πλησή. Με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού υλικού της συγγραφέως, δόθηκε η δυνατότητα να γνωρίσουν οι μαθητές τα παιδιά με σύνδρομο Άσπεργκερ.
Επίσης, σε συνεγασία με την εκπαιδευτικό του πρώτου τμήματος της Τρίτης Τάξεως κ. Σοφού Ρεγγίνας, οι μαθητές και των 2 τμημάτων παρακολούθησαν την ταινία με τίτλο Το καναρινί ποδήλατο. Ακολούθησε συζήτηση και ένας γόνιμος και εποικοδομητικός διάλογος στα θέματα που κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να διατυπώσουν τις απόψεις τους. Τέλο , ζητήθηκε από τους μαθητές η δημιουργία ενός κολάζ με ζωγραφιές και μηνύματα, μέσα από το οποίο τα παιδιά αποτύπωσαν την αγάπη τους και την ευαισθησία τους.
Δ’ Τάξη
Η τάξη της κυρίας Νίκης Λαμπροπούλου επεξεργάστηκε το ποίημα που ετοίμασε η Ε’ τάξη (δες παρακάτω).
Ε’ Τάξη
Όντας πολύ ευαισθητοποιημένα, για τα άτομα με αναπηρία και με ευκαιρία της παγκόσμιας ημέρας ατόμων με αναπηρία, τα παιδιά της Ε1’ τάξης (της κυρίας Δέσποινας Ταμάμη) έγραψαν το παρακάτω ποίημα:
Αγάπη
Έχει σύνορα η Αγάπη;
Έχει όρια η Αγάπη;
Δεν έχει όρια η Αγάπη.
Δεν έχει σύνορα η Αγάπη.
Τότε, τι έχει η Αγάπη;
Έχει ανοιχτά, λευκά φτερά
και αγκαλιάζει όλου του κόσμου τα παιδιά!
Αγάπα σου λέω
Γελώ και δεν κλαίω
Αξίζει σου λέω
Πιστεύω και έχω
Ηρεμία, χαρά και ζωή!!!
ΣΤ’ Τάξη
Οι μαθητές της ΣΤ1 τάξης (της κυρίας Αγγελικής Βουγέλη-Βόμβα) παρακολούθησαν
Α) διαδικτυακά τη Δευτέρα 01/12/2014 ομιλίες του Νick Vujicic
Β) σε προβολη την Τρίτη 02/12/2014 την ταινία The Miracle Worker
που αφορά τη ζωή της Έλεν Κέλερ
Γ) σε προβολή την Τετάρτη 03/12/2014 την ταινία The Story of Luke.
… Κάθε άνθρωπος είναι φτιαγμένος -από τη φύση του- να κοιτά ψηλά, να οραματίζεται και να προσπαθεί ν’ αγγίξει το όνειρο του. Για να το πετύχει, όμως, χρειάζεται φτερά που θα τον βοηθήσουν να φτάσει γρηγορότερα και ευκολότερα. Τα φτερά είναι οι ικανότητες του καθενός. Κάποιοι, όμως, έχουν μικρότερα φτερά και νιώθουν διαφορετικοί. Παρ’ όλ’ αυτά, μπορούν κι εκείνοι ν’ ανέβουν ψηλά – απλώς χρειάζονται δίπλα τους κάποιους για να τους μάθουν τον τρόπο ν’ ανοίγουν τα φτερά τους και να πετούν όλο και πιο ψηλά. Τα άτομα με ειδικές ανάγκες έχουν τα δικά τους μοναδικά και ιδιαίτερα φτερά. Το πέταγμα τους γίνεται ομορφότερο όταν οι άλλοι τους χαϊδεύουν απαλά τα φτερά και πετούν μαζί του.
Την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2014 η Α1 τάξη και η Δ τάξη του σχολείου μας ασχολήθηκαν με την αγιογράφηση της εικόνας του Αγίου Ανδρέα. Τόσο η κυρία Βασιλική της Α1 τάξης όσο και η κυρία Νίκη της Δ΄τάξης αυτή την εβδομάδα μίλησαν με τους μαθητές για θέματα καλής συμπεριφοράς. Μάλιστα, η Ά τάξη είχε ονομάσει την εβδομάδα “Μιλώντας ευγενικά σε όλους”. Με το τέλος της η Α τάξη είχε ένα έδεσμα ως επιβράβευση, ενώ η Δ΄ τάξη ήρθε στην Α τάξη και μας μίλησε για την Αγάπη μέσα από ένα πανέμορφο ποίημα.
Οι δάσκαλοι του 6ου Δ.Σ. Πατρών , Φαντίδης Παρασκευάς και Λέκκας Κωνσταντίνος είχαν συμμετοχή στην παρουσίαση του βιβλίου Αλκμήνη της συγγραφέως Κινατίδου Γιολάντας, στις 26-11-2014 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δήμου Πατρέων Αγορά Αργύρη. Στην παρουσίαση μίλησαν για το βιβλίο η συγγραφέας κ. Γιολάντα Κινατίδου καθώς και η κ. Νέλλη Χανιά (φιλόλογος – κριτικός λογοτεχνίας). Διαβάστηκαν αποσπάσματα στην ποντιακή διάλεκτο με την συμβολή του κ. Φαντίδη Παρασκευά (δάσκαλος 6ου Δ.Σ.) και της κ. Τερζίδου Μαρίας. Η παρουσίαση πλαισιώθηκε με ζωντανή ποντιακή μουσική και τραγούδι από την κ. Μελίνα Παπαδοπούλου (φιλόλογος, μουσικός). Μέλη του συλλόγου Ποντίων Πάτρας Ο Φάρος, χόρεψαν ποντιακούς χορούς. Ο εκπαιδευτικός του 6ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας Λέκκας Κωνσταντίνος συμμετείχε στη φωτογράφιση και βιντεοσκόπηση της παρουσίασης.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της επετείου της εξέγερσης του Πολυτεχνείου (17 Νοεμβρίου 1973), στο σχολείο μας οι μαθητές με τους δασκάλους και τις δασκάλες τους τίμησαν όλους εκείνους (και ειδικά τους νέους) που αγωνίστηκαν για να έχουμε Δημοκρατία και Ελευθερία στη χώρα μας.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.