Έκθεση Δραστηριοτήτων
Το διάστημα 22/05/2013 – 25/5/2013 οι: 1. Μπαρτζάκλη Μαριάννα (Διευθύντρια) 2. Καψάσκη Μαρία (εκπαιδευτικός) και οι μαθήτριες: 1. Σωσοπούλου Κατερίνα 2. Μπόκαρη Μαρία και 3. Θάτσι Αντριάνα του 6ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών μετακινήθηκαν στην πόλη της Πολωνίας Kielce (Kowala) προκειμένου να συμμετέχουν στην t;etarth συνάντηση του προγράμματος COMENIUS, πολυμερή σχολική σύμπραξη, με αρ. Σύμβασης 2012-1-ES1-COM06-52429 8 με τίτλο «Different Stories, different languages, same roots».
Κατά το χρονικό διάστημα της μετακίνησης έλαβαν χώρα οι παρακάτω δραστηριότητες:
- παρουσίαση εκδοχών από τοπικές ιστορίες και παραμύθια των άλλων χωρών. Η ελληνική αποστολή είχε ετοιμάσει το παραμύθι της Αγγλίας (The enormous turnip) σε έντυπη και ψηφιακή μορφή και τα παραμύθια της Ισπανίας (El bandoler Serrallonga) και της Ρουμανίας (Mighty prasle and the golden apples) σε ψηφιακή οπτικοακουστική μορφή (video).
- προγραμματισμός των επόμενων μετακινήσεων
- αξιολόγηση του προγράμματος. Έγινε σύνοψη των δραστηριοτήτων, των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων και της διάχυσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος. Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη γνώση που αποκτήθηκε σχετικά με την υιοθέτηση διαφορετικών διδακτικών προσεγγίσεων στο γραπτό λόγο, στην εξάσκηση των μαθητών στο χειρισμό των νέων τεχνολογιών και στην εξάσκηση στην αγγλική γλώσσα. Σχετικά με τα προβλήματα που αντιμετωπίζονται στη συνεργασία η συζήτηση επικεντρώθηκε στη διαχείριση του etwinning.
Παρατηρήσεις
Η μετακίνηση είχε πολλαπλά οφέλη:
- η γνωριμία με άλλους σχολικούς χώρους έδωσε πολλές ιδέες για την υιοθέτηση μέτρων ασφάλειας των μαθητών και για τη διαχείριση του σχολικού χώρου.
- η γνωριμία με άλλους εκπαιδευτικούς βοήθησε στην επαγγελματική ανάπτυξη (παρακολούθηση μαθημάτων) και στην αναζήτηση καλών πρακτικών.
- η συζήτηση και η ανταλλαγή απόψεων με άλλους εκπαιδευτικούς συνετέλεσε στην αποφόρτιση από το καθημερινό άγχος και τις δυσκολίες του επαγγέλματός μας (και οι άλλοι εκπαιδευτικοί έχουν το ίδιο άγχος και τους ίδιους προβληματισμούς με εμάς).
- το dvd που δημιουργήθηκε κατά τη διάρκεια της επίσκεψης και η προβολή του στους μαθητές του σχολείου μας έγινε η αφετηρία για ποικίλες συζητήσεις και αναζητήσεις, συνδέθηκαν πολλά θέματά του με διάφορα μαθήματα τα οποία θα τα επεξεργαστούν οι εκπαιδευτικοί μέχρι την επόμενη συνάντηση
- η φιλαναγνωσία ενισχύθηκε και ενισχύεται συνεχώς. Η ανταλλαγή των ιστοριών μεταξύ των χωρών δίνει στους μαθητές κίνητρα ανάγνωσης, αναζήτησης και διερεύνησης.
Καλές Πρακτικές
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα έχει δώσει την ευκαιρία στην παιδαγωγική ομάδα (9 άτομα) να συνεργάζεται εποικοδομητικά, να ανταλλάσσει απόψεις εκπαιδευτικής, παιδαγωγικής και κοινωνικοσυναισθηματικής φύσεως.
Για το προσεχές σχολικό έτος πρόκειται να εφαρμοστούν ώρες ανάγνωσης και γραφής κοινές για όλους. Πιο συγκεκριμένα:
Α. Ώρες ανάγνωσης: θα γίνει συγκεκριμένος προγραμματισμός ώστε από κοινού όλα τα τμήματα να έχουν την ίδια ώρα ανάγνωσης προκειμένου να ενισχυθεί η φιλαναγνωσία. Η ανάγνωση θα γίνεται είτε από μεγαλύτερους μαθητές σε μικρότερους είτε από εκπαιδευτικούς είτε από προσκεκλημένους οι οποίοι θα διαβάζουν κείμενα σχετικά με το αντικείμενό τους.
Β. Ώρες γραφής: οι μαθητές το νέο έτος θα γράφουν όλοι μαζί κάποιες ώρες το μήνα. Με αυτό τον τρόπο πιστεύουμε θα ενισχύσουμε την αγάπη για το γράψιμο και θα βελτιώσουμε συλλογικά τις δεξιότητες των μαθητών μας στο γραπτό λόγο. Στις ώρες αυτές οι μαθητές θα γράφουν πάνω στην ίδια θεματολογία η οποία θα είναι προσαρμοσμένη στο επίπεδο κάθε τάξης.
