Στην Ημερίδα που οργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης κ. Ρακαλίδου, οι Νηπιαγωγοί του σχολείου μας παρουσίασαν μια από τις καινοτόμες Πρακτικές που εφάρμοσαν κατά τη διάρκεια του Σχολικού έτους στο σχολείο μας!
Κατηγορία: 2024-25
Σχέδιο δράσης: Αειφόρος (Σ.Π.Δ.)
Ο κήπος μας κέντρο δημιουργικότητας και μάθησης
Όλοι ίσοι, όλοι ξεχωριστεί
Συνάντηση με τους παλιούς μας φίλους
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τους παλιούς τους συμμαθητές μέσα στις τάξεις. Τους βλέπουν στους διαδρόμους ,στο μάθημα της γυμναστικής μα τώρα είχαν την ευκαιρία να ανέβουν στις τάξεις .Τα παιδιά και οι Δασκάλες της Α Δημοτικού τους υποδέχτηκαν με χαρά! Τα παιδιά τους έδειξαν τα βιβλία τους, τους μίλησαν για τους ήρωες που θα συναντήσουν στα βιβλία της Γλώσσας από τον Σεπτέμβριο ,τους μοίρασαν γλυκίσματα και κατασκευές! Είδαν πως λειτουργεί ο διαδραστικός πίνακας , άκουσαν ανάγνωση από τα παιδιά τραγούδησαν μαζί τους!
Στη συνέχεια κατέβηκαν μαζί τους στην αυλή και έκαναν γυμναστική με τον κ. Κώστα!
Καλό καλοκαίρι
και καλή πρόοδο σε όλα τα παιδιά που θα φοιτήσουν στην Α΄ Δημοτικού!
Βοηθήστε τον Πλανήτη να σωθεί!
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκαν δράσεις για την ανακύκλωση , την αειφορία και γενικότερα για το περιβάλλον! Τα παιδιά γνώρισαν τους κινδύνους που απειλούν τη ΓΗ μας! Καθώς πλησίαζε η ημερομηνία της παγκόσμιας ημέρας προστασίας του περιβάλλοντος τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του βιβλίο «οι περιπέτειες μιας σακούλας»
Παρακολούθησαν βίντεο που σχετίζονταν με τη θαλάσσια ρύπανση
Σε ομάδες έφτιαξαν μια θάλασσα γεμάτη σκουπίδια!
Επειδή δεν ήθελαν να βλέπουν βρώμικες θάλασσες έφτιαξαν ένα τεράστιο ψάρι για να ταξιδεύει σε όλες τις θάλασσες και να στέλνει το δικό του μήνυμα:
Μέσα από άλλες κατασκευές έστειλαν τις προτάσεις τους για την προστασία του πλανήτη
Ένα τραγούδι για τον πλανήτη Άρη
Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στο διαγωνισμό της ρομποτικής για την προσχολική ηλικία “Can we survive on Mars?” προχωρήσαμε στην κατασκευή μιας πόλης στον πλανήτη Άρη με 5 σταθμούς.
Ένας από τους σταθμούς μας ήταν κι ο χώρος ψυχαγωγίας των παιδιών – αστροναυτών. Το χώρο αυτό τον ονομάσαμε “Disco Mars”, στον οποίο τα παιδιά- αστροναύτες παίζουν μουσική, τραγουδάνε, χορεύουν γύρω από μια Ντισκομπάλα.
Η Ντισκομπάλα ως κομμάτι ψυχαγωγίας ήταν έμπνευση ενός μαθητή η οποία ενθουσίασε πολύ τα παιδιά. Γύρω από αυτή την ιδέα, γράψαμε κι ένα τραγούδι.
Έπειτα φτιάξαμε ένα πόστερ στο οποίο τα μεγαλύτερα παιδιά μετέφεραν εκεί τους στίχους του τραγουδιού και ζωγράφισαν όλα όσα ξετυλίγονται στο τραγούδι.
Το τραγούδι έχει να κάνει με το ταξίδι μας στον Άρη και την απόλαυση του χορού και της μουσικής στο φανταστικό χώρο ψυχαγωγίας στον πλανήτη.
Μαζί με τα παιδιά ανακαλύψαμε τη χαρά της μάθησης μέσα από το παιχνίδι που αποτελεί και το κύριο γνωστικό εργαλείο εκμάθησης για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Εντέλει απολαύσαμε τη μετάβαση που αφορά σε ένα άλλο ταξίδι, εκείνο από το μικρόκοσμο των λιλιπούτειων πλασμάτων στο αρχικό project ρομποτικής προς την ενσάρκωσή του στο μακρόκοσμο, με “αληθινούς” αστροναύτες- ταξιδευτές που χορεύουν, τραγουδάνε, παίζουν μουσική, αγκαλιάζονται όλοι μαζί και χορεύουν περιστροφικά όπως οι πλανήτες.
Κατά τη συγγραφή και σύνθεση του τραγουδιού μας ασκηθήκαμε γλωσσικά επινοώντας στίχους στους οποίους βάλαμε μελωδία και ρυθμό, τους “ντύσαμε” με την παρέα μουσικών οργάνων (κιθάρα, kazoo, τύμπανο, ντέφι, μαράκες, μουσικά αυγά) τους τραγουδήσαμε με τις φωνές μας και τους χορέψαμε.
Αναπτύξαμε τη μουσική μας καλλιέργεια κι ευαισθησία, κινήσαμε όλα τα μέλη του σώματός μας “στριφογυρνώντας” σαν πλανήτες, χωριστήκαμε σε ομάδες και μάθαμε να εργαζόμαστε ομαδοσυνεργατικά.
Με τα γνωστικά “οχήματα” των αισθήσεών, του σώματος και του μυαλού ενεργοποιήσαμε τη φαντασία μας και δουλέψαμε διαδραστικά. Εκμηδενίσαμε με τη δύναμη του νου μας τις φυσικές και χωρο-χρονικές αποστάσεις και προσεγγίσαμε με δέος τον κόσμο των φυσικών επιστημών. Ζωγραφίσαμε κι αναπτύξαμε την αισθητική μας καλλιέργεια.
Εντέλει στο πόστερ ξετυλίγονται οι στίχοι του τραγουδιού μας που αφορούν στο ταξίδι μας από τη Γη στον πλανήτη Άρη, και ζωγραφιές των παιδιών από πυραύλους, παιδιά πιασμένα χέρι με χέρι που φτάνουν ως το άπειρο και μας καλούν να πάμε να χορέψουμε στη “Disco Mars”, να παίξουμε, να ακούσουμε μουσική και να γίνουμε όλοι μια αγκαλιά, χορεύοντας.
Στο ηχητικό αρχείο ακούγεται το τραγούδι μας από τις πρόβες, καθώς και μερικά άλλα τραγούδια που αφορούν στους πλανήτες και την περιστροφή τους γύρω από τον Ήλιο.
Καλοκαιρινή γιορτή στο νηπιαγωγείο μας
Με τραγούδια, παιχνίδια ,δρώμενα και φυσικά με πολλά χαμόγελα αλλά και συγκίνηση παιδιά και νηπιαγωγοί 5ου Νηπιαγωγείου Μοσχάτου αποχαιρέτησαν τη σχολική χρονιά και καλωσόρισαν το καλοκαίρι !Κοντά τους ήταν ο Δήμαρχος της πόλης , Αντιδήμαρχοι οι γονείς τους και πολλοί φίλοι τους.
https://www.mymoschato.gr/2025/06/kalokairini-giorti-me-chamogela-apo-to-5.html
ΦΙΛΟΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
Crossing Learning Bridges Across the Atlantic
Η συνεργασία μας με τα παιδιά του Plato Academy στη Φλόριντα των Ηνωμένων Πολιτειών φαίνεται στον παρακάτω σύνδεσμο:
Ο τοίχος του κήπου μας
Καθώς τα παιδιά έπαιζαν στον κήπο παρατήρησα ότι ο κήπο ς τους θα ήταν πιο όμορφος αν ζωγράφιζαν και στον τοίχο λουλούδια και έντονα. Γρήγορα άρχισε η κινητοποίηση μικρών και μεγάλων ώστε να καταφέρουμε να υλοποιήσουμε την επιθυμία των παιδιών. Από τις Τεχνικές Υπηρεσίες του Δήμου έβαψαν τον τοίχο λευκό ώστε να ξεκινήσει η υλοποίηση της δράσης.
Ξεκίνησαν οι μικροί μας φίλοι να ζωγραφίζουν με μεγάλοι χαρά !Οι ζωγραφιές ολοκληρώθηκαν από τους μεγάλους και πραγματικά ο τοίχος έγινε πανέμορφος και λουλουδάτος!
Αυτή η μεριά της αυλής μας είναι πόλος έλξης όλων των παιδιών του σχολείου καθώς την επισκέπτονται για παιχνίδι και παρατήρηση και οι παλιοί μας φίλοι που τώρα πα΄νε στο συστεγαζόμενο Δημοτικό!
