Κατηγορία: Γιατί φεύγουν οι φίλοι μου τα ζώα;

• 
• μαθαίνουν τις απειλές  και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα συγκεκριμένα ζώα . Ακούν  για την υπεραλίευση, το άνοιγμα δρόμων στα δάση, τις φωτιές ,το κυνήγι, τη θαλάσσια ρύπανση
• διαλέγουν εικόνες ζώων και με τη φωνή του ζώου εκφράζουν τα παράπονα του και τις επιθυμίες του

• 
• τα παιδιά μέσω προβολής υλικού μαθαίνουν για τις οικολογικές οργανώσεις και ευαισθητοποιούνται  ώστε στο μέλλον να συμβάλλουν και αυτά στις προσπάθειες τους
• αντιστοιχίζουν τα ζώα με τις οργανώσεις που τα προστατεύουν

• παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο για την καφέ αρκούδα και τον γκρίζο λύκο
• φτιάχνουν τις δικές τους αρκούδες
• παίζουν παιχνίδια και βοηθούν την αρκούδα να φτάσει σπίτι της

• τα παιδιά παρακολουθούν εκπ. βίντεο και ακούν αφηγήσεις βιβλίων
• κατασκευάζουν τις δικές τους χελώνες καρέτα-καρέτα και φώκιες μονάχους –μονάχους
• ενώνουν τελίτσες με νούμερα από το 1-20 και σχηματίζουν  ζώα
• ξεχωρίζουν και ζωγραφίζουν  τις  χελωνίτσες με τον ίδιο προσανατολισμό. 
• παίζουν με τα χελωνοσχήματα
• βάζουν σε σειρά εικόνες που δείχνουν τα στάδια γέννησης της χελώνας
• παίζουν παιχνίδια μαθηματικών με χελωνάκια και φώκιες και βάζουν  στην θάλασσα τόσα όσα δείχνει  ο αριθμός
• τραγουδούν  το τραγούδι της χελώνας

• τα παιδιά προβληματίζονται για το περιεχόμενο των φακέλων και εκφράζουν τις απόψεις τους
• μέσα από παιχνίδια Σωστού –Λάθους στον υπολογιστή ανιχνεύονται πρότερες γνώσεις  των παιδιών

Στόχος αυτών των εργαστηρίων είναι να γνωρίσουν  τα παιδιά τα ζώα που απειλούνται υπό εξαφάνιση, τους λόγους για τους οποίους κινδυνεύουν και   να ευαισθητοποιηθούν, ώστε να συμβάλλουν στην προσπάθεια των οικολογικών οργανώσεων και των άλλων φορέων για την προστασία τους.