Ένα τραγούδι για τον πλανήτη Άρη

Poster Taksidi ston Arh
Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στο διαγωνισμό της ρομποτικής για την προσχολική ηλικία “Can we survive on Mars?” προχωρήσαμε στην κατασκευή μιας πόλης στον πλανήτη Άρη με 5 σταθμούς.
 Ένας από τους σταθμούς μας ήταν κι ο χώρος ψυχαγωγίας των παιδιών – αστροναυτών. Το χώρο αυτό τον ονομάσαμε “Disco Mars”, στον οποίο τα παιδιά- αστροναύτες παίζουν μουσική, τραγουδάνε, χορεύουν γύρω από μια Ντισκομπάλα.
 Η Ντισκομπάλα ως κομμάτι ψυχαγωγίας ήταν έμπνευση ενός μαθητή η οποία ενθουσίασε πολύ τα παιδιά.  Γύρω από αυτή την ιδέα, γράψαμε κι ένα τραγούδι.
 Έπειτα φτιάξαμε ένα πόστερ στο οποίο τα μεγαλύτερα παιδιά μετέφεραν εκεί τους στίχους του τραγουδιού και ζωγράφισαν όλα όσα ξετυλίγονται στο τραγούδι.
Το τραγούδι έχει να κάνει με το ταξίδι μας στον Άρη και την απόλαυση του χορού και της μουσικής στο φανταστικό χώρο ψυχαγωγίας στον πλανήτη.
Μαζί με τα παιδιά ανακαλύψαμε τη χαρά της μάθησης μέσα από το παιχνίδι που αποτελεί και το κύριο γνωστικό εργαλείο εκμάθησης για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
 Εντέλει απολαύσαμε τη μετάβαση που αφορά σε ένα άλλο ταξίδι, εκείνο από το μικρόκοσμο των λιλιπούτειων πλασμάτων στο αρχικό project ρομποτικής προς την ενσάρκωσή του στο μακρόκοσμο, με “αληθινούς” αστροναύτες- ταξιδευτές που χορεύουν, τραγουδάνε, παίζουν μουσική, αγκαλιάζονται όλοι μαζί και χορεύουν περιστροφικά όπως οι πλανήτες.
Κατά τη συγγραφή και σύνθεση του τραγουδιού μας ασκηθήκαμε γλωσσικά επινοώντας στίχους στους οποίους βάλαμε μελωδία και ρυθμό, τους “ντύσαμε” με την παρέα μουσικών οργάνων (κιθάρα, kazoo, τύμπανο, ντέφι, μαράκες, μουσικά αυγά) τους τραγουδήσαμε με τις φωνές μας και τους χορέψαμε.
Αναπτύξαμε τη μουσική μας καλλιέργεια κι ευαισθησία, κινήσαμε όλα τα μέλη του σώματός μας “στριφογυρνώντας” σαν πλανήτες, χωριστήκαμε σε ομάδες και μάθαμε να εργαζόμαστε ομαδοσυνεργατικά.
Με τα γνωστικά “οχήματα” των αισθήσεών, του σώματος και του μυαλού ενεργοποιήσαμε τη φαντασία μας και δουλέψαμε διαδραστικά. Εκμηδενίσαμε με τη δύναμη του νου μας τις φυσικές και χωρο-χρονικές αποστάσεις και προσεγγίσαμε με δέος τον κόσμο των φυσικών επιστημών. Ζωγραφίσαμε κι αναπτύξαμε την αισθητική μας καλλιέργεια.
Εντέλει στο πόστερ ξετυλίγονται οι στίχοι του τραγουδιού μας που αφορούν στο ταξίδι μας από τη Γη στον πλανήτη Άρη, και ζωγραφιές των παιδιών από πυραύλους, παιδιά πιασμένα χέρι με χέρι που φτάνουν ως το άπειρο και μας καλούν να πάμε να χορέψουμε στη “Disco Mars”, να παίξουμε, να ακούσουμε μουσική και να γίνουμε όλοι μια αγκαλιά, χορεύοντας.
Στο ηχητικό αρχείο ακούγεται το τραγούδι μας από τις πρόβες, καθώς και μερικά άλλα τραγούδια που αφορούν στους πλανήτες και την περιστροφή τους γύρω από τον Ήλιο.

παιχνίδια στο νηπιαγωγείο

Τα παιχνίδια αρέσουν σε όλα τα παιδιά. Αυτές τις μέρες παίξαμε κινητικά παιχνίδια με εμπόδια τα οποία  βοηθούν τα παιδιά του νηπιαγωγείου στην ανάπτυξη της αδρής κινητικότητας, στην κατανόηση εννοιών όπως πάνω, κάτω, γύρω κλπ, στην αυτοπεποίθηση, στον συντονισμό και στην ισορροπία αλλά και στην συγκέντρωση!

3 3

Τα παιδιά άλλη μέρα είχαν την ευκαιρία να ακολουθήσουν συγκεκριμένες διαδρομές που τους δίνονταν .Στο δάπεδο ήταν σκορπισμένα λουλούδια σε μικρά στεφανάκια .Τα παιδιά είχαν στα χέρια τους μια διαδρομή και έπρεπε να περάσουν από συγκεκριμένα λουλούδια εξασκώντας την παρατηρητικότητά τους και τον προσανατολισμό τους! 2 4

Σε άλλο παιχνίδι σε χαρτιά ήταν κρυμμένες μελισσούλες .Για να τις εντοπίσουν συνεργάζονταν με τους φίλους τους και παρατηρούσαν με μεγάλη προσοχή!1ok 1

22 Aπριλίου !γιορτάζει η Γη μας, ο πλανήτης μας

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας όλα αυτά τα χρόνια μαθαίνουν πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε τον πλανήτη μας μέσα από μικρές καθημερινές συνήθειες:

  • μειώνουμε τον αριθμό των σκουπιδιών μας, 
  •  ανακυκλώνουμε χαρτί ,πλαστικό γυαλί μπαταρίες, ηλεκτρονικές συσκευές,
  • υπολείμματα φαγητών ,ξερά φύλλα τα βάζουμε στον καφέ κάδο
  • φροντίζουμε τα φυτά και τα ζώα,
  • επαναχρησιμοποιούμε αντικείμενα και χαρίζουμε σε άλλους όσα δεν χρειαζόμαστε πια!

Όλα τα νήπια έβαλαν την πινελιά τους και τις ιδέες τους και έγραψαν ένα ποίημα για τη Γη μας και ένα animation και στέλνουν το δικό τους μήνυμα στους μεγάλους!

ΠΟΙΗΜΑ _5οΝΗΠ.ΜΟΣΧΑΤΟΥ

 

 

οι ντοματιές μας

Ο κήπος μας χρειάστηκε μετά τις πασχαλινές μας διακοπές τη φροντίδα μας! Ποτίσαμε τα φυτά μας, ξεχορταριάσαμε και φυτέψαμε ντοματιές! Με την κατάλληλη φροντίδα περιμένουμε να βγουν ντοματούλες!

3 2

1ok 2ok 1  5 1

 

ανάγνωση στον κήπο μας

Ο κήπος μας ομορφαίνει και είπαμε να τον αξιοποιήσουμε για την οργάνωση δράσεων! Ξεκινήσαμε από την ανάγνωση βιβλίου και παιχνίδια με λουλούδια καθώς το βιβλίο είχε σα θέμα του τα στάδια ανάπτυξης του φυτού!Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και παρόμοιες δράσεις θα συνεχιστούν….

dy ok    yd2ok

 

οι απόψεις των παιδιών για τη δράση φιλαναγνωσίας

τα παιδιά του νηπιαγωγείου κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήματα που σχετίζονταν με τις δράσεις φιλαναγνωσίας που υλοποιήθηκαν  στο νηπιαγωγείο  μας. Οι απαντήσεις τους :


Λήψη αρχείου

το Πάσχα πλησιάζει

Περιμένοντας το Πάσχα διαβάσαμε βιβλία και είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο προκειμένου να μάθουν τα παιδιά τις πασχαλινές συνήθειες της πατρίδας μας!p13

Τα παιδιά έβαψαν με διάφορες τεχνικές  αυγά για να τα βάλουν στα καλαθάκια τους p4 2 2

Στόλισαν λαγούς ,έφτιαξαν χάρτινα αυγά τα οποία έκρυβαν κοτοπουλάκια,oμαδικό πασχαλινό αυγό στην παρεούλα με τουβλάκια 

p9   p2 1 p8

Με αυγοθήκες, χάρτινα πιάτα και άλλα υλικά έφτιαξαν πασχαλινά καλάθια και κάρτες:p1 1 p3 1 p7 p12 3 1 1 5

Πειραματίστηκαν με ελεύθερες μουτζούρες, χρησιμοποιώντας χρώματα και φαντασία, και στη συνέχεια τις μετέτρεψαν σε αστεία κοτοπουλακια. Μέσα από αυτή τη διασκεδαστική διαδικασία ανακάλυψαν ότι η τέχνη δεν έχει περιορισμούς και πως ακόμη και οι πιο απλές γραμμές μπορούν να γίνουν κάτι όμορφο και μοναδικό.

20 21 22

Τα παιδιά έπαιξαν πολλά παιχνίδια . Παρατηρούσαν  εικόνες και προσπαθούσαν να τις ονοματίσουν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύθηκε το λεξιλόγιό τους και ο προφορικός λόγος, καθώς τα παιδιά εξασκήθηκαν στην περιγραφή και την έκφραση. Έπαιξαν   memory παιχνίδι το οποίο βοήθησε στην συγκέντρωση και την παρατηρητικότητα ,παιχνίδια σειροθέτησης, 

p11 p5

Έκαναν μετρήσεις αντιστοιχίζοντας νούμερα με ποσότητες p10 p6 1

Μετέφεραν αυγά προσέχοντας να μην πέσουν και σπάσουν, βρήκαν στον κήπο τα κρυμμένα αυγά

2030

καλή Ανάσταση!

                                                                                                                                                Καλό Πάσχα!

 

 

 

προσφορά αγάπης στους παππούδες και γιαγιάδες του Γηροκομείου της πόλης μας

Οι  μικροί μας μαθητές του νηπιαγωγείου μας, οι ενεργοί πολίτες του αύριο ,αυτές τις γιορτινές μέρες δεν ξέχασαν να στείλουν μηνύματα αγάπης στους παππούδες και στις γιαγιάδες του Γηροκομείου της πόλης μας! Με πολλή αγάπη  διακόσμησαν και έβαψαν αυγά, έγραψαν ευχές για να στείλουν στους παππούδες!

G3 G2   G1


Λήψη αρχείου

προσφορά αγάπης

Με αφορμή τις Άγιες Ημέρες του Πάσχα, ο Δήμος μας διοργανώνει για ακόμη μία χρονιά τη δράση αλληλεγγύης «Προσφορά Αγάπης», με στόχο τη στήριξη των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων της πόλης μας.AFISASCHOLEIAPASCHA26

Το νηπιαγωγείο μας  με τη βοήθεια των γονέων συγκεντρώνει τρόφιμα μακράς διάρκειας και είδη καθημερινής χρήσης, όπως λάδι, γάλα, αλεύρι, όσπρια, ζυμαρικά, ζάχαρη, χυμό ντομάτας, φρυγανιές, μπισκότα και άλλα παρόμοια είδη ώστε  κανένας συμπολίτης μας να μη νιώσει μόνος αυτές τις γιορτινές ημέρες.

trofimaευχαριστούμε για την άμεση ανταπόκρισή σας!

Ο κομποστοποιητής μας

Από πέρσι ,όλες τις φλούδες από τις μπανάνες που τρώνε τα παιδιά στο πρωινό τους ,τα υπολείμματα τροφών ,τα ξερά φύλλα του κήπου μας τα ρίχνουμε στον κομποστοποιητή μας! Με το πέρασμα του χρόνου μετατράπηκαν σε χώμα που σε λίγο καιρό θα ρίξουμε στα φυτά του κήπου μας!

 2 1                       1 4

ο κήπος μας

καθώς ο καιρός ήταν για λίγες μέρες ηλιόλουστος  βγήκαμε στον κήπο μας να τον φροντίσουμε !Βγάλαμε τα ξερά φύλλα ,φυτέψαμε λουλούδια ,μεταφυτέψαμε κάποια φυτά σε πιο μεγάλες , γλάστρες. Παρατηρήσαμε τις αλλαγές στη φύση και είδαμε σκουλήκια,1 3 σπουργιτάκια και ένα χελιδονάκι! Ήρθε η άνοιξη!

 

5ok6ok7ok

 

9ok2 ok3 ok4 1

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων