Λήψη αρχείου

 Καλώς ήρθατε στο 5^ο Νηπιαγωγείο Μοσχάτου!

        Στον ιστότοπό μας αναρτώνται νέα, ανακοινώσεις, δράσεις

που υλοποιούνται στο σχολείο μας!

                                                                           Καλή περιήγηση

https://www.youtube.com/watch?v=VyUtdYLmObo

Την  κυρά Σαρακοστή

που ναι έθιμο παλιό

οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν

με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν

στο κεφάλι της σταυρό

μα το στόμα της ξεχνούσαν

γιατί νήστευε καιρό.

Και μετρούσανε τις μέρες

με τα πόδια της τα επτά

κόβαν ένα τη βδομάδα

μέχρι να ‘ρθει η Πασχαλιά!

Αρχικά στις τάξεις  μιλήσαμε για το τι είναι η Σαρακοστή και γιατί είναι μια ξεχωριστή περίοδος στην παράδοσή μας. Εξηγήσαμε ότι είναι οι σαράντα μέρες πριν από το Πάσχα, μια περίοδος προετοιμασίας, σκέψης και νηστείας. Συζητήσαμε για το τι τρώμε τη Σαρακοστή και μιλήσαμε για το τι σημαίνει νηστεία. Επιπλέον, εξηγήσαμε ότι αυτή την περίοδο αποφεύγουμε το κρέας και τα ζωικά προϊόντα, προσπαθώντας όχι μόνο να αλλάξουμε τη διατροφή μας αλλά και να γίνουμε πιο ήρεμοι και πιο υπομονετικοί.
Στη συνέχεια παρατηρήσαμε την κυρά-Σαρακοστή και μιλήσαμε για τα συμβολικά της στοιχεία. Είπαμε ότι δεν έχει στόμα γιατί νηστεύει, ότι έχει σταυρωμένα τα χέρια γιατί προσεύχεται και ότι έχει επτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα μέχρι το Πάσχα. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν όταν μάθαμε ότι κάθε εβδομάδα κόβουμε ένα ποδαράκι για να μετράμε τον χρόνο μέχρι να φτάσει η μεγάλη γιορτή.
Έπειτα περάσαμε στη δημιουργία! Κάποια παιδιά έφτιαξαν την κυρά-Σαρακοστή από αλατοζύμη. Τα παιδιά ζύμωσαν με χαρά και ανυπομονησία και στη συνέχεια τη διακόσμησαν με όσπρια, σπόρους και γαρίφαλο. Τέλος, ζωγραφίσαμε διάφορα φαγητά που τρώμε τη Σαρακοστή. Οι ζωγραφιές μας γέμισαν με πολύχρωμα λαχανικά, ψωμάκια, χαλβάδες, θαλασσινά και όσπρια. Ήταν μια όμορφη δραστηριότητα που μας βοήθησε να γνωρίσουμε καλύτερα τα έθιμα και την παράδοσή μας, μέσα από συζήτηση, δημιουργία και παιχνίδι.

Άλλα παιδιά τη ζωγράφισαν προσπαθώντας να αποτυπώσουν στο χαρτί 

Καλή Σαρακοστή!

Σε συνέχεια του σχεδίου δράσης “μαζί μεγαλώνουμε, μαζί μαθαίνουμε “, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για την εξέλιξή του και τα ιδιαίτερα θετικά αποτελέσματα που παρατηρούμε στην καθημερινότητα της τάξης.

Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τα δικά τους επιτραπέζια παιχνίδια, τα οποία παρουσίασαν στους συμμαθητές τους και μας έδειξαν με ενθουσιασμό τους κανόνες και τον τρόπο που παίζονται. Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε την αυτοπεποίθησή τους, αλλά και το αίσθημα υπευθυνότητας, καθώς ανέλαβαν τον ρόλο του «εκπαιδευτή» για τους φίλους τους.

Όπως είχαμε αναφέρει και στην προηγούμενη ανάρτησή μας, τα επιτραπέζια παιχνίδια τοποθετήθηκαν στη «Γωνιά της Συνεργασίας» και παραμένουν διαθέσιμα σε καθημερινή βάση. Τα παιδιά επιλέγουν κάθε φορά ένα διαφορετικό παιχνίδι και πλέον παίζουν αυτόνομα χωρίς την καθοδήγηση ή τη βοήθεια της εκπαιδευτικού.

Αυτό που παρατηρούμε όσο περνούν οι μέρες είναι ιδιαίτερα ενθαρρυντικό: τα παιδιά συνεργάζονται καλύτερα, περιμένουν με υπομονή τη σειρά τους και κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού δίνουν μεγαλύτερη έμφαση στη χαρά της συμμετοχής. Τα παράπονα και οι μικροδιαφωνίες έχουν μειωθεί αισθητά, ενώ η διάθεση για ομαδικό παιχνίδι και θετική αλληλεπίδραση ενισχύεται συνεχώς.

Η πρόοδος αυτή μας γεμίζει ικανοποίηση και επιβεβαιώνει τη σημασία της βιωματικής μάθησης μέσα από το παιχνίδι.

 

Τα παιδιά του Στ1 του συστεγαζόμενου δημοτικού επισκέφτηκαν τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας. Χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και κάθε ομάδα μπήκε σε ένα τμήμα νηπιαγωγείου και διάβασε στα παιδιά το βιβλίο του συγγραφέα κ. Βαγγέλη Ηλιόπουλου “Τριγωνοψαρούλη μην εμπιστεύεσαι ποτέ …..αχινό!”

Τα νηπιάκια ενθουσιάστηκαν από την παρουσίαση του βιβλίου αλλά και από τα ερωτήματα που τους έθεσαν τα μεγάλα παιδιά! Διατύπωσαν και αυτά ερωτήσεις στους μεγάλους φίλους τόσο για το βιβλίο όσο και, για τα μαθήματα που θα έχουν στο δημοτικό! Υπόλοιπες ερωτήσεις στην επόμενη συνάντηση….

 

Στις 26-2-2026 πραγματοποιήθηκε ομιλία στους γονείς των παιδιών που θα εγγραφούν στην Α΄ Δημοτικού .Έγινε προσπάθεια να απαντηθούν ερωτήματα που είχαν θέσει οι γονείς για τη μετάβαση των παιδιών τους στο δημοτικό σχολείο από τον Διευθυντή του Δημοτικού, την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου και από εκπαιδευτικούς και των δύο σχολείων.

Τα νηπιάκια αποτύπωσαν με τον δικό τους τρόπο το πέρασμα τους στο μεγάλο σχολείο και όσα θα κάνουν όταν θα πάνε στην Α΄ δημοτικού:

Λήψη αρχείου

Στην πατρίδα μας το πέταγμα του χαρταετού την Καθαρή Δευτέρα είναι πολύ δημοφιλές, Στο νηπιαγωγείο τα παιδιά έφτιαξαν τους δικούς τους χαρταετούς . Περιμένουν να τους πετάξουν την Καθαρή Δευτέρα μακριά από τα καλώδια της ΔΕΔΗΕ καθώς υπάρχει κίνδυνος ηλεκτροπληξίας. Μέσα από το παιχνίδι και τις κατασκευές άκουσαν και τις οδηγίες της ΔΕΔΗΕ για ένα ασφαλές πέταγμα χαρταετού!

  

 

 

Η Ιστορία του Αρλεκίνου ζωντάνεψε στις τάξεις.

Αποκωδικοποίησαν αρχικά το όνομα του προσώπου με το οποίο θα οργανώνονταν δράσεις

Άλλα παιδιά είδαν και ,άλλα άκουσαν την αφήγηση του βιβλίου

Έφτιαξαν στη συνέχεια τη μάσκα του     και τον ζωγράφισαν

Παρατήρησαν τον πίνακα του Joan Miro “καρναβάλι του Αρλεκίνου»:

Είδαν το σχετικό βίντεο με τον πίνακα .Στη συνέχεια προσπάθησαν να να ζωγραφίσουν σχέδια από τον πίνακα του Miro πάνω στις γραβάτες

“Το Καρναβάλι του Αρλεκίνου” του Joan Miro από τους Μικρούς Εξερευνητές

 

Οι Απόκριες θέλουν φαντασία ,χρώμα ,παιχνίδι, τραγούδι. Μέσα σε αυτό το κλίμα τα παιδιά γνώρισαν έθιμα της πατρίδας μας ,έκαναν πολλές κατασκευές χόρεψαν , τραγούδησαν μασκαρεύτηκαν:

• Με αυγοθήκες έφτιαξαν τα μαγικά γυαλιά όπως τα ονόμασαν για να βλέπουν παντού…
• Έβαλαν πολλή φαντασία και έφτιαξαν κλόουν     
• Ακολούθησαν μοτίβα με κλόουν και προσπάθησαν να συνθέσουν λέξεις που σχετίζονταν με τις Απόκριες 
• Σε χαρτιά ζωγραφικής με τη φωτογραφίας τους ζωγράφισαν τον εαυτό τους με στολή μασκαρά και μετά παρουσίασαν το έργο τους στους υπόλοιπους φίλους τους. Το αποτέλεσμα ήταν εξαιρετικό 
• Έφτιαξαν αποκριάτικες μάσκες. Άλλα παιδιά τις έφτιαξαν εμπνευσμένα από το ζωγράφο Pablo Picasso καθώς μάθαιναν για τη ζωή του και το έργο του εκείνο το διάστημα. Άλλα στόλισαν χάρτινα πιάτα με διάφορα υλικά που υπήρχαν στο σχολείο και τα μεταμόρφωσαν σε μάσκες

• Την Τσικνοπέμπτη τα παιδιά τσίκνισαν όλα μαζί και μετά χόρεψαν
• Τα παιδιά γνώρισαν το πατροπαράδοτο γαϊτανάκι
• Μασκαρεύτηκαν ,πέταξαν σερπαντίνες, χόρεψαν τραγούδησαν

καλή Σαρακοστή

Με αφορμή την καθιέρωση της 1ης Φεβρουαρίου ως Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου (βάσει του ν. 5085/2024), το σχολείο μας οργάνωσε αγώνες  σκυταλοδρομίας .Στόχος μας ήταν  η καλλιέργεια του φίλαθλου πνεύματος, η προώθηση του «Ευ Αγωνίζεσθαι» και η διαμόρφωση μιας υγιούς οπαδικής κουλτούρας στους μαθητές.