Συντάκτης: ΜΑΥΡΟΥΔΗ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΑ

•  Τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα της 25^ης Μαρτίου 1821 μέσα από βιβλία και εκπαιδευτικά βίντεο

• Έγινε  επεξεργασία του βιβλίου  «μια φορά και έναν ένα καιρό, ένα κλουβί»,

όπου τα πουλιά ζητούσαν ελευθερία. Στη συνέχεια, συνδέθηκε το παραμύθι με την ελληνική επανάσταση του 1821, όπου οι Έλληνες αγωνίζονταν για την ελευθερία τους. Αναρωτήθηκαν για τα συναισθήματα των φυλακισμένων ζώων αλλά και των ανθρώπων, όταν δεν είναι ελεύθεροι.

• Με την τεχνική της μονοτυπίας αποτύπωσαν το σύμβολο της ειρήνης, πάνω σε μπλε και λευκό χρώμα.

• Με τα γυαλιά της ειρήνης, ο πόλεμος φαίνεται διαφορετικός! Πάνω στα γυαλιά υπάρχουν, υπάρχουν σύμβολα ειρήνης και χαράς , ενώ το υπόλοιπο χαρτί είναι ζωγραφισμένο με μαύρες πινελιές, συμβολίζοντας τον πόλεμο

• Τα παιδιά με βιωματικό τρόπο προσέγγισαν την έννοια της ελευθερίας, ανέτρεξαν σε προσωπικά τους βιώματα, προκείμενου να συνειδητοποιήσουν την σημασία της, και στη συνέχεια να της δώσουν τα δικά τους νοηματα

 

• Γνώρισαν και αποτύπωσαν με διάφορες τεχνικές ζωγραφικής τους ήρωες του 1821

                                       

• Αφού γνώρισαν τους ήρωες του 1821, ύστερα εντόπισαν  τους σύγχρονους ήρωες. Σκέφτηκαν ότι το 2025 ήρωας μπορεί να είναι :

          ο μπαμπάς, η μαμά ,ο γιατρός ,ο μαθητής, ο πυροσβέστης ….

Κάθε φορά παρουσίαζαν και εξηγούσαν γιατί μπορεί να είναι ήρωας!

 

• Έφτιαξαν τα καράβια των πολεμιστών του 1821

 

• Τα παιδιά άκουσαν για τις Σουλιώτισσες και για το κρυφό σχολείο και τα αποτύπωσαν σε ομαδικές εργασίες

 

• Χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς ,τραγούδησαν!

                                                   και του χρόνου!

 

 

Η 6^η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού!

Για άλλη μια φορά θυμηθήκαμε για ποιο λόγο χρησιμοποιούμε τα χέρια μας:

• Για να ζωγραφίζουμε
• Για να τρώμε
• Για να φοράμε τον Μάρτη
• Για να παίζουμε
• …….

Με ξυλάκια κι άλλα παιχνίδια έγραψαν τη λέξη της ημέρας!

Στη συνέχεια τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες, ζωγράφισαν τα δικά τους παιδάκια και έφτιαξαν την αφίσα της τάξης

Μετά την Καθαρή Δευτέρα τα παιδιά γνώρισαν το έθιμο της κυρά Σαρακοστής , ένα παλιό έθιμο που βοηθούσε παλιά τους ανθρώπους να μετρούν τις βδομάδες ως το Πάσχα! Η κυρά Σαρακοστή έχει 7 πόδια,(ένα για κάθε βδομάδα ),δεν έχει στόμα γιατί νηστεύει, έχει σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται!

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν με τον δικό τους τρόπο την Κυρά Σαρακοστή

Με πολλή χαρά με αλατοζύμαρο (αλεύρι, αλάτι ,νερό) έφτιαξαν την κυρά Σαρακοστή για την τάξη τους και την στόλισαν με γαρύφαλα.

Για να “ταξιδέψει¨ το έθιμο και στις οικογένειες τους, τα παιδιά σχεδίασαν τις σαρακοστές τους και έγραψαν τη συνταγή με στόχο να παρασκευάσουν το αλατοζύμαρο στο σπίτι τους και στη συνέχεια να του δώσουν τη μορφή της κυρά Σαρακοστής.

 

 

 

 

 

προσκληση

Λήψη αρχείου

 

Σας ενημερώνουμε ότι αναφορικά με τη λήξη του χρονικού διαστήματος που δύναται να πραγματοποιούνται αιτήσεις μετεγγραφής για έκαστο σχολικό έτος ισχύουν όσα αναφέρονται στο Π.Δ. 79/2017 (Α΄109). Συγκεκριμένα, στην παράγραφο 6 του Άρθρου 8 του ανωτέρω Π.Δ. ορίζεται ότι «Αιτήσεις μετεγγραφής γίνονται δεκτές μέχρι την 30η Απριλίου». Ως εκ τούτου, δεν δύναται στο χρονικό διάστημα έως τις 30η Απριλίου 2025 να υποβάλλονται στην Υπηρεσία μας αιτήσεις μετεγγραφής για το επόμενο σχολικό έτος 2025-2026, διότι δεν έχει λήξει το χρονικό διάστημα δυνατότητας υποβολής αιτήσεων μετεγγραφής για το παρόν σχολικό έτος 2024-2025.

Σημειώνουμε δε, ότι τα παραπάνω δεν ισχύουν για τις αιτήσεις εκπρόθεσμων εγγραφών για το σχολικό έτος 2025-2026, των οποίων η έναρξη υποβολής ορίζεται την επόμενη μέρα της λήξης των αιτήσεων εγγραφών για το σχολικό έτος 2025-2026.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ-ANAΚΟΙΝΩΣΗ 25-26 (1)

Λήψη αρχείου

ΟΡΙΑ 5ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Λήψη αρχείου

Κατά τη διάρκεια των Αποκρεών τα παιδιά γνώρισαν έθιμα που πραγματοποιούνται σε άλλες περιοχές της πατρίδας μας, άκουσαν τραγούδια ,μασκαρεύτηκαν, χόρεψαν.

Έφτιαξαν κλόουν,

Μεταμορφώθηκαν σε κλόουν

Αξιοποίησαν τα εργαλεία των νέων τεχνολογιών ως έναυσμα για να ξεκινήσουν τις κατασκευές τους.

τσίκνισαν

Έφτιαξαν τη δική τους αποκριάτικη πινιάτα με υλικα απο το εργαστήρι της τάξης μας

Γνωρίσαμε λίγο καλύτερα τον συνθέτη Μίκη Θεοδωράκη μέσα από το ορχηστρικό κομμάτι “Χαρταετοί”

 

Έμαθαν για τους κινδύνους που κρύβει το πέταγμα του χαρταετού

Στο αποκριάτικο πνεύμα δεν ξέχασαν και της αρχές της αειφορίας: μεταμόρφωσαν τις παλιές χαρτοσακούλες σε χαρταετούς

Άκουσαν την ιστορία του Αρλεκίνου και έφτιαξαν στη συνέχεια τον Αρλεκίνο της τάξης

Με απλά υλικά έφτιαξαν διαστημικά καπέλα και μάσκες αστροναύτη

Γύρισαν το γαϊτανάκι

Ντύθηκαν μασκαράδες και χόρεψαν στις τάξεις και στην αυλή παρέα με τους παλιούς τους φίλους που τώρα πάνε στο δημοτικό!

 

προσκληση-για-μετάβαση (26-2-2025) (1)

Λήψη αρχείου

 

Τι γνωρίζαμε και τι μάθαμε;

• Παίζουν στο διαδίκτυο ψηφιακά παιχνίδια εμπέδωσης για το ηλιακό σύστημα

Σε ομάδες φτιάχνουν με πλαστελίνη το ηλιακό σύστημα γράψουν τα ονόματα των πλανητών  οπτικοποιώντας τη σκέψη τους και αυτά τα οποία έμαθαν, όπως η σειρά των πλανητών και η απόσταση από τον Ήλιο

 

• Οδηγούν το ποντικάκι -ρομποτάκι σε αυτοσχέδια πίστα με τους πλανήτες. Τα παιδιά καλούνται να οδηγήσουν το ρομποτάκι σε έναν πλανήτη και να μιλήσουν για τα χαρακτηριστικά του συγκεκριμένου πλανήτη.

 

• Φτιάχνουν το δικό τους πλανητάριο