- Τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για τον κύκλο του νερού .Στη συνέχεια έβαλαν σε σειρά εικόνες που τους δόθηκαν για τον κύκλο του νερού και στη συνέχεια τον αποτύπωσαν στο χαρτί.
- Σε ένα μπολ έριξαν μπλε σταγόνες . Μετά με μικρά κομμάτια από βαμβάκι ( σύννεφα) απορρόφησαν την κάθε σταγόνα μέχρι το «σύννεφο να βαρύνει». Μόλις γέμιζε το σύννεφο το πίεζαν και άρχιζε να «βρέχει»! Έκαναν παρατηρήσεις και μιλούσαν για το ελαφρύ και βαρύ σύννεφο.
- Σε ένα ποτήρι με νερό έβαλαν αφρό ξυρίσματος και έπειτα τοποθέτησαν σταγόνες με μπλε χρώμα ζαχαροπλαστικής και παρατήρησαν πώς πέφτει η βροχή.
- Συμμετείχαν ενεργά στο πείραμα της βροχής. Σε διάφανο βραστήρα ζεστάναμε νερό. Παρατήρησαν πώς βράζει το νερό.
Στη συνέχεια γεμίσαμε ένα διάφανο γυάλινο βαζάκι με το ζεστό νερό . Το σκεπάσαμε με ένα πιατάκι. Παρατηρήσαμε τους υδρατμούς που δημιουργήθηκαν. 
Στη συνέχεια βάλαμε στο πιατάκι πάγο και οι υδρατμοί έγιναν σταγόνες και άρχισαν να πέφτουν σα βροχή.
- Με ανακυκλώσιμα υλικά τα παιδιά κατασκευάζουν το δικό τους «βροχόμετρο» για να υπολογίσουν την ποσότητα της βροχής που πέφτει στην αυλή μας!
Κατά τη διαδικασία αυτή, μέσα από ερωτήσεις της νηπιαγωγού αναρωτιούνται για τα όργανα μέτρησης, και επεξεργάζονται αριθμούς .
