Γνωρίσαμε τις ιδιότητες του νερού μέσω πειραμάτων. Τα παιδιά έκαναν τις δικές τους υποθέσεις αναφορικά με τις ικανότητες της σύστασης του νερού, τοποθέτησαν το νερό σε τρία διαφορετικά σημεία,  παρατήρησαν τα αποτελέσματα και επιβεβαίωσαν ή διέψευσαν τις αρχικές τους προβλέψεις. Τέλος κατέγραψαν τα συμπεράσματά τους.

Δημιουργήσαμε παγοτέμπερες και ανακαλύψαμε μέσω των παγοχρωμάτων διαφορετικές τεχνικές ζωγραφικής!