Σας προσκαλούμε να διαβάσετε την ιστορία που δημιούργησαν τα νήπια του 1ου τμήματος, χρησιμοποιώντας τις λέξεις που επέλεξαν κατά τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας «Ταξιδεύοντας με τον Αστέρη στον κόσμο των βιβλίων» ΕΔΩ
Αρχείο κατηγορίας ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
“Τι είναι αποδοχή;” : Αυτοσχέδια Ιστορία 2ου Τμήματος
Σας προσκαλούμε να διαβάσετε την ιστορία που δημιούργησαν τα νήπια του 2ου τμήματος, χρησιμοποιώντας τις λέξεις που επέλεξαν κατά τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας «Ταξιδεύοντας με τον Αστέρη στον κόσμο των βιβλίων» ΕΔΩ
Ταξιδεύοντας με τον Αστέρη στον Κόσμο των Βιβλίων
Μια μέρα, μπαίνοντας στην τάξη μας, βρήκαμε ένα παράξενο σημείωμα. Δεν έμοιαζε με κανένα άλλο. Ο αποστολέας του είχε ένα ασυνήθιστο όνομα: Αστέρης ⭐.
Στο σημείωμα μας αποκάλυπτε πως είναι ένας πεινασμένος ήρωας — όχι όμως για φαγητό, αλλά για βιβλία και ιστορίες 📖. Μας εξήγησε πως αποφάσισε να έρθει στο σχολείο μας, γιατί έμαθε πως εδώ υπάρχουν παιδιά που αγαπούν τα βιβλία και αφήνουν τη φαντασία τους να ταξιδεύει ✨🚀
Όμως, για να μπορέσει να μείνει μαζί μας, μας ζήτησε να ολοκληρώσουμε τρεις σημαντικές αποστολές 🗝️.
Η πρώτη αποστολή ήταν να ψάξουμε όλοι μαζί και να ανακαλύψουμε πού κρύβεται το βιβλίο που περιέχει την ιστορία του μέσα στο σχολείο και να την διαβάσουμε 📖🔍.
Η δεύτερη αποστολή ήταν να δημιουργήσουμε τους κανόνες του καλού αναγνώστη 📖🖊️.
Κατόπιν, οι κανόνες παρουσιάστηκαν με τη μορφή κουκλοθέατρου στους μαθητές 🎭📚.
Η τρίτη αποστολή ήταν να ζωγραφίσουμε τον Αστέρη, όπως τον φανταζόμαστε μέσα από τις ιστορίες του 🖌️📖.
Το σημείωμα τελείωνε με μια υπόσχεση: αν καταφέρναμε να φέρουμε εις πέρας και τις τρεις αποστολές, την επόμενη μέρα θα μας περίμενε μια μεγάλη, μαγική έκπληξη… ✨
Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν μεγάλος! Φέραμε εις πέρας και τις τρεις αποστολές και ο Αστέρης κράτησε την υπόσχεσή του. Την επόμενη μέρα μας περίμενε ένα δεύτερο σημείωμα 📜. Μας έλεγε πόσο χαρούμενος ήταν που τα καταφέραμε και μας ενημέρωσε πως δεν δάγκωσε κανένα βιβλίο, καθώς διάβαζε συνεχώς τους κανόνες του καλού αναγνώστη από την αφίσα που δημιούργησαν, συνεργατικά, τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων 🖊️📖.
Η έκπληξη που μας περίμενε κρυβόταν πίσω από την πόρτα 🚪. Ο Αστέρης μας ρώτησε αν θέλαμε να γυμνάσουμε κι άλλο το μυαλό μας και αν ήμασταν έτοιμοι να περάσουμε στην επόμενη πίστα. Και ναι! Μια μεγάλη βαλίτσα 🎒 μας περίμενε μαζί με τον Αστέρη ✨.
Ο Αστέρης μας ενημέρωσε πως κάθε Παρασκευή ένας μαθητής θα δανείζεται ένα βιβλίο της επιλογής του από τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας, μαζί με τη βαλίτσα και τον Αστέρη 🎒📖. Θα διαβάζει το βιβλίο μαζί με τους γονείς του και στη συνέχεια, με τα υλικά που κρύβει η βαλίτσα και τη βοήθειά τους, θα φτιάχνει μια κατασκευή σχετική με το βιβλίο ✨🖌️.
Όμως οι εκπλήξεις δεν σταμάτησαν εκεί! Ο Αστέρης μας έδειξε ένα κουτάκι που έκρυβε η βαλίτσα και μας εξήγησε πως εκεί κάθε αναγνώστης θα φυλάει μία λέξη που του άρεσε από το βιβλίο του 📝. Τη Δευτέρα, ο μαθητής θα επιστρέφει τη βαλίτσα με τον Αστέρη, θα διαβάζουμε το βιβλίο στη γωνιά φιλαναγνωσίας, θα παρουσιάζει στην ολομέλεια την κατασκευή του και θα μας αποκαλύπτει τη λέξη που φύλαξε στο κουτάκι 🎁📚.
Στο τέλος της χρονιάς, με τις λέξεις που θα έχουμε φυλάξει στο κουτάκι, θα φτιάξουμε τη δική μας ιστορία, γιατί όλοι μας κρύβουμε έναν μικρό συγγραφέα μέσα μας ✍️✨.
Τέλος, ο Αστέρης μας εξήγησε πως το ποιος θα δανείζεται κάθε Παρασκευή το βιβλίο θα αναγράφεται σε ένα χαρτάκι που θα κρατάει στο χέρι του 📜🎒.
Και κάπως έτσι, το ταξίδι μας με τον Αστέρη στον κόσμο των βιβλίων ξεκίνησε 🚀📚.
Με ένα βιβλίο δημιουργώ! :Έργα των παιδιών, τα οποία δημιούργησαν σε συνεργασία με τους γονείς τους, αναρτήθηκαν στον χώρο του σχολείου, δημιουργώντας μια μικρή έκθεση δημιουργικότητας και συνεργασίας.
Τα εξώφυλλα όλων των βιβλίων που διαβάσαμε μεταμορφώθηκαν σε έναν όμορφο “κήπο”, που διακόσμησε τη βιβλιοθήκη μας!
Θεατρικό παιχνίδι: «Η κυρά-Καλή και οι 12 μήνες»
Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά σε θεατρικό παιχνίδι 🎭 βασισμένο στο παραδοσιακό παραμύθι «Η κυρά-Καλή και οι 12 μήνες», γνωρίζοντας τους μήνες και τις εποχές μέσα από ρόλους και κίνηση. Μια δημιουργική εμπειρία γεμάτη χαμόγελα 😊
Η Σκάλα της Προσπάθειας
Τα βιβλία με τίτλο «Το Γέτι» και «Προσπάθησε» μας έμαθαν να μην τα παρατάμε όταν κάτι δεν μας πετυχαίνει 💪.
Μας έμαθαν να λέμε τη μυστική λέξη του Γέτι, «ακόμη», και να συνεχίζουμε να προσπαθούμε ⭐.
Κάθε φορά που προσπαθώ, γίνομαι όλο και καλύτερος και πλησιάζω τον στόχο μου.
Όταν τα παρατάω, μένω στο πρώτο σκαλί. Όταν όμως προσπαθώ, ανεβαίνω σιγά σιγά μέχρι να φτάσω στην κορυφή 🪜😊.
«Η σκάλα της προσπάθειας»
(πηγή: bigiagiakids)
Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως!
Το Νηπιαγωγείο μας και φέτος συμμετέχει στη δράση του Elniplex με τίτλο «Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως». ✨
Δημιουργήσαμε μια χριστουγεννιάτικη βιβλιοθήκη με παιδικά βιβλία για τα Χριστούγεννα, την αγάπη και την προσφορά, με τη συνδρομή του Συλλόγου Γονέων και των εκπαιδευτικών. 🎄📚
Με τις μικρογραφίες των εξωφύλλων των βιβλίων που διαβάσαμε, φτιάξαμε πεταλούδες 🦋 και λουλούδια 🌸 για την κατασκευή του κήπου μας.
Γιατί… «Αν έχεις έναν κήπο και μια βιβλιοθήκη, έχεις όλα όσα σου χρειάζονται». 🌿📖
📖Νηπιοβιβλιοσκώληκες εν δράσει…🐛
🐛📚 “Νηπιοβιβλιοσκώληκες”: Το Νηπιαγωγείο μας ξεκινά ένα μαγικό ταξίδι στη γνώση! 🌟🚀
Αγαπητοί γονείς, με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο 1ο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τίτλο: 🎉 “Νηπιοβιβλιοσκώληκες” 🐛📚 το οποίο διοργανώνεται από τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής.
Μέσα από υπέροχα παιδικά βιβλία, διαδραστικές δράσεις και πολλή φαντασία, τα παιδιά μας θα ξεκινήσουν ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο της γνώσης, της ανάγνωσης και της δημιουργικότητας! ✨🌈
📖 Μαζί, ας γίνουμε όλοι…Νηπιοβιβλιοσκώληκες! 🐛📚💛
Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε το καλωσόρισμα και την ενημέρωση των γονέων για το πρόγραμμα, όπως στάλθηκε από τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις οδηγίες για την εγγραφή των μαθητών/τριών στην εφαρμογή του προγράμματος.
ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Οι μαθητές/τριες του 1ου τμήματος στο πεδίο τμήμα επιλέγουν Α1 και στο πεδίο εκπαιδευτικός γράφουν Μαλαματή Πονηρίδου-Δέσποινα Γιαπουτζίδου. Οι μαθητές του 2ου τμήματος στο πεδίο τμήμα επιλέγουν Α2 και στο πεδίο εκπαιδευτικός γράφουν Ευαγγελία Μπαριώτη-Ροδόπη Σκαρλατάκη.
Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής!
Μία εξαιρετική συνεργασία πολλών χρόνων με τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κομοτηνής και προσωπικά την αγαπημένη μας κ. Αθανασία Καρανίκα έκλεισε για τη φετινή σχολική χρονιά με τον καλύτερο τρόπο! Επισκεφθήκαμε τον χώρο, δανειστήκαμε βιβλία για το σχολείο μας στη γνώριμη πια για μας βιβλιοθήκη και συμμετείχαμε στην εκπαιδευτική δράση “Χαίρομαι με το νερό με ασφάλεια κολυμπώ!”, η οποία οργανώθηκε με τη Ναυταθλητική Ένωση Ροδόπης “ΝΕΡΟ”. Ευχαριστούμε θερμά την κ. Καρανίκα για τη φιλοξενία και τις προπονήτριες κολύμβησης κ. Δανάη και κ. Ευαγγελία Πολίτου για την ενημέρωση και τις χρήσιμες συμβουλές. Υποσχόμαστε πολλές και ασφαλείς βουτιές το καλοκαίρι!!!
2 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα των γενεθλίων του Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Σκοπός της είναι η καλλιέργεια της Φιλαναγνωσίας στα μικρά παιδιά και η αγάπη προς το παιδικό βιβλίο.
Στο σχολείο μας τιμήσαμε την ημέρα αυτή με έναν ξεχωριστό τρόπο. Γίναμε συγγραφείς ποιημάτων Χαϊκού!!!
Τα ποιήματα Χαϊκού είναι πολύ μικρά ποιήματα που προέρχονται από την Ιαπωνική λογοτεχνία, στα οποία σημαντική θέση έχουν η φύση, οι εποχές, τα χρώματα κ.α. Αποτελούνται από 3 στίχους και έχουν 17 συλλαβές. Συνήθως είναι 5 συλλαβές ο πρώτος στίχος, 7 ο δεύτερος και 5 ο τρίτος. Από τους πρώτους εισηγητές των ποιημάτων αυτών στην Ελλάδα, ήταν ο Γιώργος Σεφέρης.
Στις τάξεις μας σήμερα, “συναντήσαμε” το δέντρο των 4 εποχών μαζί με το βιβλιοφάγο λαγό Ράλφι, ο οποίος μας παρότρυνε να γράψουμε ποιήματα Χαϊκού με θέμα τις 4 εποχές.
Δόθηκαν στους μαθητές χρωματιστές εικόνες με αντικείμενα, τις οποίες τοποθετήσαμε στη σωστή εποχή, π.χ. το καρπούζι στο καλοκαίρι κ.ο.κ., ενώ στη συνέχεια ενημερωθήκαμε για τους κανόνες συγγραφής των ποιημάτων Χαϊκού.
Κατόπιν, κάθε ομάδα επέλεξε 2 αντικείμενα – εικόνες από κάθε εποχή, οι οποίες θα αποτελέσουν την έμπνευση για τη συγγραφή των ποιημάτων.
Στα τραπεζάκια οι 4 ομάδες συνεργάστηκαν και με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, δημιούργησαν τα δικά τους ποιήματα Χαϊκού για κάθε εποχή. Τα ποιήματα των μαθητών θα αξιοποιηθούν για τη δημιουργία ενός μικρού βιβλίου.
Ένας κήπος με βιβλία!
Ένας κήπος με βιβλία θα διακοσμεί την αίθουσα φιλαναγνωσίας μας γιατί…
“Αν έχεις έναν κήπο και μια βιβλιοθήκη έχεις όλα όσα σου χρειάζονται”. Στα βιβλία- πεταλούδες θα κολλήσουμε τις μικρογραφίες των βιβλίων που θα δανειστούμε για να διαβάσουμε.
