Αρχείο κατηγορίας ΜΟΥΣΕΙΟ

Λαϊκή Τέχνη και Παράδοση: με αφορμή την επέτειο 25ης Μαρτίου 1821

Posted on by

Παρατηρήσαμε εικόνες από εκείνη την εποχή και συζητήσαμε για διάφορες πτυχές της καθημερινής ζωής των ανθρώπων. Εξετάσαμε τι φορούσαν, πώς ήταν τα σπίτια τους, με τι ασχολούνταν επαγγελματικά και με ποιους τρόπους διασκέδαζαν.

Μέσα από συζήτηση, συγκρίναμε τη ζωή των ανθρώπων στο παρελθόν με τη σημερινή εποχή, εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές.

Στη συνέχεια, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια γωνιά λαϊκής τέχνης. Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους αντικείμενα εκείνης της εποχής και τα παρουσίασαν στην τάξη, συμβάλλοντας ενεργά στη διαμόρφωση της γωνιάς αυτής.

image27 1

image15 1

Αναφερθήκαμε στα μοτίβα και προσπαθήσαμε να τα εντοπίσουμε στα αντικείμενα λαϊκής τέχνης που συλλέξαμε.

Στη συνέχεια, προχωρήσαμε σε εικαστική δραστηριότητα: κάθε παιδί διακόσμησε το δικό του βάζο, αξιοποιώντας μοτίβα και εμπνεόμενοι από τις αμυγδαλιές, δημιουργώντας έτσι μοναδικά έργα τέχνης.

Στο κέντρο του βάζου ζωγράφισαν το έθιμο από τα χελιδονίσματα, εμπλουτίζοντας τη δημιουργία τους με στοιχεία της παράδοσης.

image20 1

Επίσκεψη στο Λαογραφικό και Ιστορικό Μουσείο Κομοτηνής.

Posted on by

Περάσαμε υπέροχα! Ευχαριστούμε τόοοοσο πολύ την κυρία Κέλυ Γκόγκου για τη φιλοξενία και την εξαιρετική ξενάγηση! “Η γιαγιά Ιστορία” μάς ταξίδεψε στο παρελθόν σε ένα συναρπαστικό ταξίδι! 

1

2

3

7

8

9

10

6

4

5

Βόλτα στο Μουσείο!!!

Posted on by

 

Σήμερα γιορτάζουμε όλοι μαζί, παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων. Τι είναι όμως το μουσείο; Τι θα συναντήσουμε όταν το επισκεφτούμε; Ποια είδη μουσείων υπάρχουν; Τις απαντήσεις που χρειάζεστε θα τις βρείτε στο πλούσιο υλικό που σας παραθέτουμε.(Ευχαριστούμε θερμά τη συνάδελφο Σοφία Καλπάκη για το εξαιρετικό e– book που μας έστειλε)

 

Βόλτα στα μουσεία!
Επιλέξαμε για σας και σας προτείνουμε μερικούς συνδέσμους που προσφέρουν εικονική περιήγηση σε κάποια μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους της χώρας μας. Σας ευχόμαστε καλή απόλαυση!!!
 
 
 
 
Η αναπαράσταση της Κνωσού ( 3D animation)

Ας θυμηθούμε την επίσκεψη μας στο στρατιωτικό μουσείο

 

 

 

 

 

 
Αφιερώνουμε στους μικρούς μας μαθητές το διασκεδαστικό τραγούδι “Μες στο μουσείο” από τη μουσική συλλογή του Μ. Χατζιδάκη «Εδώ Λιλιπούπολη».
Προτάσεις για κατασκευές και παιχνίδια

Μπίνγκο με ειδώλια: Αρχικά  εκτυπώνουμε τόσες καρτέλες όσοι είναι και οι παίκτες, μια για τον καθένα. Τις εικόνες της κάθε καρτέλας θα τις εκτυπώσουμε επιπλέον μια φορά, θα τις κόψουμε σε τετράγωνα και θα τις σκορπίσουμε ανάποδα στο πάτωμα. Ένας –ένας παίκτης με τη σειρά τραβά από το πάτωμα μια εικόνα στην τύχη. Όταν υπάρχει στο ταμπλό του την τοποθετεί στην αντίστοιχη θέση. Όποιος παίκτης συμπληρώσει όλο το ταμπλό του λέει «Μπίνγκο» και κερδίζει.πηγή: http://pythagoreionip.blogspot.com/2013/12/blog-post_3116.html?m=1
Φτιάχνω το δικό μου αγγείο: Τα παιδιά σχεδιάζουν και διακοσμούν τα δικά τους αγγεία με γεωμετρικά μοτίβα, σχήματα ή απεικονίσεις από τη μυθολογία και τους θεούς του Ολύμπου. Το αποτέλεσμα θα είναι πιο κοντά στα αληθινά αγγεία αν χρησιμοποιήσουν χρώματα όπως καφέ, μπεζ, πορτοκαλί, κίτρινο, μαύρο, κόκκινο και γκρι.
 πηγή:   supercoloring.com                                                       πηγή:  e–children.blogspot.com                                        

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

Μικροί αρχαιολόγοι εν δράσει: Τα αγγεία που έχουν φτιάξει τα παιδιά μπορούν να τα κόψουν σε ασύμμετρα κομμάτια και να παίξουν το παιχνίδι της ανακάλυψης του κρυμμένου αγγείου. Σε μια λεκάνη με άμμο κρύβουν τα κομμάτια του αγγείου και χρησιμοποιώντας ένα πινελάκι, σαν σωστοί αρχαιολόγοι, τα βγάζουν ένα- ένα στην επιφάνεια. Αφού τα καθαρίσουν, τα συναρμολογούν για να φτιάξουν το αγγείο και έτσι να αποκαλυφθεί το αρχαίο εύρημα.

Καλή διασκέδαση και πολλές ανακαλύψεις!!!