5ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Το ιστολόγιο του 5ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης

Προγράμματα-Διαγωνισμοί 2016-2017


eTwinning: Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το Σχολείο μας

Οκτ 201727
———- Προωθημένο μήνυμα ———-
Από: <info@etwinning.net>
Ημερομηνία: 25 Οκτ 2017 10:48 π.μ.
Θέμα: Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας
Προς: <ekousidou@gmail.com>
Κοιν.:
Αγαπητή/έ Evlampia Kousidou,
Συγχαρητήρια! Το σχολείο σας βραβεύθηκε με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για την τελειότητα της εργασίας σας στο έργο eTwinning “E.S.C.ape to your European Citizenship: act – react – participate – collaborate”. Αυτό σημαίνει πως η εργασία σας, η εργασία των μαθητών και του σχολείου σας έχει αναγνωριστεί στο  υψηλότερο Ευρωπαϊκό επίπεδο.Σαν αποτέλεσμα, θα λάβετε ένα πιστοποιητικό το οποίο μπορείτε να επισυνάψετε στην ιστοσελίδα σας και να το εκθέσετε σε μία περίοπτη θέση στο σχολείο σας. Επίσης, το έργο σας θα εμφανιστεί σε έναν ειδικό χώρο της Ευρωπαϊκής Διαδικτυακής Πύλης στο www.etwinning.net.Για μία ακόμη φορά, συγχαρητήρια για αυτό το μοναδικό επίτευγμα και ελπίζω να συναντηθούμε σε κάποια από τις εκδηλώσεις eTwinning κατά τη διάρκεια του έτους.Με τους καλύτερους χαιρετισμούς μου
eTwinning Team

etwin

Δείτε την Ετικέτα  Ποιότητας etw_europeanqualitylabel_107956_el
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε το σχολικό έτος 2016-2017
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Κουσίδου Εύη
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί: Κατσάρας Νικόλαος, Λάσκος Χρήστος

Πανελλήνιος Διαγωνισμός «Αριστοτέλης» 2017 Φυσικής: Πρωτεύσαντες Α’ Λυκείoυ

Μάι 201723

Η Επιστημονική και Οργανωτική Επιτροπή του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (τμήμα Φυσικής) και της Ελληνικής Εταιρείας Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση για τους Πανελλήνιους Διαγωνισμούς Φυσικών/Φυσικής «Αριστοτέλης» ανακοίνωσε τα ονόματα των πρωτευσάντων στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό «Αριστοτέλης» 2017 Φυσικής  (Λυκείου).

Ανάμεσα στους διακριθέντες βρίσκονται και δύο μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας οι:

  • Κατής Σταύρος, που πήρε 3ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

katis

  • Σιάργκας Χρήστος, που πήρε ΕΥΦΗΜΟ ΜΝΕΙΑ

siargkas 001

Στο διαγωνισμό συμμετείχαν και οι μαθητές: Κατή Ελευθερία και Κενάνογλου Λάζαρος οι οποίοι έλαβαν ΕΠΑΙΝΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ.

Αξίζει να αναφερθεί ότι τα θέματα στο διαγωνισμό είναι πρωτότυπα ακολουθούν δε και δείχνουν τις διεθνείς τάσεις και τις εμπειρίες τις οποίες έχει αποκομίσει η επιστημονική ομάδα, που διοργανώνει το διαγωνισμό, από τη συμμετοχή των Ελλήνων μαθητών στις Διεθνείς Ολυμπιάδες Φυσικής.

22η Έκθεση Μαθητικής Φωτογραφίας

Μάι 20174
 
Μέσα από την ερευνητική εργασία με θέμα “Η Τέχνη Της Φωτογραφίας”, μαθητές και μαθήτριες επέλεξαν κάποιες δικές τους φωτογραφίες με τις οποίες θα πάρουν μέρος στην 22η Έκθεση Μαθητικής Φωτογραφίας. Η έκθεση θα διαρκέσει από 5 μέχρι 19 Μαΐου στο φουαγιέ του Δημαρχιακού Μεγάρου και θα έχει ενδιαφέρον μια βόλτα από εκεί.  Ακολουθούν κάποια δείγματα της δουλειάς τους.
20170326_172302
efi2
received_10211551755890525
received_10211551764170732
received_10211551765450764
Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Κατσάρας Νίκος

Πρόγραμμα eTwinning

Απρ 20178

 

Και φέτος, σε συνέχεια του περσινού ευρωπαϊκού προγράμματος, που κατέληξε στη συμμετοχή του σχολείου μας στην ίδρυση του Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συμβουλίου, στο Στρασβούργο της Γαλλίας, υλοποιείται στο σχολείο μας πρόγραμμα eTwinning, που έχει τίτλο “Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συμβούλιο: δραπέτευσε στην ευρωπαϊκή σου πολιτειότητα με δράση, αντίδραση, συνεργασία και συμμετοχή”. Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος, οι μαθητές έφτιαξαν ένα βίντεο, δίνοντας μία άποψη της Ευρώπης από την Ελλάδα, απαντώντας στην ερώτηση “τι σημαίνει Ευρώπη για σένα”.
Στο βίντεο αυτό συγκεντρώθηκαν οι απαντήσεις τους. Επίσης περιλαμβάνονται και αποσπάσματα από τη δράση που υλοποιήθηκε στις  21 Μαρτίου, Ημέρας κατά του Ρατσισμού, όταν επισκέφθηκαν το σχολείο μας, μαθητές της Δομής Υποστήριξης Εκπαίδευσης Προσφύγων, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα κατά του ρατσισμού. Ζωγραφίζοντας το γνωστό δέντρο σε έναν από τους τοίχους του σχολείου, έστειλαν το μήνυμά τους “Βάζοντας ένα χεράκι κατά του ρατσισμού”,  βιώνοντας στιγμές συνεργασίας, αποδοχής, συμπερίληψης και ενσυναίσθησης του άλλου. Το βίντεο αποτελεί μέρος της συμμετοχής του 5ου Λυκείου Θεσσλαονίκης στο πρόγραμμα IncludU, που πραγματοποιεί το τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιά και του Teachers4Europe.

Υπεύθυνοι καθηγητές: Εύη Κουσίδου, Νίκος Κατσάρας, Γιάννης Νομικός, Χρήστος Λάσκος.

Συμμετέχοντες μαθητές: Βακουφάρης Γιάννης, Βασιλειάδης Γιώργος, Καλογεροπούλου Εβελίνα, Καρατσιώλη Αλεξία, Κοζέη Σοφία, Κυνηγοπούλου Ιωάννα, Λιόλιου Αγάπη, Μάλαμα Ζένια, Μανίκα Ζωή, Μανωλάκη Ηλέκτρα,  Μιχαλάκος Μάριος, Ντέμα Εργκί,ς  Ρουμπή Θεοδώρα, Σαββίδου Ελισάβετ, Σιάργκας Χρήστος, Τσακτσίρα Αριάδνη, Φανάρα Δήμητρα, Χαρακλειά Μαρία, Χατζηβασιλειάδη Αλίκη, Χατζηβασιλειάδη Σοφία, Ψαρίδου Κωνσταντίνα.

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής ‘Αριστοτέλης’ 2017

Μαρ 20178

Afisa_diag_gymn_lyk_2017

 

Δείτε τα εξεταστικά κέντρα κατά περιφέρεια

exetastika_kentra_gymn_lyk_2017

Νέα ανάρτηση με πληροφορίες για εξεταστικό κέντρο και ώρα προσέλευσης συμμετεχόντων Aristotelis

 

 

Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

Δεκ 201622
Επειδή ένα Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο δεν μπορεί να μην έχει τους δικούς του δημοσιογράφους και το ανάλογο γραφείο Τύπου, έτσι και στην προσομοίωση το “Γραφείο Τύπου”, που κατέγραφε ακούραστα τις δύο μέρες όλα τα στιγμιότυπα, δημιούργησε ένα πραγματικά ευρηματικό βίντεο, με ιδιαίτερο χιούμορ και ευαισθησία. Ακόμα και η επιλογή του τραγουδιού καταδεικνύει το πώς μπορούμε να ελπίζουμε στη νέα γενιά. Πάντα με μουσική και έχοντας τη “λιακάδα στην τσέπη τους”, όπως λέει κάποιος στίχος του, οι έφηβοι Ευρωβουλευτές συμμετέχουν στην αλλαγή της Ευρώπης που τόσο την έχει ανάγκη. Φυσικά και σε αυτό το βίντεο οι Ευρωβουλευτές του 5ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης αφήνουν το ανεξίτηλο αποτύπωμά τους. Όπως είπαν και οι διοργανωτές που δημοσιοποίησαν το βίντεο,…

ΑΠΟΛΑΥΣΤΕ ΥΠΕΥΘΥΝΑ 😁

 

Συμμετοχή μαθητών στο πρόγραμμα: ‘Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών της Θεσσαλονίκης’ ( Thessaloniki Model United Nations )

Δεκ 201620
metsai
roubi
stefanidou
tsaktsira
Το Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών της Θεσσαλονίκης (Thessaloniki Model United Nations) είναι ένα τριήμερο μαθητικό συνέδριο-προσομοίωση των εργασιών του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών. Συγκεκριμένα προσομοιώνονται οι εργασίες επιτροπών της Γενικής Συνέλευσης, του Συμβουλίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και του Συμβουλίου Ασφαλείας του ΟΗΕ.

Οι εργασίες του συνεδρίου κατανέμονται σε διάφορες επιτροπές οι οποίες αντιστοιχούν σε πραγματικές επιτροπές του ΟΗΕ και πραγματεύονται ζητήματα τα οποία έχουν συζητηθεί ή συζητούνται τη δεδομένη χρονική περίοδο από τα σώματα του Οργανισμού. Η επιλογή των θεμάτων γίνεται με γνώμονα τόσο την κάλυψη της διεθνούς επικαιρότητας, όσο και την ανάδειξη ζητημάτων που διαφεύγουν – παρά την σοβαρότητά τους – της κάλυψης των μέσων ενημέρωσης. Κάθε ένας από τους συμμετέχοντες μαθητές, εκπροσωπεί την χώρα που έχει αναλάβει το σχολείο του σε μία από αυτές τις επιτροπές.
Οι μαθητές που συμμετέχουν στο ΜΗΕ Θεσσαλονίκης κερδίζουν:
γνώσεις σχετικά με τα παγκόσμια προβλήματα. Πρωταρχικός εκπαιδευτικός στόχος του συνεδρίου είναι η ευαισθητοποίηση των νέων σχετικά με τα παγκόσμια προβλήματα τα οποία απασχολούν τα αντίστοιχα όργανα του ΟΗΕ και αφορούν σε ζητήματα πολιτικού, ανθρωπιστικού, πολιτιστικού, αναπτυξιακού καθώς και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος.
γνώσεις σχετικά με τις διεθνείς σχέσεις και τη λειτουργία των υπερεθνικών οργανισμών. Στους μαθητές δίνεται μια προνομιακή ευκαιρία να κατανοήσουν πως λαμβάνονται σημαντικές αποφάσεις σε διεθνές επίπεδο.
ένα μάθημα δημοκρατίας. Οι μαθητές συμμετέχουν έμπρακτα κατά τη διάρκεια του συνεδρίου σε ποικίλες διαδικασίες – ακρογωνιαίους λίθους της δημοκρατίας. Ο διάλογος, η συνεργασία, η αντιπαράθεση, η σύνθεση απόψεων, ο σεβασμός του αντιπάλου και της διαφορετικότητας και φυσικά η ψηφοφορία είναι ορισμένες εμπειρίες που έχουν οι συμμετέχοντες μαθητές στο ΜΗΕ Θεσσαλονίκης.
Επίσης δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές:
να κάνουν έρευνα. Προαπαιτούμενο για τη συμμετοχή των μαθητών είναι η μελέτη της πολιτικής της χώρας που εκπροσωπούν , αλλά και των θεμάτων που θα συζητηθούν στην κάθε επιτροπή.
να δράσουν εκτός του στενού σχολικού πεδίου.
να βελτιώσουν τις ρητορικές τους ικανότητες. Μέρος της προσομοίωσης αποτελεί ο διάλογος και η αντιλογία. Οι μαθητές παίζοντας το ρόλο διπλωματών καλούνται να επιχειρηματολογήσουν υπέρ των θέσεων και πολιτικών των χωρών που εκπροσωπούν. Τους δίνεται δηλαδή η ευκαιρία να εκφραστούν δημόσια και να υποστηρίξουν τις θέσεις τους μπροστά σε μικρά και μεγάλα ακροατήρια.  
να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στην αγγλική γλώσσα. Το ΜΗΕ Θεσσαλονίκης, όπως και η πλειοψηφία των αντίστοιχων προσομοιώσεων σε Ελλάδα και εξωτερικό, λαμβάνουν χώρα στα Αγγλικά, μια από τις επίσημες γλώσσες του ΟΗΕ. 
να συναναστραφούν με συνομηλίκους τους, από διαφορετικές περιοχές του Νομού Θεσσαλονίκης, από άλλους Νομούς αλλά και από χώρες του εξωτερικού.

Προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

Δεκ 201619

proba

 

teens5

 

syskepsi

 

ksiros

 

vote

Με εξαιρετική επιτυχία ολοκληρώθηκε ο κύκλος εργασιών της πρώτης Προσομοίωσης Ευρωπαϊκών Θεσμικών Οργάνων EUropa.S T.E.EN.S. 2016 στις 17 & 18 Δεκεμβρίου στη Θεσσαλονίκη με τη συμμετοχή 65 μαθητών της Α & Β Λυκείου από 6 Σχολεία της Περιφέρειας. Τα αποτελέσματα των συνεδριάσεων και των εμπειριών τους από τη δράση τα παρουσιάζουν μαθητές και εκπαιδευτικοί στο αφιέρωμα της ΕΡΤ3 στο χθεσινό δελτίο ειδήσεων.

Το 5ο Λύκειο Θεσσαλονίκης, συμμετείχε με ομάδα 11 μαθητών και μαθητριών, στην προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Ως μέλη 5 διαφορετικών Ευρωπαϊκών κομμάτων και διαφόρων χωρών, οι μαθητές του σχολείου μας “προπονήθηκαν” τις δύο προηγούμενες Παρασκευές σε διαδικασίες συζήτησης, διαβούλευσης, διαπραγμάτευσης, αντιπαράθεσης, ψήφισης και συναπόφασης, απολύτως όμοιες με αυτές του Ευρωκοινοβουλίου.

Το θέμα της προσομοιομένης συνεδρίασης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου ήταν “η άνοδος του Ευρωσκεπτικισμού στην Ευρώπη και η αντιμετώπισή της”. Στα πλαίσια ελεγχόμενων ή μη ελεγχόμενων συσκέψεων (ορολογία Ευρωκοινοβουλευτικών διαδικασιών) οι 65 Ειυρωβουλευτές από 6 σχολεία της Θεσσαλονίκης, ενεπλάκησαν σε διαπραγματεύσεις, συμμαχίες, αντιπαραθέσεις και επιχειρηματολογία, αναδεικνύοντας τον καλύτερο εαυτό τους και τις ιδέες τους για το μέλλον της Ευρώπης.

Το EUropa.S. Teens αποτελεί ένα άκρως καινοτόμο εκπαιδευτικό εργαλείο, στην ουσία ένα «παιχνίδι ρόλων» βασιζόμενο στη μη τυπική μάθηση, ένα debate που λαμβάνει χώρα μεταξύ των συμμετεχόντων, με στόχο την εξοικείωση των συμμετεχόντων με το ευρωπαϊκό οικοδόμημα, τις ευρωπαϊκές πολιτικές και την εμβάθυνση των συμμετεχόντων μαθητών στην επιχειρηματολογία, αναδεικνύοντας τις δικές τους ιδέες και δεξιότητες κατά τη διάρκειά του. Μέσα από τη συμμετοχή τους οι μαθητές γίνονται Ευρωβουλευτές, αναπτύσσουν δεξιότητες, εμβαθύνουν τη γνώση τους στη θεματική που επιλέγεται, δημιουργούν δεσμούς με συνομηλίκους τους από τα άλλα Σχολεία που εμπλέκονται στη δράση, ενώ παράλληλα δημιουργούν στενούς δεσμούς με τους Καθηγητές που αναλαμβάνουν τη συμμετοχή του Σχολείου τους ως αποστολή.

Στα πλαίσια της Προσομοίωσης, πραγματοποιήθηκε και συνέδριο από την Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα και το Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Αθήνα με θέμα: «Γνωρίζοντας την Ευρώπη, Χτίζοντας την Ευρώπη του μέλλοντος», προκειμένου οι μαθητές να εξοικειωθούν με τον τρόπο λήψης αποφάσεων σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης από τους επίσημους θεσμούς στη χώρα μας, δίνοντάς τους την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τους εν λόγω εκπροσώπους.
“Σήμερα, μέσα από την προσομοίωση της Ολομέλειας θα πάρετε στα χέρια σας το μέλλον 500 εκ. Ευρωπαίων Πολιτών, εκπροσωπώντας την Ευρώπη. Συζητήστε, ανταλλάξτε απόψεις και βγάλτε αποφάσεις για το μέλλον του Ευρωπαίου πολίτη.” δήλωσε κατά τη διάρκεια του συνεδρίου ο Προϊστάμενος Τμήματος Διοίκησης & Προσωπικού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα κ. Μιχάλης Παπαγιάννης στο Europa.S Teens. Εξάλλου ο επικεφαλής της Μόνιμης Αντιπροσωπείας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Αθήνα κ. Λεωνίδας Αντωνακόπουλος χαρακτήρισε τη δράση αυτή “μία πολύτιμη άσκηση δημοκρατίας, περισσότερο απαραίτητη από ποτέ.”

Υπεύθυνη για τη συμμετοχή του σχολείου μας στο Europa.S. Teens ήταν η κ. Εύη Κουσίδου, ενώ στην προετοιμασία των μαθητών ήταν εξαιρετικά πολύτιμη η συμβολή των κ. Νίκου Κατσάρα και Χρήστου Λάσκου. Αξίζει τέλος να σημειωθεί ότι μεταξύ των 3 τιμητικών διακρίσεων που δόθηκαν στους συμμετέχοντες μαθητές, η μία, που αφορούσε τον καλύτερο διαπραγματευτή απονεμήθηκε στον μαθητή της Α’ Λυκείου Ιωσήφ Ξηρό.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα αυτό, για την προετοιμασία, τη συμμετοχή και την εξαιρετική παρουσία.

 

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κατσάρας Νικόλαος, Κουσίδου Εύη, Λάσκος Χρήστος

eTwinning School Label

eTwinning

Project_A: Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον

Project_A: Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον

Επισκεφθείτε το blog της ομάδας, \'κλικάροντας\' στην εικόνα

Translate

European Radio Logo

Cyber_Crime_Unit

Cyber_Crime_Unit

Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος

Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού

Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού

Σαν σήμερα

26/6/: Παγκόσμια Ημέρα των Ηνωμένων Εθνών υπέρ των θυμάτων των βασανιστηρίων

26/6: Παγκόσμια Ημέρα κατά των Ναρκωτικών και της Παράνομης Διακίνησής τους
   - Σχετικές αναρτήσεις

Τράπεζα Θεμάτων

Τράπεζα Θεμάτων

WebRadio 5ου Γενικού Λυκείου Θεσσαλονίκης 2014-2015

HIGH5 School Web Radio
Σχολικό Δίκτυο
Πρόληψη Σχολικής Βίας

IMPACT

e-yliko
Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
Κέντρο Διάδοσης Επιστημών & Μουσείο Τεχνολογίας
Ιούνιος 2024
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Ιστορικό

Δήμος Θεσσαλονίκης

Δήμος Θεσσαλονίκης

EKETA

EKETA

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων