5o Γυμνάσιο Καλαμάτας

Στο πλαίσιο δράσεων αγωγής υγείας και ενδυνάμωσης δεξιοτήτων ζωής,
πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης για την έμμηνο
ρύση σε όλες τις τάξεις του 5 ου σχολείου μα;. Οι συναντήσεις βασίστηκαν σε έγκυρα,
επιστημονικά τεκμηριωμένα δεδομένα και σε παιδαγωγικές πρακτικές
προσαρμοσμένες στο αναπτυξιακό επίπεδο των εφήβων.
Συγκεκριμένα, η συνάντηση για την Α΄ Γυμνασίου υλοποιήθηκε στις 16
Ιανουαρίου, για τη Β΄ Γυμνασίου στις 20 Ιανουαρίου, ενώ για τη Γ΄ Γυμνασίου
στις 3 Φεβρουαρίου 2026. Κάθε δράση είχε διάρκεια δύο διδακτικών ωρών και
έδωσε χώρο σε διάλογο, ερωτήσεις και βιωματικές δραστηριότητες.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για τον εμμηνορροϊκό κύκλο ως
φυσιολογική σωματική λειτουργία και δείκτη υγείας, για βασικές πρακτικές υγιεινής
και τα διαθέσιμα προϊόντα περιόδου, ενώ παράλληλα εργάστηκαν πάνω στη διάκριση
επιστημονικής και μη επιστημονικής πληροφόρησης. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην
καλλιέργεια ενσυναίσθησης, αλληλοσεβασμού και ουσιαστικής επικοινωνίας μεταξύ
όλων των παιδιών, ανεξαρτήτως φύλου.
Μέσα από διαδραστικές συζητήσεις και εφαρμοσμένες ασκήσεις, οι
συναντήσεις συνέβαλαν στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των εφήβων και στη
διαμόρφωση υπεύθυνων στάσεων απέναντι σε ζητήματα που αφορούν την έμμηνο
ρύση, προάγοντας ένα σχολικό περιβάλλον κατανόησης, στήριξης και σεβασμού.

Στο πλαίσιο της δράσης του ενεργού πολίτη με θέμα:  «Τοπική Ιστορία – Χώρος Ειρήνης», οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ανέλαβαν μια σειρά από ουσιαστικές παρεμβάσεις με στόχο τη μεταμόρφωση του σχολικού προαυλίου σε έναν χώρο δημιουργίας, συνεργασίας, σεβασμού και ειρηνικής συνύπαρξης. Η αρχή έγινε με το τμήμα Β2, το οποίο πραγματοποίησε το βάψιμο της κερκίδας του σχολείου. Με ενθουσιασμό, ομαδικό πνεύμα και χρώματα που αποπνέουν αισιοδοξία, οι μαθητές έδωσαν νέα πνοή στον χώρο, μετατρέποντάς τον σε σημείο θετικότητας και συλλογικής έκφρασης. Η συνεργασία και η υπευθυνότητα που επέδειξαν αποτέλεσαν βασικά στοιχεία της επιτυχίας της δράσης. Οι παρεμβάσεις συνεχίστηκαν δυναμικά με τη συμμετοχή και άλλων τμημάτων. Το Β1 ανέλαβε τη συγκομιδή της χονδροελιάς στον σχολικό χώρο. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με μια παραδοσιακή αγροτική πρακτική, άρρηκτα συνδεδεμένη με την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό της περιοχής μας, καλλιεργώντας τον σεβασμό προς το περιβάλλον και την παράδοση. Παράλληλα, το Β3 ανέλαβε το βάψιμο των παγκακιών στο βόρειο προαύλιο του σχολείου. Με δημιουργική διάθεση και συνεργασία, ανανέωσαν τον χώρο, καθιστώντας τον πιο φιλόξενο και ευχάριστο για όλη τη σχολική κοινότητα. Μέσα από αυτές τις πρωτοβουλίες, ενισχύονται έμπρακτα η ενεργός συμμετοχή, η συνεργασία, ο σεβασμός και οι αξίες της βιώσιμης ανάπτυξης, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου «Χώρου Ειρήνης» στο σχολείο μας.