Σας γνωστοποιούμε το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του 4ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης (εγκεκριμένο και υπογεγραμμένο και από τη Διευθύντρια Εκπαιδευτικών Θεμάτων) για το σχολικό έτος 2022-2023.
σας ενημερώνουμε πως σήμερα Δευτέρα 17/10/2022 υλοποιήθηκε επιτυχώς η πρώτη, εκ των τριών, άσκηση ετοιμότητας για τον σεισμό. Οι μαθητές/μαθήτριες ενημερώθηκαν για τα μέτρα πρόληψης και προστασίας πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό. Ακολούθησε η άσκηση ετοιμότητας σύμφωνα με το πρωτόκολλο ως εξής:
Με το πρώτο σύνθημα της σφυρίχτρας κάλυψη των μαθητών/μαθητριών κάτω από τα τραπέζια, σε συγκεκριμένη θέση έκαστος/εκάστη και παραμονή μέχρι τη λήξη του σεισμού.
Με το δεύτερο σύνθημα της σφυρίχτρας στοίχιση μαθητών/μαθητριών. Ορισμός συγκεκριμένου/συγκεκριμένης μαθητή/μαθήτριας στην πρώτη καθώς και στην τελευταία θέση, που θα λειτουργούν ως “οδηγός” και ως “φύλακας” της ομάδας αντίστοιχα.
Με το τρίτο σύνθημα της σφυρίχτρας ασφαλής και οργανωμένη έξοδος των μαθητών/μαθητριών από τον χώρο του Νηπιαγωγείου με κατεύθυνση στον αύλειο χώρο του συστεγαζόμενου 11ου Δημοτικού Σχολείου.
Εάν επιθυμείτε να κάνεται σχετική ενημέρωση των παιδιών σας και στο σπίτι, σας παραθέτουμε το ακόλουθο αρχείο του Ο.Α.Σ.Π. που απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες:
Σας ενημερώνουμε για το πρόγραμμα λειτουργίας που ακολουθήσαμε στο 4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης κατά την τρίτη εβδομάδα λειτουργίας της Σχολικής Μονάδας (26/09/2022-30/09/22).
ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
– Ελεύθερο παιχνίδι – ενασχόληση στα κέντρα μάθησης (γωνιές), παρατήρηση ενδιαφερόντων των μαθητών/μαθητριών, δημιουργία σχέσεων (φιλίες).
– Ελεύθερο παιχνίδι – ενασχόληση στον αύλειο χώρο (συνεργασίες, συνύπαρξη, φιλίες, κοινωνικοποίηση).
ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Στόχοι: κοινωνικοποίηση, γνωριμία με τους μαθητές/μαθήτριες του άλλου Τμήματος, σεβασμός, συνεργασία, διευθέτηση συγκρούσεων.
– Ρουτίνες (ημερολόγιο – πίνακας καιρού – παρουσιολόγιο – διάκριση ονόματος από τους μαθητές/μαθήτριες).
– Παιχνίδι μουσικοκινητικής αγωγής σε ζεύγη – Ποίημα με μιμητικές κινήσεις «Ο Καθρέφτης». Θα το βρείτε στην ακόλουθη πηγή:
(ανακτήθηκε 01/10/2022 από το Ιστολόγιο «Γιώργος Σακελλαρίδης – Μουσική Παιδαγωγική»: https://gsakellaridis.gr/. Χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.)
– Δημιουργία ομάδων καθηκόντων (ομάδες επιμελητών ανά ημέρα της εβδομάδας).
– Πρόγευμα (προετοιμασία – πρόγευμα), σχετικές οδηγίες/κανόνες και συμμάζεμα από τους επιμελητές ημέρας.
– «Κεφάλι, ώμοι, γόνατα και πόδια»: μουσικοκινητικό παιχνίδι γνωριμίας με τους μαθητές/μαθήτριες του άλλου τμήματος και χορός σε μεικτές ομάδες. Θα το βρείτε στο ακόλουθο video:
(ανακτήθηκε από τον χρήστη Dimitris12 του YouTube στις 01/10/2022. Χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.)
– Παραμύθι: «Τα χέρια δε χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε», συγγραφική ομάδα οι μαθητές του 1ου ολοήμερου Νηπιαγωγείου Παλαιοκάστρου, επιμέλεια κειμένων: Βιργινία Αρβανιτίδου, υπεύθυνη Νηπιαγωγός/εικονογράφηση: Μαρία Κουτσανοπούλου, εκδόσεις: ΒΑΡΦΗ.
Συζήτηση με τους μαθητές/μαθήτριες σχετική με τους πολιτισμένους τρόπους επίλυσης/ διευθέτησης διαφορών/συγκρούσεων.
– Εικαστική έκφραση: «Τα μουντζουρογραφήματα είναι έργα τέχνης». (περισσότερες πληροφορίες στο ακόλουθο άρθρο του Ιστολογίου της Σχολικής μας μονάδας: “Τα μουντζουρογραφήματα είναι έργα τέχνης”)
Σας ενημερώνουμε για το πρόγραμμα λειτουργίας που ακολουθήσαμε στο 4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης κατά τη δεύτερη εβδομάδα προσαρμογής των μαθητών/μαθητριών στη Σχολική Μονάδα (19/09/2022-23/09/22).
ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
– Ελεύθερο παιχνίδι – ενασχόληση στα κέντρα μάθησης (γωνιές) και εκμάθηση κανόνων (κοινωνικοποίηση).
– Ελεύθερο παιχνίδι – ενασχόληση στον αύλειο χώρο και εκμάθηση κανόνων (κοινωνικοποίηση).
Σας ενημερώνουμε για το πρόγραμμα λειτουργίας που ακολουθήσαμε στο 4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης κατά την πρώτη εβδομάδα προσαρμογής των μαθητών/μαθητριών στη Σχολική Μονάδα (13/09/2022-16/09/22). Κατόπιν κοινής απόφασης γονέων και εκπαιδευτικών δεν εφαρμόστηκε ευέλικτο ωράριο παραμονής.
ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
– Ελεύθερο παιχνίδι – ενασχόληση στα κέντρα μάθησης (γωνιές) και εκμάθηση κανόνων (κοινωνικοποίηση).
– Ελεύθερο παιχνίδι – ενασχόληση στον αύλειο χώρο και εκμάθηση κανόνων (κοινωνικοποίηση).
– Γνωριμία με τον/τους χώρο/χώρους του σχολείου μέσω παιχνιδιών (προσαρμογή).
– Συλλογή εξοπλισμού μαθητών/μαθητριών και κατανομή των υλικών στα συρτάρια και στις μολυβοθήκες. Αναγνώριση του συρταριού και της μολυβοθήκης που αντιστοιχεί σε κάθε μαθητή/μαθήτρια μέσω παιχνιδιών (παθητική «ανάγνωση»).
– Παιχνίδια ψυχοκίνησης με μουσικά όργανα του Νηπιαγωγείου (σωματική έκφραση, τέρψη).
– Τραγούδια συνοδεία μουσικών οργάνων του Νηπιαγωγείου (μουσική, τέρψη).
Με εκτίμηση,
το διδακτικό προσωπικό.
**********
*Εικόνα: χειροτεχνίες παλαιότερων μαθητών/μαθητριών του σχολείου μας.
Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε σχετικά με τον απαραίτητο εξοπλισμό που χρειάζεται να έχουν οι μαθητές/μαθήτριες του σχολείου μας.
ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ
Ι. ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ
Τσάντα νηπιαγωγείου (με γραμμένο το όνομα του νηπίου).
Μία καθαρή πετσέτα για το φαγητό (μικρού μεγέθους).
Νερό σε μπουκάλι (με γραμμένο το όνομα του νηπίου) ή σε παγουράκι.
Τάπερ για το πρωινό (το όνομα του παιδιού γραμμένο). Αν υπάρχουν συνοδευτικά τάπερ (φρούτο, ξηροί καρποί, κτλ) θα αναγράφεται και σε αυτά το όνομα.
Δύο πακέτα χαρτομάντηλα πάντα στην τσάντα του παιδιού.
ΙΙ. ΠΡΟΓΕΥΜΑ
Παρακαλούμε η διατροφή των νηπίων να είναι υγιεινή.
Όχι στις τροφές όπως: τσιπς, γαριδάκια, σοκολάτες, κρουασάν, μερέντα, καραμέλες, τσίχλες, αναψυκτικά, κτλ.
ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΟΝΟ
Οι μαθητές/μαθήτριες του προαιρετικού ολοήμερου τμήματος χρειάζεται επιπρόσθετα να φέρουν μαζί τους και τον ακόλουθο εξοπλισμό:
Ι) ΓΕΥΜΑ
Μεταλλικό μπολ για το μεσημεριανό γεύμα* (το όνομα του παιδιού θα αναγράφεται τόσο στο καπάκι όσο και στο μπολ).
Πιρούνι/κουτάλι (όχι μαχαίρι).
Σαλάτα/τυρί/ψωμί (εάν το παιδί επιθυμεί).
*Το κρέας ή ψάρι να είναι κομμένο σε μικρά κομμάτια για διευκόλυνση του παιδιού.
ΙΙ) ΧΑΛΑΡΩΣΗ/ΥΠΝΟΣ
Σε υφασμάτινη τσάντα, όπου θα αναγράφεται το όνομα του παιδιού θα υπάρχουν:
Δύο παιδικά σεντόνια στο μέγεθος της βρεφικής κούνιας.
Παιδικό μαξιλάρι.
Παρακαλούμε να είστε πάντα συνεπείς στο ωράριο προσέλευσης (8:15-8:30) και αποχώρησης (13:00 ή 16:00). Οι μαθητές θα συνοδεύονται μόνο από ενήλικες, τους οποίους έχουν ορίσει οι γονείς ως συνοδούς με υπεύθυνη δήλωση.
Ευχαριστούμε, Καλή Χρονιά!
**********
* εικόνα: ιχνογράφημα με μαρκαδόρους μαθήτριας του σχολείου μας σε ώρα δημιουργίας.
Αγαπητοί γονείς, εκπαιδευτικοί και λοιπό προσωπικό του 4ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης,
Σας γνωστοποιώ το σχετικό εισερχόμενο έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ) με αριθμό πρωτ. 48804/2022 και με θέμα «Οδηγίες ενόψει της έναρξης λειτουργίας των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης, μετά τις διακοπές του Πάσχα».
Σας ενημερώνουμε ότι μετά από οδηγία της Δ/νσης Π.Ε. Κοζάνης που αφορά τη λειτουργία των σχολικών μονάδων, στην περίπτωση που αυτά κλείσουν λόγω έκτακτων συνθηκών, θα πραγματοποιηθεί εξ αποστάσεως εκπαίδευση στον πρωινό κύκλο μαθημάτων, η οποία για τα Νηπιαγωγεία θα ξεκινήσει από τις 08:15΄ και θα λήξει στις 10:20′. Αναλυτικό ωρολόγιο πρόγραμμα λειτουργίας πρωϊνού κύκλου μαθημάτων μέσω Webex:
Οι σύνδεσμοι (link) των εκπαιδευτικών που εμπλέκονται στη διδασκαλία των μαθημάτων κάθε τμήματος, έχουν σταλεί μέσω my school για χρήση από μαθητές, γονείς ή κηδεμόνες.
Ενημερώσεις σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων όπως ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας
Τη Δευτέρα, 10 Ιανουαρίου 2022 ανοίγουν τα σχολεία.
ΠΡΙΝ ΠΑΜΕ ΣΧΟΛΕΙΟ
Όλοι οι μαθητές και οι εμβολιασμένοι και οι ανεμβολίαστοι και όσοι έχουν νοσήσει κάνουν self test (τα self-test είναι Δωρεάν)
Την πρώτη εβδομάδα 10-15 Ιανουαρίου θα κάνουν 3 self-test (αρχίζοντας από την Κυριακή 9/01/2022). Τα self test επιδεικνύονται τις ημέρες Δευτέρα-Τρίτη-Παρασκευή και διενεργούνται 24 ώρες πριν.
Από τις 17 Ιανουαρίου θα κάνουν 2 self-test όπως και πριν (Δευτέρα βράδυ και ελέγχεται την Τρίτη στο σχολείο & Πέμπτη βράδυ και ελέγχεται την Παρασκευή στο σχολείο).
Η δήλωση των αποτελεσμάτων θα γίνεται κανονικά στο edupass.
ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΚΡΟΥΣΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
α. Φεύγουμε από την λογική του “σταυρού”
β. Όλοι οι ανεμβολίαστοι μαθητές θα κάνουν δωρεάν τεστ, κάθε μέρα, για 5 ημέρες. Επιπλέον των δύο σταθερών (που ελέγχονται Τρίτη και Παρασκευή) κάνουν δύο ράπιντ και ένα επιπλέον σελφ τεστ. Άρα 5 τεστ σε 5 ημέρες (3 self test & 2 rapid test)
γ. Οι εμβολιασμένοι συμμαθητές θα κάνουν σύνολο 3 σελφ τεστ δωρεάν την εβδομάδα.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή