Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΗΦΙΣΙΑΣ.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.
Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.
Την Πέμπτη 14 Μαΐου τα νήπια του σχολείου μας επισκέφθηκαν το 6ο Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς, στο πλαίσιο της προετοιμασίας τους για την ομαλή μετάβασή τους στο Δημοτικό σχολείο. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου από την εκπαιδευτικό της Α’ τάξης, κ.Σταματία Κεχαγιά, γνώρισαν τον Διευθυντή, κ. Κωνσταντίνο Πρέντο και συνομίλησαν μαζί του και φιλοξενήθηκαν στην Α΄ Τάξη, όπου συνομίλησαν με τις εκπαιδευτικούς και τους/τις μαθητές/τριες, αντάλλαξαν ιδέες και εμπειρίες και έγιναν “μικροί δημοσιογράφοι” , εκφράζοντας τις απορίες τους τις οποίες είχαμε καταγράψει σε μορφή ερωτηματολογίου κατά τον σχεδιασμό της επίσκεψης.
Μέσα από τη δράση επιτεύχθηκε η βιωματική προσέγγιση του χώρου και των συνθηκών λειτουργίας του μελλοντικού τους σχολείου, βοηθώντας στην ομαλή προσαρμογή στις νέες συνθήκες της σχολικής πραγματικότητας καθώς και η επικοινωνία και συνεργασία των εκπαιδευτικών των δύο βαθμίδων.
Η εκπαιδευτικός της Α’ τάξης, κ.Σταματία Κεχαγιά, υποδέχθηκε με χαρά τα παιδιά.
Ο Διευθυντής του σχολείου, κ. Κωνσταντίνος Πρέντος, καλωσόρισε θερμά τα νήπια και απάντησε στις απορίες τους.
Ξενάγηση στους χώρους του σχολείου
Η επίσκεψη στην Α΄Τάξη
Τα παιδιά ετοίμασαν όμορφες εκπλήξεις…
κάρτες με γλυκές ευχές
και δωράκια!
Ο Μάιος μας έφτασε (παραδοσιακό)
Ο Μάιος μας έφτασε, εμπρός βήμα ταχύ,
να τον προϋπαντήσουμε παιδιά στην εξοχή.
Δώρα πολλά στα χέρια του και όμορφα κρατεί
και τα μοιράζει γελαστός σε όποιον του τα ζητεί!
Πάμε κι εμείς να πάρουμε, μη χάνουμε καιρό!
Μας φτάνει ένα τριαντάφυλλο κι ένα κλαδί χλωρό
Τα καλαθάκια μας
Οι κάρτες με τις πασχαλινές μας ευχές
Τα παιδιά γράφουν τις ευχές τους…
Το βάψιμο των αβγών
