Μαθαίνουμε Αγγλικά… Φορώντας Γάντια και Διαβάζοντας Ιστορίες!

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Αγγλικά | , στις 30-03-2025

Στο μάθημα των Αγγλικών οι μαθητές και οι μαθήτριές μας , μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους, ανάπτυξαν τη δημιουργικότητά τους και εξοικειώθηκαν με την αγγλική γλώσσα.

 

Έμαθαν τα ονόματα  φρούτων και  λαχανικών !

10 4

6 2

7 4

8 4

9 2

 

Μίλησαν για τα ρούχα που φοράμε στην καρδιά του χειμώνα, έπαιξαν παιχνίδια και έπλεξαν τα δικά τους mittens!

44 1

45 1

15 3

13 3

12 3

40 1

41 1

 

Επιπλέον,  μίλησαν για τα χαρακτηριστικά του προσώπου και τα μέρη του σώματος και ζωγράφισαν τα δικά τους μοναδικά και ξεχωριστά τερατάκια!

34 2

36 2

38 2

37 2

39 2

16 3

18 3

35 2

33 2

 

Παρακολούθησαν την ιστορία ”The Color Monster” , μίλησαν για τα συναισθήματα και έπαιξαν παιχνίδι σχετικό με την ιστορία του βιβλίου!

31 2

32 1

Παρακολούθησαν την ιστορία ” The Very Hungry Caterpillar ” του Eric Carle και συζήτησαν για τα τρόφιμα και τον κύκλο ζωής της κάμπιας!

24 2

29 2

30 2

Παρακολούθησαν την ιστορία ” The Mixed up chameleon ” του Eric Carle και συζήτησαν για τα ζώα και την περιπέτεια του μικρού χαμαιλέοντα προς την αποδοχή του εαυτού του!

28 2

 

Μιλώντας για την άνοιξη οι μαθητές δοκίμασαν τη ζωγραφική με τα δάχτυλα και γέμισαν ένα βαζάκι με έντομα!

22 2

23 2

27 2

 

Επίσης, έφτιαξαν ένα χαρούμενο κολάζ για να στολίσουν το σχολείο μας!

26 2

46

25 2

25η Μαρτίου

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία 25 Μαρτίου | , στις 24-03-2025

Η 25η Μαρτίου, μια διπλή γιορτή για την Ορθοδοξία και τον Ελληνισμό, έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριές μας να ταξιδέψουν πίσω στο χρόνο και να γνωρίσουν την ιστορία μας  και τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης.

 Οι ζωγραφιές και οι κατασκευές τους αποτυπώνουν το πνεύμα της εθνικής μας επετείου.

9 1

 

” Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου ”

15 1

1 1

  23 1

22 1

 

” Οι ήρωες της Επανάστασης ”

13 1

12 1

11 1

 

” Λόγια ανδρειωμένων… ”

8 1

 

” 1821 ”

10 1

7 1

6

17 1

16 1

18 1

27 1

26 1

 

” Το κρυφό σχολειό ”

19 1

24 1

 

” Παραδοσιακές στολές ”

3 1

2 1

28 1

25 1

 

Ψηφιακά παιχνίδια

5 1

4 1

14 1

 

Στη σχολική γιορτή οι μαθητές και οι μαθήτριες τίμησαν την ημέρα και τους ήρωες  με ποιήματα, τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς!

39 1

38 1

37 1

33 1

32

31 1

30 1

36 1

35 1

34 1

29 1

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων : Ανακαλύπτοντας τη Γυάρο – ένα θαλάσσιο οικοσύστημα στην καρδιά των Κυκλάδων!

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Φροντίζω το περιβάλλον | , στις 07-03-2025

Η Γυάρος είναι ένα κυκλαδίτικο νησί που χρησιμοποιήθηκε ως τόπος εξορίας στους ρωμαϊκούς χρόνους αλλά και στη νεότερη ιστορία της Ελλάδας. Έως το 2000, η Γυάρος χρησιμοποιήθηκε ως πεδίο βολής του Πολεμικού Ναυτικού.

Σήμερα το νησί είναι ακατοίκητο.

Gyarosjpg

Στη θαλάσσια περιοχή γύρω από τη Γυάρο ζει το 15% του πληθυσμού της μεσογειακής φώκιας monachus monachus. Είναι ίσως η μεγαλύτερη αποικία του είδους παγκοσμίως. Ακόμα, άνω του 50% της θαλάσσιας περιοχής της Γυάρου καλύπτεται από οικότοπους προτεραιότητας και, συγκεκριμένα, από μοναδικούς κοραλλιογενείς σχηματισμούς και λιβάδια ποσειδωνίας.  Έτσι, το 2019 η Γυάρος θεσμοθετήθηκε ως Θαλάσσια Προστατευόμενη Περιοχή. (πηγή: Βικιπαίδεια)

Στο νησί ζουν άγρια ζώα και σπάνια είδη όπως το μαύρο φίδι της Γυάρου, αράχνες, μικρά θηλαστικά, αρπακτικά πουλιά όπως ο Μαυροπετρίτης και ο Σπιζαετός και θαλασσοπούλια, όπως ο Ασημόγλαρος, ο Θαλασσοκόρακας και ο Μύχος. 

 Ο Μύχος είναι ένα σπάνιο θαλασσοπούλι που τρέφεται με ψάρια και πετάει σε κοπάδια ανάμεσα στα κύματα. Στη Γυάρο ανακαλύφθηκε μία άγνωστη αποικία μύχου.

*******************************************************************

Οι μαθητές μας γνώρισαν το θαλάσσιο οικοσύστημα της Γυάρου και κατανόησαν γιατί είναι σημαντικό να προστατευτεί.

79

 

Κατανόησαν τα οφέλη και τις αξίες των θαλάσσιων προστατευόμενων περιοχών,  διερεύνησαν τους τρόπους λειτουργίας τους και τις δράσεις που μπορούν να κάνουν οι άνθρωποι για να τις προστατέψουν.

91

92

 

Πουν ζουν τα θαλάσσια ζώα του βυθού της Γυάρου…

Στις Τραγάνες, στα Λιβάδια Ποσειδωνίας, στις Υποβρύχιες και τις Ημιυποβρύχιες σπηλιές!

58

60

59

98

 

Γνώρισαν επίσης τα χερσαία είδη της Γυάρου, από τι απειλούνται και κατανόησαν γιατί είναι πολύτιμη η ποικιλία των ειδών.

Που ζουν τα χερσαία ζώα της Γυάρου…

Στα Φρύγανα, στις Πέτρες, στις Ακτές και στους Βραχώδεις Γκρεμούς!

67

68

66

 

” Ζωγραφίζω τα ζώα που ζουν στο περιβάλλον της Γυάρου ”

82

81

80

 

” Αν ήμουν ζωάκι της Γυάρου, θα ήμουν………. ”

71

70

69

65

64

 

 ” Ποιοί άνθρωποι επισκέπτονται το νησί της Γυάρου ”

Η Γυάρος, ένα νησί με τόσο πλούσια οικολογική σημασία, προσελκύει επισκέπτες και ειδικούς ερευνητές από διάφορους τομείς. Οι μαθητές μας, στο πλαίσιο του προγράμματος ερεύνησαν και ανακάλυψαν ποιοι επισκέπτονται το νησί και για ποιο λόγο:

 – Φωτογράφοι: που αποτυπώνουν την άγρια ομορφιά του νησιού και την πανίδα του.

– Ορνιθολόγοι: που μελετούν τα σπάνια είδη πουλιών που φιλοξενεί η Γυάρος.

– Οργανώσεις: όπως η Mom, η WWF και άλλες περιβαλλοντικές οργανώσεις, που εργάζονται για την προστασία της φώκιας και του οικοσυστήματος.

 – Ειδικοί: όπως επιστήμονες και ερευνητές, που μελετούν τη βιολογία, την οικολογία και την ιστορία του νησιού.

72

73

90

93

 

Η μελισσούλα μας, η μικρή beebot, προγραμματίζεται ώστε να συναντήσει όλους τους ειδικούς ερευνητές και επισκέπτες του νησιού για να μάθει τα νέα τους!

75

74

78

76

 

 ” Επίσκεψη εκπροσώπου της MOm στο σχολείο μας! ”

Η Mom (Εταιρεία για τη Μελέτη και Προστασία της Μεσογειακής Φώκιας) είναι μια ελληνική μη κυβερνητική οργάνωση που ιδρύθηκε το 1988 με σκοπό την προστασία της μεσογειακής φώκιας, ενός από τα πιο απειλούμενα θαλάσσια θηλαστικά στον κόσμο.

 Η Mom διεξάγει επιστημονικές έρευνες για τη μελέτη της βιολογίας, της οικολογίας και της συμπεριφοράς της μεσογειακής φώκιας.  Υλοποιεί προγράμματα για την προστασία των βιοτόπων της φώκιας και την αντιμετώπιση των απειλών που αντιμετωπίζει, όπως η ρύπανση, η αλιεία και η ανθρώπινη ενόχληση.  Διοργανώνει εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις ευαισθητοποίησης για το κοινό, με στόχο την ενημέρωση και την κινητοποίηση για την προστασία της φώκιας. Αναλαμβάνει τη διάσωση και την περίθαλψη τραυματισμένων ή ορφανών φωκών, με στόχο την επανένταξή τους στο φυσικό περιβάλλον. 

Είχαμε τη χαρά να υπ0δεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας έναν εκπρόσωπο της MOm, τον κύριο Δημήτρη, ο οποίος μας μίλησε για τη μεσογειακή φώκια και την ανάγκη προστασίας της. Οι μαθητές μας έμαθαν πολλά για αυτό το υπέροχο θαλάσσιο θηλαστικό και για τους κινδύνους που αντιμετωπίζει.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με ένα σημαντικό περιβαλλοντικό θέμα και να αναπτύξουν την περιβαλλοντική τους συνείδηση.

86

85

89

88

87

 

” Τί καινούριο έμαθα για τη Γυάρο  ”

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι μαθητές για να οργανώσουν τις νέες γνώσεις που απέκτησαν, δημιούργησαν εννοιολογικούς χάρτες, τόσο σε χαρτόνι όσο και με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου Coggle.it. Οι χάρτες αυτοί βοήθησαν τους μαθητές να συνδέσουν τις πληροφορίες και να κατανοήσουν τη σημασία της Γυάρου για την προστασία της φώκιας και του περιβάλλοντος.

Οι φωτογραφίες αποτυπώνουν τα έργα των μαθητών, τα οποία αποτελούν απόδειξη της προσπάθειας τους να μάθουν και να ευαισθητοποιηθούν για την προστασία του περιβάλλοντος.

84

83

 

Τί έμαθα για τη Γυάρο

 

 ” Τεχνητή Νοημοσύνη και Φώκιες: Ένα Δημιουργικό Ταξίδι ”

Οι μαθητές  είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) με έναν μοναδικό και δημιουργικό τρόπο. Χρησιμοποιώντας εργαλεία ΤΝ, δημιούργησαν εντυπωσιακές φωτογραφίες με θέμα τις φώκιες και την προστασία τους.

Η δράση αυτή είχε ως στόχο να τους ευαισθητοποιήσει σχετικά με την ανάγκη προστασίας αυτών των υπέροχων θαλάσσιων θηλαστικών, καθώς και να τους εξοικειώσει με τις εφαρμογές της ΤΝ .  Υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, χρησιμοποίησαν πλατφόρμες και εφαρμογές ΤΝ που επιτρέπουν τη δημιουργία εικόνων με βάση ένα περιγραφικό κείμενο.

96

94

97

Οι φωτογραφίες που προέκυψαν ήταν πραγματικά εντυπωσιακές και γεμάτες συμβολισμούς. Οι μαθητές κατάφεραν να αποτυπώσουν την ομορφιά και την ευαισθησία των φωκών, καθώς και την ανάγκη για προστασία τους. Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία, οι μαθητές μας ανέπτυξαν τις δεξιότητές τους στην ΤΝ, την κριτική σκέψη και την περιβαλλοντική συνείδηση.

” Ο βυθός της Γυάρου ”

AI 1

 

 ” Μην πλησιάζετε στις σπηλιές μας ”

ΑΙ 2

 

” Μη μας ενοχλείτε ”

ΑΙ 3

 

” Μην πετάτε σκουπίδια στη θάλασσα ”

Μην πετάτε σκουπίδια ΑΙ

 

” Μην ταΐζετε τις φώκιες ”

Μην ταίζετε τις φώκιες ΑΙ

 

” Μην αγγίζετε τις φώκιες ”

Μην αγγίζετε τις φώκιες

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Ανακοινώσεις | , στις 04-03-2025


Λήψη αρχείου

Αποκριάτικο ξεφάντωμα!

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Απόκριες | , στις 01-03-2025

Φέτος, το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε από χρώματα, χαμόγελα και αμέτρητες αποκριάτικες δημιουργίες!

Οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες, με αστείρευτη φαντασία και ενθουσιασμό, μεταμόρφωσαν τις τάξεις σε ένα εργαστήριο χαράς, όπου οι ζωγραφιές ζωντάνεψαν, οι μάσκες πήραν μορφή και τα ψηφιακά παιχνίδια μας ταξίδεψαν σε μαγικούς κόσμους.

Γνωρίσανε  ήθη και έθιμα από διάφορες περιοχές της πατρίδας μας και χορέψανε παραδοσιακά τραγούδια!

Η κορύφωση των εορτασμών μας ήταν το αποκριάτικο πάρτι, όπου οι μικροί μας φίλοι, ντυμένοι με τις ευφάνταστες στολές τους, διασκέδασαν υπό τους ήχους της μουσικής, συμμετέχοντας σε παιχνίδια, χορεύοντας και γελώντας με τα αστεία και τις ξεκαρδιστικές γκριμάτσες του κλόουν Τζίμπο.

Ακολουθούν μερικές ενδεικτικές φωτογραφίες από τις αποκριάτικες δραστηριότητές μας!

21

22

9

8

7

16

15

14

23

20

19

10

5

4

3

2

1

54

50

18

13

12

11

42

44

43

45

36

35

38

37

40

34

33

31

26

25

29

30

27

28

“Καλά Κούλουμα και Καλή Σαρακοστή!”

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Θέμα : Η Μεσογειακή Φώκια

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Φροντίζω το περιβάλλον | , στις 14-02-2025

 3η  Θεματική Ενότητα :  ” Φροντίζω το περιβάλλον ”

2

Υποθεματική: Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

Τίτλος:  ” Ανακαλύπτοντας τη Γυάρο, ένα θαλάσσιο  οικοσύστημα στην καρδιά των Κυκλάδων ”

Στόχος του προγράμματος : Να γνωρίσουν οι μαθητές ένα πλούσιο θαλάσσιο οικοσύστημα, να κατανοήσουν τις απειλές που αντιμετωπίζει και να εξερευνήσουν το ρόλο που μπορεί να παίξει ο καθένας μας για να το προστατεύσει για τις μελλοντικές γενιές. Οι δραστηριότητες δίνουν την ευκαιρία εικαστικής έκφρασης δημιουργώντας ένα καλλιτεχνικό έργο ή ένα παιχνίδι. Στο σύνολό τους δίνουν το όραμα μιας πρότυπης θαλάσσιας προστατευόμενης περιοχής. 

******************************************************************

Στο Α’ μέρος του προγράμματος ασχοληθήκαμε με τη Μεσογειακή Φώκια!

Η μεσογειακή φώκια, γνωστή και ως Monachus monachus, είναι ένα από τα πιο σπάνια και απειλούμενα με εξαφάνιση θαλάσσια θηλαστικά στον κόσμο. Στην Ελλάδα, φιλοξενείται ο μισός παγκόσμιος πληθυσμός αυτού του είδους, καθιστώντας τη χώρα μας ζωτικής σημασίας για τη διατήρησή του.

Αυτά τα υπέροχα πλάσματα, με το γυαλιστερό τρίχωμα και τα εκφραστικά μάτια, έχουν προσαρμοστεί μοναδικά στη ζωή στη Μεσόγειο. Τρέφονται κυρίως με ψάρια και άλλα θαλάσσια είδη, ενώ περνούν μεγάλο μέρος της ζωής τους στη θάλασσα, αναζητώντας τροφή και αναπαυόμενα σε απομονωμένες παραλίες ή σπηλιές.

Η μεσογειακή φώκια αντιμετωπίζει πολλές απειλές, όπως η ρύπανση των θαλασσών, η απώλεια των φυσικών της οικοτόπων και η αλληλεπίδραση με την αλιεία. Η προστασία της και η διατήρηση των οικοσυστημάτων όπου ζει είναι ζωτικής σημασίας για την επιβίωσή της και για τη διατήρηση της βιοποικιλότητας στη Μεσόγειο.

Οι προσπάθειες για την προστασία της μεσογειακής φώκιας περιλαμβάνουν τη δημιουργία προστατευόμενων περιοχών, την παρακολούθηση των πληθυσμών της και την ευαισθητοποίηση του κοινού για τη σημασία αυτού του είδους. Ο καθένας μας μπορεί να συμβάλει στην προστασία της μεσογειακής φώκιας, μειώνοντας τη ρύπανση των θαλασσών, σεβόμενος τους φυσικούς της οικοτόπους και υποστηρίζοντας τις προσπάθειες διατήρησής της.

*******************************************************************

Ακολοθούν μερικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες οι μαθητές μας γνώρισαν τη μεσογειακή φώκια, ευαισθητοποιήθηκαν απέναντι στις απειλές που αντιμετωπίζει και πρότειναν λύσεις.

 

Ιστόγραμμα με τις πρότερες γνώσεις των μαθητών/τριών για τη Μεσογειακή Φώκια

” Τί ξέρουμε για τη φώκια ”

43

 

” Ζωγραφίζουμε μια φώκια ”

9

10

11

 

 ” Φώκιες στη θάλασσα ” ,  με νερομπογιές

2

1

4

3

 

Αφίσες

” Απειλές και δράσεις προστασίας του θαλάσσιου οικοσυστήματος ”

32

31

 

” Σέβομαι και προστατεύω τις φώκιες ”

28

27

26

25

 

” Η Μεσογειακή Φώκια ”

37

33

 

” Τί θα κάνω αν ξαφνικά δω μια φώκια”

38

39

41

40

 

” Ζωφραφίζω μια απειλή για τη θάλασσα και την αντίστοιχη δράση”

8

7

6

5

 

” Τί κάνουμε αν δούμε Φώκια Μονάχους Μονάχους ”

14

13

12

 

” Φώκια Παζλ ”

24

36

23

Ψηφιακά παζλ

35

34

63

 

Κατασκευές

” Φώκιες στη θάλασσα ”

15

16

 

” Φώκιες σε μανταλάκια ”

55

56

 

” Φώκιες από κάλτσα ”

Οι μαθητές/τριες , με τη βοήθεια των γονιών τους στο σπίτι, κατασκευάζουν φώκιες από κάλτσες και τις διακοσμούν!

20

21

22

49

48

17

18

19

 

Με αφορμή τις Απόκριες κατασκευάσαμε μάσκες Φώκιας

51

 

50

53

54

Γνωρίζουμε τη μελισσούλα Beebot και την προγραμματίζουμε να κάνει διάφορες διαδρομές

44

45

46

47

 

” Η περιπέτεια της Φώκιας ”

εξώφυλλο ebook

Διαβάστε την ιστορία της φώκιας Αργυρώς πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο

https://read.bookcreator.com/JDTIyfPCW3chVDx9SMaPpeif1y22/nZ02o0f6SCSxF_ouNpD5pg

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Ζω Καλύτερα - Ευ ζην | , στις 15-01-2025

2η Θεματική Ενότητα: ” Ζω καλύτερα- Ευ ζην ”

1

Υποθεματική :  Υγεία –  Οδική ασφάλεια

Τίτλος: ” Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ ”

Τα παιδιά κυκλοφορούν στον δρόμο ως πεζοί, επιβάτες αλλά και ως οδηγοί. Για αυτό πρέπει να  εξοικειωθούν με τους Κανόνες Οδικής Ασφάλειας. Το παρόν σχέδιο Κυκλοφοριακής Αγωγής, επιδιώκει την ανάπτυξη των δεξιοτήτων, της γνώσης, της κατανόησης και των προτύπων συμπεριφοράς που ωθεί τους χρήστες των οδών στην πρόληψη των ατυχημάτων. Μέσα από την ενασχόληση με το συγκεκριμένο θέμα, οι μαθητές/τριες θα ευαισθητοποιηθούν σε θέματα που αφορούν την οδική ασφάλεια και θα γίνουν ενεργοί πολίτες με θετικές στάσεις και συμπεριφορές προς τον κόσμο των ενηλίκων.

 Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου.

 

Αρχικά, καταγράψαμε τι γνωρίζουν οι μαθητές μας για την κυκλοφορία στο δρόμο

11 2

 

Είδαμε διάφορα εκπαιδευτικά βίντεο με τους κανόνες ασφαλείας σε αυτοκίνητα, ποδήλατα, μηχανάκια!

1 2

 

Ακούσαμε τραγούδια

12 1

 

Πως μετακινούμαι για να πάω/έρθω στο σχολείο;

Δημιουργία αφισών

5 2

2 1

4 2

 

Μαθαίνουμε τα σήματα κυκλοφορίας.

Τα κατηγοριοποιούμε ανάλογα τη σημασία τους….

Απαγορεύεται – Επιτρέπεται – Κίνδυνος – Ενημέρωση

17

18 1

…. και ανάλογα το σχήμα τους!

Κύκλος – Τρίγωνο- Τετράγωνο

13

16 1

 

Βρίσκουμε και αναγνωρίζουμε Πινακίδες και Σήματα Κυκλοφορίας  γύρω από το σχολείο μας!

8 1

10

11 1

12

 

Διαβάζουμε τα βιβλία  ”Καλώς τον κύριο ΚΟΚ” και ” Ο φίλος μου ο Ποδηλατάκιας”.

22

 

Ζωγραφίζουμε τις εντυπώσεις μας

” Καλώς τον κύριο ΚΟΚ ”

7 1

6 1

 

Μαθαίνουμε τους κανόνες για να οδηγούμε με ασφάλεια !

” Ζωγράφισε τον εαυτό σου να κάνει ποδήλατο”

14 1

15 1

” Ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης ”

23

24

25

 

” Ζωγραφίζω τα δικά μου Σήματα Κυκλοφορίας ”

19

 

Παίζουμε ψηφιακά παιχνίδια!

26

27

53

28

52

51

 

Κατασκευάζουμε αυτοκίνητα από χαρτόνι

50

49

10 1

8 2

9 1

 

Επίσκεψη εκπροσώπου της τροχαίας στο σχολείο μας!

Βαίνοντας προς την ολοκλήρωση του προγράμματος, μας επισκέφθηκε εκπρόσωπος του Β’ Τμήματος Τροχαίας Β/Α Αττικής και μίλησε στους μαθητές μας  για τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας .

Έκανε αρχικά μια παρουσίαση και έπειτα συζήτησαν τι πρέπει να προσέχουν ως πεζοί, ως ποδηλάτες καθώς και ως συνεπιβάτες αυτοκινήτου.

Τους έθεσε ερωτήσεις και απάντησε στις απορίες τους.

Στο τέλος έπαιξαν ένα διαδραστικό παιχνίδι σε επιδαπέδιο αυτοκινητόδρομο, όπου τα παιδιά υποδύθηκαν τους οδηγούς αυτοκινήτων, τους πεζούς  αλλά και τον τροχονόμο!

48

46

45

42

40

41

39

38

34

37

36

32

Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Φίλιππο για την παρουσία του στο σχολείο μας και την ενημέρωση που έκανε στους μαθητές μας!

Ευχές!

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Χριστούγεννα | , στις 23-12-2024

 

Ευχές

Χαρούμενα Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο!

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Χριστούγεννα | , στις 23-12-2024

Τα Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτα χαρά και δημιουργικότητα!

Διαβάσαμε παραμύθια, είδαμε χριστουγεννιάτικες ιστορίες, τραγουδήσαμε τα κάλαντα.

15

Μέσα από διάφορες δραστηριότητες, οι μαθητές μας έμαθαν για την σημασία των Χριστουγέννων και την αξία της αγάπης και της προσφοράς!

 Ζωγράφισαν χρωματιστά δέντρα, μπάλες, καμπανίτσες, ξωτικά και  Άγιους Βασίληδες  και κατασκεύασαν στολίδια με διάφορα υλικά!

 

Στις φωτογραφίες που ακολουθούν, μπορείτε να δείτε τα υπέροχα έργα των μικρών μας καλλιτεχνών!

Οι ζωγραφιές μας

2

1

26

23

 

24

 

22

51

50

52

 

53

21

 

64

 

43

42

45

47

46

 

Γράμμα στον Άι Βασίλη!

11

12

 

Χριστουγεννιάτικες κάρτες  με ευχές !

3

4

40

14

13

 

Οι κατασκευές μας!

Δεντράκια από χαρτόκουτα!

20

39

18

 

Ρούντολφ το ελαφάκι!

9

8

 

Διακοσμητικά χάρτινα πιάτα!

27

28

 

Φάτνες με γλωσσοπίεστρα!

7

41

6

44

 

Πήλινα στολίδια!

17

37

38

 

Διακοσμητικές μπάλες!

55

56

 

Στο μάθημα των Αγγλικών στολίσαμε χριστουγεννιάτικο δέντρο και φτιάξαμε κάρτες!

62

73

61

60

72

58

74

70

71

 

Παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια!

29

65

66

67

68

63

 

Οι τσάντες  με τις χριστουγεννιάτικες δημιουργίες μας !

59

 

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ!

Χριστουγεννιάτικη διαδραστική παράσταση!

0

Συγγραφέας: 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ | Κατηγορία Χριστούγεννα | , στις 17-12-2024

Σήμερα οι μικροί μαθητές μας παρακολούθησαν τη διαδραστική χριστουγεννιάτικη παράσταση ” Η μάχη του Κουραμπιέ ” από τη θεατρική ομάδα  ”La strada”.

Παραμονές Χριστουγέννων και ο Κόμης Χαρχάρας αφέντης του μεγάλου κάστρου διοργανώνει όπως κάθε χρόνο το μεγαλύτερο ρεβεγιόν της χώρας. Καλεί τους διάσημους ζαχαροπλάστες Σεφ-μελό και Σεφ-κουραμπιέν, που είναι συνέταιροι, ώστε να οργανώσουν τη γιορτή. Δε γνώριζε όμως ότι οι δυο τους είχαν τσακωθεί για τη διεύθυνση του εργαστηρίου τους, με αποτέλεσμα να ξεσπάσει μια φοβερή μάχη που έβαλε σε κίνδυνο τη γιορτή των Χριστουγέννων. Η επέμβαση του Άγιου Βασίλη που άφησε άρον άρον το μοίρασμα των δώρων εξομάλυνε τα πράγματα ώστε να μη μείνουν όλοι χωρίς γλυκά και δώρα!

Σε αυτή τη διαδραστική χριστουγεννιάτικη παράσταση, οι μικροί θεατές έπρεπε να διαλέξουν ανάμεσα στην πλευρά των Κουραμπιεδάκηδων και στην πλευρά των Μελομακαρονάκηδων.

Μέσα από παιχνίδια συνταγών, τραγούδια και κωμικές καταστάσεις κατάλαβαν τελικά την αξία της συνεργασίας στα πιο ανατρεπτικά Χριστούγεννα της ζωής τους.

 

13 1

11 2

10 1

6 1

7 2

8 1

5 1

3 2

2 21 2

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση