Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτελεί μέρα τιμής και υπερηφάνιας για το λαό μας, με το ιστορικό “ΟΧΙ” να φανερώνει το μεγαλείο και τη δύναμη της ψυχής του.  Αξιοποιώντας ποικίλο υλικό (έντυπο, ψηφιακό, αρχειακό) θαυμάσαμε τον πατριωτισμό και την ανδρεία όσων τότε πολέμησαν, ενώ παράλληλα εκτιμήσαμε το “δώρο” της ειρήνης που σήμερα απολαμβάνουμε.

Έτσι κατασκευάσαμε ,ζωγραφίσαμε, γράψαμε και μάθαμε τραγούδια και ποιήματα  για να τιμήσουμε τους ήρωες του ’40, που τα είπαμε με πολύ καμάρι μπροστά στους γονείς μας.

Την 1η Οκτωβρίου, τα παιδιά τίμησαν την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, αφιερωμένη στους ανθρώπους που μας χαρίζουν αγάπη, φροντίδα και σοφία καθημερινά. Μέσα από συζήτηση, παραμύθι, ζωγραφική τα παιδιά μοιράστηκαν αναμνήσεις και έμαθαν πως η τρίτη ηλικία είναι πηγή γνώσης.

Έγραψαν με τα χρυσά τους χεράκια  το όνομά τους και τις απαραίτητες λεξούλες στο βραβείο για τον παππού και την γιαγιά , χρωματίζοντάς το επίσης.

Κατόπιν έκοψαν χρωμάτισαν και κόλλησαν  τα χαρακτηριστικά των αγαπημένων τους.

Την Παρασκευή 26/9/2025 , στα πλαίσια του εορτασμού της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού ,ασχοληθήκαμε με αθλητικές δραστηριότητες  μέσα από μια ποικιλία ευχάριστων και διασκεδαστικών  παιχνιδιών, παρέχοντας την δυνατότητα να κατακτήσουν πολυποίκιλες δεξιότητες και ικανότητες και να αναπτυχθούν σωματικά , συναισθηματικά και κοινωνικά.             Έζησαν τη  χαρά της άθλησης χωρίς το άγχος της νίκης και το φόβο της αποτυχίας. Κατανόησαν πως αξία έχει όχι η νίκη αλλά η προσπάθεια και η συμμετοχή.

Και φορέσαμε τα μετάλλιά μας, αφού πρώτα τα κόψαμε και τα ζωγραφίσαμε

 Υποδεχτήκαμε τα αγαπημένα μας παιδιά στην τάξη μας . Τα συναισθήματα ανάμικτα. Όμως η ημέρα κύλησε όμορφα από κάθε άποψη. Όταν ήρθε η ώρα της αποχώρησης τα νηπιάκια μας πήραν  δωράκι καλωσορίσματος, ώστε να έχουν μια γλυκιά και δημιουργική χρονιά!!

H αφορμή για να επεξεργαστούμε το πρόγραμμα δόθηκε όταν επισκεφτήκαμε το  οινοποιείο “GENTILINI”. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, έθεταν ερωτήματα, διατύπωναν απορίες και ζητούσαν να μάθουν περισσότερα για την διαδικασία παραγωγής κρασιού και αν και κατά πόσο ήταν κουραστικό το επάγγελμα αυτό. Έτσι  φυτεύτηκε  ο σπόρος και ξεκίνησε σιγά σιγά  η διερεύνηση του προγράμματός μας.                                                                                                                                                  Έτσι γνώρισαν επαγγέλματα που ανήκουν στην πολιτιστική μας κληρονομιά και να κατανόησαν τους λόγους που εξαφανίστηκαν. Μπήκαν στο κλίμα της τότε εποχής ,τότε που άκμαζαν αυτά τα επαγγέλματα . Έπειτα γνώρισαν σύγχρονα επαγγέλματα βλέποντας τη συνέχεια και την εξέλιξη κάποιων επαγγελμάτων. Μας μίλησαν για το επάγγελμα των γονιών τους και ότι ήξεραν για τα άλλα επαγγέλματα του κοινωνικού περιβάλλοντός τους. Δεχτήκαμε επισκέψεις και πήγαμε κι εμείς για να γνωρίσουν βιωματικά κάποια από τα επαγγέλματα. Διαβάσαμε το βιβλίο:  “Παλιά Επαγγέλματα ζωντανέψτεεε¨ της Κατερίνας Μανιανεδάκη και το βιβλίο ” Τα πάντα για τα επαγγέλματα “της  ΒΕΣΤΕΝΤΟΡΠ ΦΙΠ

Είδαμε και εκτυπώσαμε φωτογραφίες από το διαδίκτυο με παραδοσιακά επαγγέλματα

Κατασκευάσαμε, ζωγραφίσαμε  και παίξαμε παιχνίδια.

Μας επισκέφτηκε φωτογράφος μπαμπάς μαθητή μας

Και αρχιτέκτονας μηχανικός

Ύστερα σχεδιάσαμε το δικό μας σπίτι

Επισκεφτήκαμε ερασιτέχνη τεχνίτη και συλλέκτη ραδιοφώνου, τον κύριο Μακρή.

πήγαμε σε καθηγήτρια φυσικών επιστημών και κάναμε πειράματα

ήρθε  μελισσοκόμος μπαμπάς μαθητή μας

Επισκεφτήκαμε οδοντιατρείο

Είδαμε τα επαγγέλματα που υπάρχουν στο αεροδρόμιο

Γνωρίσαμε το επάγγελμα του πυροσβέστη, τα εργαλεία της  δουλειάς του και κάναμε κοινή δράση κατάσβεσης δασικής πυρκαγιάς.

  Επ

Επ ίσκεψη στο οινοποιείο GENTILINI

Μας επισκέφτηκε η κυρία Βίκυ Κοκολίνη διασώστρια του ΕΚΑΒ Κεφαλονιάς και μας έμαθε πάρα πολύ σημαντικά πράγματα

Επισκεφτήκαμε το ελαιοτριβείο του κυρίου Μαρινάκη

Επισκεφτήκαμε και αγρόκτημα για να γνωρίσουμε από κοντά το επάγγελμα του αγρότη

Πήγαμε και στον Κούταβο στον Φορέα του Αίνου για περιβαλλοντικές δραστηριότητες

Επισκεφτήκαμε τέλος και το φαρμακείο του κυρίου Μάντουκα

Τέλος μας επισκέφτηκε στο Νηπιαγωγείο μπαμπάς μαθητή μας Λιμενικός στο επάγγελμα. Μας μίλησε και μας είπε πως οι Λιμενικοί που στελεχώνουν τα περιπολικά σκάφη του  Λιμενικού Σώματος περιπολούν στις ακτές και στα χωρικά ύδατα ελέγχοντας αν τα αλιευτικά σκάφη διαθέτουν τα απαραίτητα πιστοποιητικά για να ψαρεύουν νόμιμα. Διενεργούν ελέγχους στα σκάφη αναψυχής και στα εμπορικά πλοία, στην περίπτωση που φανούν ύποπτα για μη νόμιμες δραστηριότητες, μεταφορά λαθρομεταναστών, παράνομη αλιεία. Επεμβαίνουν, αν προκληθεί ρύπανση στη θάλασσα. Αναλαμβάνουν την έρευνα ναυαγίων και τη διάσωση των ναυαγών και συμβάλλουν στη διενέργεια θαλάσσιων και αρχαιολογικών ερευνών.

Οι Λιμενικοί που υπηρετούν στις ακτές ασχολούνται με άλλες δραστηριότητες, όπως με τη διεκπεραίωση διοικητικών υποθέσεων του Σώματος, την αστυνόμευση των λιμανιών, των ακτών . Ακόμη, ελέγχουν την ομαλή επιβίβαση, την ασφάλεια των επιβατών και των οχημάτων στα πλοία, καθώς και την ακριβή αναχώρηση και ασφαλή προσέγγιση των πλοίων και, τέλος, δίνουν τις απαραίτητες πληροφορίες σχετικά με τη ναυσιπλοΐα.

Τα μέσα που οι Λιμενικοί έχουν στη διάθεσή τους για την εκτέλεση των παραπάνω δραστηριοτήτων είναι ταχύπλοα, περιπολικά, ναυαγοσωστικά, απορρυπαντικά σκάφη, περιπολικά οχήματα  ελικόπτερα έρευνας και διάσωσης, οπλισμός, ραντάρ.

Ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας όλους όσους μας επισκέφτηκαν και επισκεφτήκαμε και μας πρόσφεραν υπέροχες γνώσεις και εμπειρίες.

 Τα έντομα στο νηπιαγωγείο είναι ένα συναρπαστικό εκπαιδευτικό θέμα, που φέρνει τα παιδιά πιο κοντά στη φύση μέσα από δημιουργικές και διαθεματικές δραστηριότητες. Οι στόχοι μας είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τα βασικά χαρακτηριστικά των εντόμων, να καλλιεργήσουν οικολογική συνείδηση και σεβασμό προς το φυσικό περιβάλλον αλλά και ν αναπτύξουν γλωσσικές, μαθηματικές και καλλιτεχνικές δεξιότητες.

• Διαβάσαμε παραμύθια
• παιξαμε παιχνίδια
• Εξερευνήσαμε στην αυλή του σχολείου μας και βρήκαμε διάφορα έντομα τα οποία είχαμε την ευκαιρία να παρατηρήσουμε
• Είδαμε βίντεο για το πως κινούνται και ζουν διαφορετικά έντομα
• Τα χωρίσαμε σε ωφέλιμα και βλαβερά έντομα
• Αντιστοιχίσαμε κάποια έντομα με το σπίτι και την τροφή τους
• Τα παιδιά προσπάθησαν όπως μπορούν να ζωγραφίσουν διάφορα έντομα
• Μουσικοκινητικά παιχνίδια
• Ταξινόμηση εντόμων που περπατούν, πηδούν και πετούν

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με την ζωή και την προσφορά της μέλισσας στην καθημερινότητα μας.  Με μεγάλη μας χαρά δεχτήκαμε επίσκεψη μελισσοκόμου του κύριου ΚολαΪτη (πατέρα μαθητή μας) .

Μας περιέγραψε πως λειτουργεί η Κοινωνία της μέλισσας.

Αποτελείται από τη Βασίλισσα(γεννάει 1500 αυγά τη μέρα),τους κηφήνες και τις εργάτριες. Μας έδειξε την κυψέλη καθώς και τα προϊόντα  που παράγει η μέλισσα και τη  χρησιμότητά τους.

Τα παιδιά έπιασαν με τα χέρια τους κηρήθρα και το  καπνιστήρι που το χρησιμοποιούν για να ζαλίζονται οι μέλισσες και να μην τσιμπάνε . Δοκίμασαν νοστιμότατο μέλι.

Επίσης είδαν το μελισσοκόμο με τη στολή του  και τα εργαλεία που χρειάζεται. Τους έδειξε πως είναι από μέσα η κυψέλη και πως βγάζουμε το μέλι και το κερί.

Με αυτόν τον τρόπο, μάθαμε τον κύκλο ζωής της εργάτριας και της βασίλισσας μέλισσας, τη θέση και την αξία του παρεξηγημένου κηφήνα στο μελίσσι, τους εχθρούς ενός μελισσιού, την αγάπη των μελισσών για το σκοτάδι, την προσκόλληση των μελισσών στη δουλειά και τον τρόπο διαδοχής των βασιλισσών.

Παρακάτω ακολουθεί φωτογραφικό υλικό:

Περιεργαστήκαμε την κηρήθρα,     φορέσαμε τις στολές              είδαμε πως λειτουργεί το καπνιστήρι

φάγαμε μέλι και το απολαύσαμε

Η ομαδική μας κατασκευή και  η ευχαριστήρια κάρτα μας προς τον κύριο Μάκη  , τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά για την άμεση ανταπόκρισή του στην πρόσκλησή μας.