Αρχική » Δραστηριότητες
Αρχείο κατηγορίας Δραστηριότητες
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ – Ειδήσεις
- 14-05-26 Σοφία Ζαχαράκη: Ανακοινώνουμε νωρίτερα από ποτέ 156 αποσπάσεις στα σχολεία του εξωτερικού και διασφαλίζουμε την απρόσκοπτη λειτουργία τους από τον Σεπτέμβρη
- 13-05-26 Η Ελλάδα θεσπίζει για πρώτη φορά ολοκληρωμένο πλαίσιο για την ασφαλή χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στα σχολεία
- 13-05-26 Υπενθύμιση ανακοίνωσης εξεταστικών κέντρων και προγράμματος εξετάσεων του ΚΠγ Α' περιόδου 2026
ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ & ΓΟΝΕΙΣ
- Αναζήτηση σχολείων
- Εγγραφή/Aνανέωση εγγραφής
- Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο
- Ψηφιακό απολυτήριο
- Μηχανογραφικό
- Αποτελέσματα πανελλαδικών εξετάσεων
ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
- Διαχείριση μητρώου εκπαιδευτικών / υποβολή αιτήσεων μεταθέσεων
- Διαχείριση εκπαιδευτικού προσωπικού (ΟΠΣΥΔ)
EU Infopoint – Ενημερωθείτε για τις δράσεις της Ομάδας EPAS 2025-2026 του σχολείου μας
Σχολική Βιβλιοθήκη 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων – "ΑΚΑΔΗΜΙΑ"
Διαχείριση συγκρούσεων και προαγωγή συνεργασίας Σχέδιο Δράσης – Άξονας 3
Συντονιστής της δράσης ήταν ο κ. Τσώλης Θεόδωρος ενώ συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί Ζάρρα Νικολέτα, Σταύρου Βασούλα, Κατωγιάννης Γιώργος, Κανδρής Ευάγγελος και Ταχυρίδης Γρηγόριος.
Πανελλαδική πρωτιά για το 4ο ΓΕΛ Ιωαννίνων «ΑΚΑΔΗΜΙΑ» στον Διαγωνισμό STEM 2026
Μία σπουδαία πανελλαδική διάκριση πέτυχε η ομάδα ρομποτικής Galene του 4ο Γενικό Λύκειο Ιωαννίνων «Ακαδημία», κατακτώντας την 1η θέση στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM 2026, ο οποίος πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 26 Απριλίου στο HELEXPO Marousi.
Η μαθητική ομάδα παρουσίασε το καινοτόμο project ORIGIN, ένα ολοκληρωμένο σύστημα σχεδιασμένο για την προστασία αρχαιολογικών χώρων και πολιτιστικών μνημείων από περιστατικά αρχαιοκαπηλίας και παράνομων παρεμβάσεων. Η πρόταση ξεχώρισε για την πρωτοτυπία, την τεχνολογική αρτιότητα και τον κοινωνικό της προσανατολισμό, αποσπώντας τις υψηλότερες αξιολογήσεις της διοργάνωσης.
Την ομάδα Galene αποτέλεσαν οι μαθητές Χρήστος Μπίρμπος, Εβελίνα Θεοδώρα Τσιαγκαβέλη, Ευάγγελος Προδρόμου και Μήτση Αναστασία. Η επιτυχία αυτή αποτελεί καρπό πολύμηνης προετοιμασίας, συστηματικής έρευνας και δημιουργικής συνεργασίας των μαθητών της ομάδας, οι οποίοι εργάστηκαν με αφοσίωση τόσο στον σχεδιασμό όσο και στην τεχνική υλοποίηση του έργου τους. Παράλληλα με την κατάκτηση της πρώτης θέσης, η ομάδα Galene εξασφάλισε και την πρόκρισή της στην προ-ολυμπιάδα ρομποτικής, που θα πραγματοποιηθεί στις 27 Ιουνίου στην Αθήνα, όπου θα διεκδικήσει την εκπροσώπηση της Ελλάδας σε διεθνείς και παγκόσμιες διοργανώσεις ρομποτικής. Η νέα αυτή διάκριση έρχεται να προστεθεί σε μία σειρά σημαντικών επιτυχιών της ομάδας στον χώρο της εκπαιδευτικής ρομποτικής και της τεχνολογίας, επιβεβαιώνοντας τη δυναμική παρουσία των μαθητών του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων στον τομέα του STEM, της καινοτομίας και της δημιουργικής επιστημονικής έκφρασης.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου εκφράζουν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες της ομάδας ευχόμενοι ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στη συνέχεια της πορείας τους.
Υγεία σε Δράση: Ευαισθητοποίηση & Έξυπνη Σωματική Άσκηση με AI και Δίκαιο Συναγωνισμό (Kinetic Challenge)
TAΞΗ Γ
Το Kinetic AI είναι ένα έξυπνο σύστημα ανάλυσης ανθρώπινης κίνησης που σχεδιάστηκε με στόχο να μετατρέψει την κάμερα ενός κινητού ή υπολογιστή σε έναν προσωπικό AI προπονητή γυμναστικής. Η πλατφόρμα αναπτύχθηκε για να βοηθήσει αθλητές, αρχάριους αλλά και καθημερινούς χρήστες να εκτελούν σωστά ασκήσεις όπως squats, προβολές (lunges), deadlifts και άλλες λειτουργικές κινήσεις, λαμβάνοντας άμεσο feedback σε πραγματικό χρόνο. Η βασική πρόκληση που επιχειρεί να λύσει το Kinetic AI είναι το γεγονός ότι οι
περισσότεροι άνθρωποι προπονούνται χωρίς σωστή καθοδήγηση. Αυτό συχνά οδηγεί σε λάθος τεχνική, τραυματισμούς στα γόνατα και στη μέση, μειωμένη απόδοση και κακή στάση σώματος. Ακόμα και με την ύπαρξη βίντεο προπόνησης ή καθρεφτών στα γυμναστήρια, δεν υπάρχει πραγματική εξατομικευμένη παρακολούθηση της κίνησης του σώματος σε πραγματικό χρόνο. Για την επίλυση αυτού του προβλήματος, το Kinetic AI χρησιμοποιεί τεχνολογίες Computer Vision και Artificial Intelligence ώστε να αναγνωρίζει το ανθρώπινο σώμα, τις αρθρώσεις και τη στάση του χρήστη μέσω της κάμερας. Συνεχίστε την ανάγνωση →
Μια σπουδαία εμπειρία για τους μαθητές/τριες του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων “ΑΚΑΔΗΜΙΑ” στο Πανευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Συνέδριο στην Κρακοβία!
Με μεγάλη υπερηφάνεια και ιδιαίτερη χαρά εκφράζουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια για την ενεργή συμμετοχή των μαθητών μας στο Πανευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Συνέδριο, που έλαβε χώρα στην Κρακοβία από τις 2 έως τις 8 Μαρτίου 2026. Η παρουσία τους σε ένα τόσο σημαντικό διεθνές περιβάλλον συνιστά τιμή για το σχολείο και την εκπαιδευτική μας κοινότητα, αναδεικνύοντας το υψηλό επίπεδο κριτικής σκέψης και την ανεπτυγμένη ιστορική τους συνείδηση.
Οι μαθητές μας παρουσίασαν μια εξαιρετική εργασία με τίτλο «Η Αρχαία Ελλάδα ως Ιδεολογικό Πρότυπο: Σπάρτη, Αθήνα και Ναζιστική Γερμανία». Μέσα από την έρευνά τους, ανέλυσαν με θάρρος και επιστημονική τεκμηρίωση τον τρόπο με τον οποίο το ναζιστικό καθεστώς επιχείρησε να παραχαράξει την αρχαιοελληνική ιστορία, ιδιοποιούμενο στοιχεία όπως η σπαρτιατική «Αγωγή» και η ευγονική, προκειμένου να νομιμοποιήσει τη βία και τον ρατσισμό καθώς και την Αθηναϊκή τέχνη-πολιτισμό.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η ανάλυσή τους για:
-
Την παραποίηση του σπαρτιατικού προτύπου, όπου οι Ναζί εξιδανίκευσαν τη στρατιωτική πειθαρχία και τον ολοκληρωτισμό.
-
Την επιλεκτική ερμηνεία της αθηναϊκής αγωγής, η οποία, σε αντίθεση με το ναζιστικό πρότυπο, εστίαζε στην καλλιέργεια του πνεύματος και την ανάπτυξη της προσωπικότητας.
-
Την ανάδειξη της τέχνης, όπως το έργο του Άρνο Μπρέκερ, ως εργαλείο προπαγάνδας των ιδεωδών της σωματικής ρώμης και της «Αρίας φυλής».
Η εργασία τους δεν περιορίστηκε σε μια απλή ιστορική αναδρομή, αλλά ανέδειξε την επικαιρότητα αυτών των ζητημάτων απέναντι στην άνοδο της άκρας δεξιάς στην Ευρώπη, υπογραμμίζοντας την αξία της ανθρωπιστικής παιδείας και του ελεύθερου διαλόγου.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες (Δραγατσούλης Νίκος, Γεωργάκη Αλεξανδριανή-Μαίρη, Καραμήτρου Μαρία, Κατσαρού Μαρίνα, Καλπάκογλου Βαλέρια, Μπλέτσου Μαρία, Χασκώνη Ήρα) και στην εκπαιδευτικό Αυγουροπούλου Φανή που τους καθοδήγησε. Τέτοιες πρωτοβουλίες μας γεμίζουν ελπίδα, καθώς αναδεικνύουν νέους ανθρώπους με κρίση, που χρησιμοποιούν την ιστορία ως εργαλείο προάσπισης της ανθρώπινης αξιοπρέπειας και των δημοκρατικών αξιών.
Επιτυχία στον Πανελλήνιο Μαθηματικό Διαγωνισμό «Θαλής»!
Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι η μαθήτρια του σχολείου μας Εβελίνα Τσιαγκαβέλη προκρίθηκε με επιτυχία στον Πανελλήνιο Μαθηματικό Διαγωνισμό «Θαλής», σημειώνοντας μια σημαντική διάκριση στον χώρο των Μαθηματικών.
Ο διαγωνισμός «Θαλής», που διοργανώνεται από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, αποτελεί έναν από τους πιο απαιτητικούς και αναγνωρισμένους μαθητικούς διαγωνισμούς, δοκιμάζοντας σε βάθος τη μαθηματική σκέψη, τη λογική, και την ικανότητα επίλυσης σύνθετων προβλημάτων. Η επιτυχία της Εβελίνας αποδεικνύει τη συστηματική της προσπάθεια, την αγάπη της για τα Μαθηματικά και το υψηλό επίπεδο γνώσεων της.
Η πρόκριση αυτή δίνει τη δυνατότητα συμμετοχής στις επόμενες φάσεις του διαγωνισμού και αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για τη μαθηματική της πορεία. Παράλληλα, λειτουργεί ως έμπνευση για όλους τους μαθητές να ασχοληθούν πιο ενεργά με τις θετικές επιστήμες και να θέτουν υψηλούς στόχους.
Θερμά συγχαρητήρια στην Εβελίνα Τσιαγκαβέλη. Της ευχόμαστε καλή επιτυχία στη συνέχεια του διαγωνισμού και ακόμη περισσότερες διακρίσεις στο μέλλον.
