Αρχική » Δραστηριότητες (Σελίδα 2)
Αρχείο κατηγορίας Δραστηριότητες
Νέα
- 20-07-26 Προσωρινός αξιολογικός πίνακας υποψηφίων κλάδου ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής για την κάλυψη θέσεων διδακτικού προσωπικού στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026).
- 17-07-26 Κύρωση του τελικού αξιολογικού πίνακα κατάταξης υποψηφίων εκπαιδευτικών για τη στελέχωση των Προτύπων Εκκλησιαστικών Σχολείων του ν. 4823/2021 (Α΄ 136)
- 17-07-26 Πρόγραμμα επαναληπτικών Πανελλαδικών εξετάσεων ημερησίων και εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, Ειδικών και Μουσικών μαθημάτων και προθεσμία Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας έτους 2026
ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ & ΓΟΝΕΙΣ
- Αναζήτηση σχολείων
- Εγγραφή/Aνανέωση εγγραφής
- Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο
- Ψηφιακό απολυτήριο
- Μηχανογραφικό
- Αποτελέσματα πανελλαδικών εξετάσεων
ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
- Διαχείριση μητρώου εκπαιδευτικών / υποβολή αιτήσεων μεταθέσεων
- Διαχείριση εκπαιδευτικού προσωπικού (ΟΠΣΥΔ)
EU Infopoint – Ενημερωθείτε για τις δράσεις της Ομάδας EPAS 2025-2026 του σχολείου μας
Σχολική Βιβλιοθήκη 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων – "ΑΚΑΔΗΜΙΑ"
- Καλο Καλοκαίρι! Ραντεβού τον Σεπτέμβριο! 16 Ιουνίου 2026
- “Σαλπάροντας με τις λέξεις”: Ποιήματα και ηχητικά αρχεία αναγνώσεων 2 Ιουνίου 2026
Μια σπουδαία εμπειρία για τους μαθητές/τριες του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων “ΑΚΑΔΗΜΙΑ” στο Πανευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Συνέδριο στην Κρακοβία!
Με μεγάλη υπερηφάνεια και ιδιαίτερη χαρά εκφράζουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια για την ενεργή συμμετοχή των μαθητών μας στο Πανευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Συνέδριο, που έλαβε χώρα στην Κρακοβία από τις 2 έως τις 8 Μαρτίου 2026. Η παρουσία τους σε ένα τόσο σημαντικό διεθνές περιβάλλον συνιστά τιμή για το σχολείο και την εκπαιδευτική μας κοινότητα, αναδεικνύοντας το υψηλό επίπεδο κριτικής σκέψης και την ανεπτυγμένη ιστορική τους συνείδηση.
Οι μαθητές μας παρουσίασαν μια εξαιρετική εργασία με τίτλο «Η Αρχαία Ελλάδα ως Ιδεολογικό Πρότυπο: Σπάρτη, Αθήνα και Ναζιστική Γερμανία». Μέσα από την έρευνά τους, ανέλυσαν με θάρρος και επιστημονική τεκμηρίωση τον τρόπο με τον οποίο το ναζιστικό καθεστώς επιχείρησε να παραχαράξει την αρχαιοελληνική ιστορία, ιδιοποιούμενο στοιχεία όπως η σπαρτιατική «Αγωγή» και η ευγονική, προκειμένου να νομιμοποιήσει τη βία και τον ρατσισμό καθώς και την Αθηναϊκή τέχνη-πολιτισμό.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η ανάλυσή τους για:
-
Την παραποίηση του σπαρτιατικού προτύπου, όπου οι Ναζί εξιδανίκευσαν τη στρατιωτική πειθαρχία και τον ολοκληρωτισμό.
-
Την επιλεκτική ερμηνεία της αθηναϊκής αγωγής, η οποία, σε αντίθεση με το ναζιστικό πρότυπο, εστίαζε στην καλλιέργεια του πνεύματος και την ανάπτυξη της προσωπικότητας.
-
Την ανάδειξη της τέχνης, όπως το έργο του Άρνο Μπρέκερ, ως εργαλείο προπαγάνδας των ιδεωδών της σωματικής ρώμης και της «Αρίας φυλής».
Η εργασία τους δεν περιορίστηκε σε μια απλή ιστορική αναδρομή, αλλά ανέδειξε την επικαιρότητα αυτών των ζητημάτων απέναντι στην άνοδο της άκρας δεξιάς στην Ευρώπη, υπογραμμίζοντας την αξία της ανθρωπιστικής παιδείας και του ελεύθερου διαλόγου.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες (Δραγατσούλης Νίκος, Γεωργάκη Αλεξανδριανή-Μαίρη, Καραμήτρου Μαρία, Κατσαρού Μαρίνα, Καλπάκογλου Βαλέρια, Μπλέτσου Μαρία, Χασκώνη Ήρα) και στην εκπαιδευτικό Αυγουροπούλου Φανή που τους καθοδήγησε. Τέτοιες πρωτοβουλίες μας γεμίζουν ελπίδα, καθώς αναδεικνύουν νέους ανθρώπους με κρίση, που χρησιμοποιούν την ιστορία ως εργαλείο προάσπισης της ανθρώπινης αξιοπρέπειας και των δημοκρατικών αξιών.
Επιτυχία στον Πανελλήνιο Μαθηματικό Διαγωνισμό «Θαλής»!
Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι η μαθήτρια του σχολείου μας Εβελίνα Τσιαγκαβέλη προκρίθηκε με επιτυχία στον Πανελλήνιο Μαθηματικό Διαγωνισμό «Θαλής», σημειώνοντας μια σημαντική διάκριση στον χώρο των Μαθηματικών.
Ο διαγωνισμός «Θαλής», που διοργανώνεται από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, αποτελεί έναν από τους πιο απαιτητικούς και αναγνωρισμένους μαθητικούς διαγωνισμούς, δοκιμάζοντας σε βάθος τη μαθηματική σκέψη, τη λογική, και την ικανότητα επίλυσης σύνθετων προβλημάτων. Η επιτυχία της Εβελίνας αποδεικνύει τη συστηματική της προσπάθεια, την αγάπη της για τα Μαθηματικά και το υψηλό επίπεδο γνώσεων της.
Η πρόκριση αυτή δίνει τη δυνατότητα συμμετοχής στις επόμενες φάσεις του διαγωνισμού και αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για τη μαθηματική της πορεία. Παράλληλα, λειτουργεί ως έμπνευση για όλους τους μαθητές να ασχοληθούν πιο ενεργά με τις θετικές επιστήμες και να θέτουν υψηλούς στόχους.
Θερμά συγχαρητήρια στην Εβελίνα Τσιαγκαβέλη. Της ευχόμαστε καλή επιτυχία στη συνέχεια του διαγωνισμού και ακόμη περισσότερες διακρίσεις στο μέλλον.
2η Θέση στην Α’ Φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Πληροφορικής!
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι ο μαθητής του σχολείου μας Χρήστος Μπίρμπος κατέκτησε τη 2η θέση στην Α’ Φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Πληροφορικής, πετυχαίνοντας απόλυτο σκορ 400/400 — μια επίδοση που αποδεικνύει άριστη κατανόηση και άψογη εκτέλεση σε όλα τα θέματα του διαγωνισμού.
Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Πληροφορικής συγκαταλέγεται στους πιο απαιτητικούς μαθητικούς διαγωνισμούς, με έμφαση στην αλγοριθμική σκέψη, τη δομημένη επίλυση προβλημάτων και τον προγραμματισμό. Το άριστο αποτέλεσμα του Χρήστου αναδεικνύει τη μεθοδική προετοιμασία, την επιμονή και το υψηλό επίπεδο δεξιοτήτων του στον τομέα της Πληροφορικής.
Η διάκριση αυτή ανοίγει τον δρόμο για τη συνέχεια του διαγωνισμού και αποτελεί ισχυρό κίνητρο για ακόμη μεγαλύτερες προκλήσεις και επιτυχίες. Παράλληλα, επιβεβαιώνει τη σημασία της στήριξης των μαθητών που ξεχωρίζουν στις θετικές επιστήμες και την τεχνολογία.
Του ευχόμαστε καλή επιτυχία στις επόμενες φάσεις και πολλές ακόμη διακρίσεις στο μέλλον.
Επίσκεψη της ομάδας EPAS του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων στο Europa Experience Wien – Μια ζωντανή γνωριμία με την Ευρώπη
Στις 27 Νοεμβρίου 2025, η ομάδα EPAS (European Parliament Ambassador School) του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων πραγματοποίησε μια ξεχωριστή επίσκεψη στο Europa Experience Wien, έναν από τους πιο σύγχρονους διαδραστικούς χώρους ενημέρωσης για την Ευρωπαϊκή Ένωση. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας των ευρωπαϊκών θεσμών, μέσα από εμπειρίες που συνδυάζουν τεχνολογία, βιωματική μάθηση και πολιτική εξοικείωση.
 |
 |
Το Europa Experience Wien προσφέρει μια σειρά από διαδραστικές ενότητες που φέρνουν την Ευρώπη «ένα βήμα πιο κοντά» στους πολίτες. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν το Ευρωπαϊκό Κέντρο Πληροφόρησης, να κατανοήσουν μέσα από οπτικοακουστικό υλικό τη δομή και τον ρόλο των θεσμικών οργάνων της ΕΕ, καθώς και να ενημερωθούν για τις αξίες και τις πολιτικές προτεραιότητες της Ένωσης.
 |
 |
Η πιο εντυπωσιακή εμπειρία της επίσκεψης ήταν η συμμετοχή των μαθητών στο immersive προσομοιωμένο ευρωκοινοβουλευτικό debate, μια αναπαράσταση της διαδικασίας λήψης αποφάσεων στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο. Εκεί, οι μαθητές ανέλαβαν ρόλους ευρωβουλευτών, συμμετείχαν σε συζητήσεις και είδαν στην πράξη πώς διαμορφώνεται μια κοινή ευρωπαϊκή πολιτική. Μέσα από αυτό το διαδραστικό εργαστήριο, παρακολούθησαν πώς ψηφίζονται οι τροπολογίες, πώς σχηματίζονται οι πολιτικές ομάδες και ποια στάδια απαιτούνται μέχρι την τελική έγκριση ενός νομοθετήματος.
 |
 |
Παράλληλα, αξιοποίησαν τις πολυμεσικές εγκαταστάσεις του χώρου:
— Το 360° βίντεο-θέατρο, όπου παρουσιάζεται με εντυπωσιακό τρόπο το ευρωπαϊκό οικοδόμημα,
— Τους διαδραστικούς χάρτες, που δείχνουν προγράμματα και δράσεις της ΕΕ σε κάθε κράτος-μέλος,
— Και τις ψηφιακές κάψουλες γνώσης όπου οι μαθητές μπορούσαν να ενημερωθούν για συγκεκριμένες θεματικές πολιτικής, όπως νεολαία, περιβάλλον, κινητικότητα και καινοτομία.
Η επίσκεψη στο Europa Experience Wien δεν ήταν μια απλή εκπαιδευτική εκδρομή, αλλά μια ολοκληρωμένη βιωματική μάθηση που έφερε τους μαθητές σε άμεση επαφή με τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Για την ομάδα EPAS του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα στην αποστολή της: να καλλιεργεί ευρωπαϊκή συνείδηση, ενημέρωση και δημοκρατική συμμετοχή.
Με εμπειρίες που συνδύασαν γνώση, διάλογο και σύγχρονες πολυμεσικές τεχνολογίες, οι μαθητές επέστρεψαν με μια πιο καθαρή εικόνα του ευρωπαϊκού οράματος και με ακόμη μεγαλύτερη διάθεση να συμβάλλουν ενεργά στο μέλλον της Ευρώπης.
