Αρχική » Εκπαιδευτικά Προγράμματα
Αρχείο κατηγορίας Εκπαιδευτικά Προγράμματα
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ – Ειδήσεις
- 06-06-26 Έργα αναβάθμισης στη Σιβιτανίδειο – Χρηματοδότηση 1,8 εκατ. ευρώ για επένδυση στην επαγγελματική εκπαίδευση
- 06-06-26 Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων
- 05-06-26 Σοφία Ζαχαράκη στα εγκαίνια του Anatolia American University: Η Ελλάδα διαθέτει το συγκριτικό πλεονέκτημα ώστε να εξελιχθεί σε περιφερειακό και διεθνή κόμβο εκπαίδευσης, έρευνας και καινοτομίας
ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ & ΓΟΝΕΙΣ
- Αναζήτηση σχολείων
- Εγγραφή/Aνανέωση εγγραφής
- Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο
- Ψηφιακό απολυτήριο
- Μηχανογραφικό
- Αποτελέσματα πανελλαδικών εξετάσεων
ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
- Διαχείριση μητρώου εκπαιδευτικών / υποβολή αιτήσεων μεταθέσεων
- Διαχείριση εκπαιδευτικού προσωπικού (ΟΠΣΥΔ)
EU Infopoint – Ενημερωθείτε για τις δράσεις της Ομάδας EPAS 2025-2026 του σχολείου μας
Σχολική Βιβλιοθήκη 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων – "ΑΚΑΔΗΜΙΑ"
«Καινοτομία και επιχειρηματικότητα ως συντελεστές βιώσιμης οικονομικής ανάπτυξης»
Στα πλαίσια του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», στον άξονα 8, με τίτλο «Καινοτομία και επιχειρηματικότητα ως συντελεστές βιώσιμης οικονομικής ανάπτυξης» πραγματοποιήθηκαν δράσεις μέσω των οποίων οι μαθητές ανέδειξαν τα πλεονεκτήματα και τα θετικά αποτελέσματα της καινοτομίας στο χώρο των επιχειρήσεων.
Οι δράσεις αυτές είχαν στόχο τη διαμόρφωση κουλτούρας καινοτομίας που αναφέρεται στις βασικές αξίες και τους κανόνες που αισθάνονται, σκέφτονται και δρουν οι εργαζόμενοι και πρωτίστως τα στελέχη σε μια επιχείρηση.
Σημαντικό στοιχείο θεωρείται πως μέσα από τη βιωματική εμπειρία οι μαθητές κατανόησαν πως παράγοντες όπως η εσωστρέφεια, η παραδοσιακή οργάνωση, ο φόβος της αποτυχίας και η έλλειψη χρηματοδότησης δεν συμβάλλουν στην ανταγωνιστικότητα του επιχειρείν.
Δράσεις:
- Επίσκεψη της Α’ τάξης στα ΙΚΕΑ Ιωαννίνων, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν από τα στελέχη του ομίλου για τις νέες πρακτικές επί των πωλήσεων, τους τρόπους ανακάλυψης των καινοτόμων προϊόντων της κάθε χρονιάς και για την ενσωμάτωση στην παραγωγική διαδικασία νέων υλικών, φιλικών προς το περιβάλλον και τον άνθρωπο-καταναλωτή.
- Επίσκεψη της Α’ τάξης στην τοπική επιχείρηση «Βιοπωλείο», όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν από τον κ. Σπύρο Μπότη σχετικά με καινοτόμες ενέργειες που κατά καιρούς έγιναν στην επιχείρηση, στη διάρκεια λειτουργίας 10 χρόνων και αφορούσαν τη διαμόρφωση του χώρου, την εύρεση προμηθευτών, την επιλογή και τοποθέτηση προϊόντων, καθώς και τον τομέα των πωλήσεων. Δόθηκαν απαντήσεις σε ερωτήσεις των μαθητών σχετικά με καινοτόμες μεθόδους καλλιέργειας, παραγωγής, συσκευασίας και προώθησης των βιολογικών προϊόντων.
Υπεύθυνη του προγράμματος: Μαρία Χαριζάνη
Ακολουθούν φωτογραφικά στιγμιότυπα από τη δράση.
Βουλή των εφήβων – Λ΄ Σύνοδος 2025-2026
Για το σχολικό έτος 2025-2026, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Βουλή των Εφήβων: Βήματα Δημοκρατίας – Κάνοντας πράξη τη συμμετοχή”, το οποίο διοργανώνει το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι η εξοικείωση των εφήβων με τις αρχές και τις αξίες της δημοκρατίας, με τον τρόπο λειτουργίας και τον ρόλο του Κοινοβουλίου, καθώς και η άσκησή τους σε δημοκρατικές πρακτικές και η ενεργοποίησή τους σε ζητήματα που απασχολούν το σχολείο, την κοινότητα, την κοινωνία. Το πρόγραμμα φιλοδοξεί να προσφέρει στους μαθητές και στις μαθήτριες, εκτός από γνώση, βήμα για προσωπική έκφραση και δημιουργικότητα, ευκαιρίες για προβληματισμό, διάλογο και συμμετοχή.
Το θέμα του προγράμματος ήταν “Η γενιά A.I. συζητά για την Τεχνητή Νοημοσύνη”.
Η Ομάδα μας κατέγραφε τις συναντήσεις της σε ψηφιακό ημερολόγιο στην πλατφόρμα του προγράμματος. Πιο αναλυτικά:
ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Λ΄ ΣΥΝΟΔΟΥ
ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΙ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Λ΄ ΣΥΝΟΔΟΥ
Ακολουθούν φωτογραφικά στιγμιότυπα από τις συναντήσεις της Ομάδας μας.
Επίσκεψη της ομάδας EPAS του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων στο Europa Experience Wien – Μια ζωντανή γνωριμία με την Ευρώπη
Στις 27 Νοεμβρίου 2025, η ομάδα EPAS (European Parliament Ambassador School) του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων πραγματοποίησε μια ξεχωριστή επίσκεψη στο Europa Experience Wien, έναν από τους πιο σύγχρονους διαδραστικούς χώρους ενημέρωσης για την Ευρωπαϊκή Ένωση. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας των ευρωπαϊκών θεσμών, μέσα από εμπειρίες που συνδυάζουν τεχνολογία, βιωματική μάθηση και πολιτική εξοικείωση.
 |
 |
Το Europa Experience Wien προσφέρει μια σειρά από διαδραστικές ενότητες που φέρνουν την Ευρώπη «ένα βήμα πιο κοντά» στους πολίτες. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν το Ευρωπαϊκό Κέντρο Πληροφόρησης, να κατανοήσουν μέσα από οπτικοακουστικό υλικό τη δομή και τον ρόλο των θεσμικών οργάνων της ΕΕ, καθώς και να ενημερωθούν για τις αξίες και τις πολιτικές προτεραιότητες της Ένωσης.
 |
 |
Η πιο εντυπωσιακή εμπειρία της επίσκεψης ήταν η συμμετοχή των μαθητών στο immersive προσομοιωμένο ευρωκοινοβουλευτικό debate, μια αναπαράσταση της διαδικασίας λήψης αποφάσεων στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο. Εκεί, οι μαθητές ανέλαβαν ρόλους ευρωβουλευτών, συμμετείχαν σε συζητήσεις και είδαν στην πράξη πώς διαμορφώνεται μια κοινή ευρωπαϊκή πολιτική. Μέσα από αυτό το διαδραστικό εργαστήριο, παρακολούθησαν πώς ψηφίζονται οι τροπολογίες, πώς σχηματίζονται οι πολιτικές ομάδες και ποια στάδια απαιτούνται μέχρι την τελική έγκριση ενός νομοθετήματος.
 |
 |
Παράλληλα, αξιοποίησαν τις πολυμεσικές εγκαταστάσεις του χώρου:
— Το 360° βίντεο-θέατρο, όπου παρουσιάζεται με εντυπωσιακό τρόπο το ευρωπαϊκό οικοδόμημα,
— Τους διαδραστικούς χάρτες, που δείχνουν προγράμματα και δράσεις της ΕΕ σε κάθε κράτος-μέλος,
— Και τις ψηφιακές κάψουλες γνώσης όπου οι μαθητές μπορούσαν να ενημερωθούν για συγκεκριμένες θεματικές πολιτικής, όπως νεολαία, περιβάλλον, κινητικότητα και καινοτομία.
Η επίσκεψη στο Europa Experience Wien δεν ήταν μια απλή εκπαιδευτική εκδρομή, αλλά μια ολοκληρωμένη βιωματική μάθηση που έφερε τους μαθητές σε άμεση επαφή με τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Για την ομάδα EPAS του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα στην αποστολή της: να καλλιεργεί ευρωπαϊκή συνείδηση, ενημέρωση και δημοκρατική συμμετοχή.
Με εμπειρίες που συνδύασαν γνώση, διάλογο και σύγχρονες πολυμεσικές τεχνολογίες, οι μαθητές επέστρεψαν με μια πιο καθαρή εικόνα του ευρωπαϊκού οράματος και με ακόμη μεγαλύτερη διάθεση να συμβάλλουν ενεργά στο μέλλον της Ευρώπης.
Το 4ο ΓΕΛ συγχαίρει τους μαθητές/τριες για τη συμμετοχή τους στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών
Το 4 ο ΓΕΛ Ιωαννίνων-«Ακαδημία» συμμετείχε στο 1 ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών: «Ενεργός Πολιτειότητα” Πολίτης στο Σχολείο – Πολίτης του κόσμου», το οποίο πραγματοποιήθηκε από την Παρασκευή 5 έως την Κυριακή 7 Απριλίου 2024. Οι μαθητές της Α΄ τάξης, Σκούρα Ζωή και Τζιάκος Ηλίας εκπροσωπώντας την ομάδα των υποψηφίων junior ambassadors και των εθελοντών του προγράμματος EPAS, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών της ομάδας EPAS, παρουσίασαν την εργασία με τίτλο «Ό,τι ΚΑΙΜΕ ΤΟ ΑΝΑΠΝΕΟΥΜΕ-Αιθαλομίχλη: η περίπτωση των Ιωαννίνων». Η αιθαλομίχλη είναι μια μορφή ατμοσφαιρικής ρύπανσης (πυκνό νέφος αιωρούμενων σωματιδίων στην κατώτερη ατμόσφαιρα) που οφείλεται στην αυξημένη καύση ξύλων για την κάλυψη των αναγκών θέρμανσης. Δυστυχώς, δεδομένα από επιδημιολογικές μελέτες τεκμηριώνουν σημαντικές βραχυχρόνιες και μακροχρόνιες επιδράσεις της αιθαλομίχλης στην υγεία των ανθρώπων. Οι μαθητές μας στο πλαίσιο του Προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» όπου συμμετέχει το σχολείο μας, αλλά και ως ενεργοί και ευαισθητοποιημένοι πολίτες σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος διερεύνησαν το περιβαλλοντικό αυτό πρόβλημα στην πόλη μας. Δημιούργησαν ένα ερωτηματολόγιο το οποίο τέθηκε με τη
μορφή γκάλοπ στους κατοίκους (https://blogs.sch.gr/4lykioan-infopoint/2024/04/01/gkalop-gia-tin-aithalomichli-sto-lekanopedio-ioanninon/) και σημείωσαν τις μετρήσεις των συγκεντρώσεων των αιωρούμενων σωματιδίων που έχουν καταγραφεί στον σταθμό ατμοσφαιρικής ρύπανσης της πόλης των Ιωαννίνων. Ήταν μια πολύ σημαντική εμπειρία για τους μαθητές μας να παρουσιάσουν την εργασία τους σε μαθητές/τριες από άλλα σχολεία της χώρας μας!
