Ιστολόγιο 4ου Γυμνασίου Αιγάλεω

Το καράβι για Σύρο σάλπαρε από το λιμάνι του Πειραιά στις 3 Μαΐου και
για 3 μέρες λουσμένες με κυκλαδίτικο φως στο αρχοντικό νησί της Σύρου. Η
ομάδα μαθητών και καθηγητών-συνοδών πέρασε υπέροχα, επισκεπτόμενη την
πλατεία Μιαούλη, το σημείο συνάντησης του νησιού, το Δημαρχείο της Σύρου,
ένα από τα σημαντικότερα αξιοθέατά της, το Δημοτικό Θέατρο Απόλλων, με
αναφορές στη Σκάλα του Μιλάνου, τον Ναό Κοιμήσεως της Θεοτόκου, με την
αυθεντική εικόνα της Κοίμησης της Θεοτόκου του 1562, φιλοτεχνημένη από τον
κορυφαίο Έλληνα ζωγράφο Δομήνικο Θεοτοκόπουλο (El Greco), τον Ναό του
Αγίου Νικολάου, το Βιομηχανικό Μουσείο Ερμούπολης και ένα εργοστάσιο
παραγωγής λουκουμιών. Δεν παραλείψαμε να περιηγηθούμε στα στενά της Άνω
Σύρου και στο Μεσαιωνικό της Κάστρο, ενώ γνωρίσαμε και τα χωριά του
νησιού, με την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική τους.

Τα βράδια μας διασκεδάσαμε με μουσικές που ικανοποίησαν όλες τις
επιθυμίες, χορέψαμε και γελάσαμε με μια αυθεντική διάθεση επικοινωνίας και
γενικότερα, συλλειτουργήσαμε με σεβασμό ο ένας απέναντι στον άλλο. Η
συνολική εμπειρία στέφθηκε με επιτυχία, αφήνοντάς μας με τις θετικότερες
των εντυπώσεων και τα πιο λαμπρά χρώματα στις φωτογραφἰες και τις
αναμνήσεις μας!

Είναι πια γενικά αποδεκτό ότι οι καθηγητές είναι ένα από τα επαγγέλματα που
κινδυνεύουν με εργασιακή εξουθένωση. Αντίδοτο στην ψυχική επίρρωση και υποστήριξη, λοιπόν, του συλλόγου διδασκόντων είναι κάποιες τεχνικές
ενδυνάμωσης της ψυχικής ανθεκτικότητας. Ἐτσι, στο πλαίσιο προγραμματισμού
των επιμορφωτικών δράσεων του σχολείου, οργανώθηκε στις 8 Απριλίου 2025 μια
συνάντηση με τους επαγγελματίες ψυχικής υγείας του κέντρου πρόληψης Άρηξις,
που εδράζεται στο Αιγάλεω, στο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου, μετά τη
λήξη των μαθημάτων. Ο βιωματικός χαρακτήρας της δράσης αυτής, πέρα από την
επιστημονική της πλαισίωση και βάση, έδωσε ένα κίνητρο να αναπλαισιώσουμε
τα γνωστικά μας σχήματα για την εκπαιδευτική πραγματικότητα και να
ανατροφοδοτήσουμε την αξιολόγηση των πρακτικών μας με θετική ενίσχυση. Σε
κάθε περίπτωση, η συνέργεια και σε ενδοσχολικό επίπεδο με το Άρηξις
επισφράγισε την ποικιλόμορφη συνεργασία μας επί σειρά ετών για θέματα
ψυχοκοινωνικά που άπτονται της σχολικής πραγματικότητας.

Για φωτογραφικό υλικό πατήστε εδὠ

Tο σχολείο μας συμμετέχοντας στην παναττική δράση «Καταγράφω τη βιοποικιλότητα στη Μητροπολιτική περιοχή της Αθήνας & επιτυγχάνω την ανθεκτικότητα μέσω συμμετοχικών διαδικασιών» που εντάσσεται στο πλαίσιο του εγκεκριμένου Μνημονίου Συνεργασίας ανάμεσα στο Κ.Ε.ΠΕ.Α. του Μητροπολιτικού Πάρκου «Αντώνης Τρίτσης» και στο έργο ARSINOE του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, υλοποίησε συναφές περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο «Η Βιοποικιλότητα στη γειτονιά μας».

Ένας στόχος της προαναφερθείσας συλλογικής δράσης είναι να ενθαρρύνει τη συμμετοχή των μαθητών/-τριών στη συλλογή παρατηρήσεων φυτών και ζώων της Αττικής, με στόχο την καταγραφή και την ανάδειξη της βιοποικιλότητας στην περιοχή που ζουν.

Για ποιο λόγο, όμως γίνεται η καταγραφή; Από το 1970 έως το 2018 έχει χαθεί το 69% της βιοποικιλότητας στη Μεσόγειο, ενώ σε 30 χρόνια προβλέπεται κατάρρευσή της. Ζοφερή πρόβλεψη, αν σκεφτούμε ότι η βιοποικιλότητα μετριάζει την κλιματική αλλαγή, διότι δεσμεύει το 30% του CO_2.. Επιπλέον, ήδη η θερμοκρασία του πλανήτη έχει αυξηθεί κατά 1,5⁰ C, ενώ στην Ευρώπη κατά 2^ο C.

Η μέτρηση της βιοποικιλότητας είναι δύσκολη και δύσκολα λαμβάνονται μέτρα προστασίας της. Μια καινοτόμος μέθοδος μέτρησης της βιοποικιλότητας γίνεται μέσω του Συμμετοχικού Παρατηρητηρίου Πολιτών με τη συλλογή δεδομένων μέσω γεωγραφικών εικόνων και την καταχώρησή τους στην πλατφόρμα minka. Αυτή η  βάση δεδομένων είναι πολύτιμη για τους ερευνητές που μελετούν την αστική χλωρίδα και πανίδα  και εργάζονται για λύσεις προσαρμογής στην κλιματική αλλαγή που είναι ήδη εδώ, χωρίς επιστροφή. Οι λύσεις, όμως, χρειάζονται δεδομένα, γιατί όπως ισχυρίστηκε ο Peter Drucker, δεν μπορείς να διαχειριστείς κάτι που δεν μπορείς να μετρήσεις.

Ως εκ τούτου, οι μαθητές/τριες του Β1 με τις συντονίστριες καθηγήτριες Γιαννακάκου Σταυρούλα και Κοβάνη Ρεβέκα επισκέφτηκαν περιοχές της Δυτικής Αττικής, Ελευσίνα, Νέα Πέραμο, Αιγάλεω, Χαϊδάρι προκειμένου να φωτογραφίσουν φυτά και ζώα της Δ. Αττικής, με στόχο την καταγραφή και την ανάδειξη της βιοποικιλότητας στην περιοχή που ζουν.

Με τη βοήθεια το ψηφιακού εργαλείου https://identify.plantnet.org/el αναγνώρισαν το επιστημονικό όνομα των φυτών από τις φωτογραφίες τους, και ακολούθως ανέβασαν τις φωτογραφίες στην ηλεκτρονική πλατφόρμα minka, ενεργώντας ως επιστήμονες.

Στο πλαίσιο των εξορμήσεων στη φύση  ήρθαν σε επαφή με τη χλωρίδα και την πανίδα, έμαθαν το όνομα πολλών φυτών και ζώων, άκουσαν για τη χρησιμότητα της βιοποικιλότητας ως σημαντικού ρυθμιστή του κλίματος του πλανήτη  και απόλαυσαν τη γαλήνη του φυσικού τοπίου.

Τις ώρες εργασίας στην αίθουσα της Βιβλιοθήκης του σχολείου μας, αναζήτησαν επιπλέον υλικό για τον ορισμό της βιοποικιλότητας, τους λόγους μείωσής της σε απειλητικό βαθμό για τη βιωσιμότητα του πλανήτη, τα μέτρα που πρέπει επειγόντως να ληφθούν και το αξιοποίησαν με τη δημιουργία ενός αρχείου διαφανειών (ppt). Επίσης, κατέγραψαν πληροφορίες για την ιστορία της  λίμνης Κουμουνδούρου (δύο λίμνες στα αρχαία χρόνια με το όνομα Ρειτοί) και διασκέδασαν με ένα ψηφιακό σταυρόλεξο που είχαν ετοιμάσει οι καθηγήτριές τους για να «ελέγξουν» τις γνώσεις τους.

Ως ενεργοί πολίτες αποφάσισαν να αναλάβουν τις εξής δράσεις: φύτευση σπόρων και φυτών σε κατάλληλους χώρους του σχολείου για την αισθητική τους αναβάθμιση, προσκαλώντας συμμαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς να συνδράμουν στη συλλογή και στη φύτευση και στην τοποθέτηση κάδων ανακύκλωσης σε όλες τις αίθουσες του σχολείου.

Τέλος, όλο το  project του περιβαλλοντικού προγράμματος έχει αποτυπωθεί σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με τη χρήση του εργαλείου ψηφιακής αφήγησης book creator.

Πατήστε πάνω στον υπερσύνδεσμο https://read.bookcreator.com/gUCqidp9ksYuiLVH76nHusopZm82/sF51f_2nSpS9fcNHODehmA για να το «ξεφυλλίσετε».

Οι καθηγήτριες

Γιαννακάκου Σταυρούλα – Κοβάνη Ρεβέκα

Τις ημέρες 18 και 26 Μαρτίου 2025 συνολικά 78 μαθητές της Α΄ τάξης Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Βοτανικό Μουσείο του Πανεπιστημίου Αθηνών στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην μόνιμη Έκθεση με τίτλο «Αττικό Τοπίο και Περιβάλλον».

Η έκθεση εστιάζει σε μια ποικιλία πτυχών του φυσικού και του ανθρωπογενούς περιβάλλοντος της Αττικής. Τμήματα της ενότητας αυτής αναφέρονται σε χαρακτηριστικούς οικότοπους της Αττικής, από την ορεινή έως και τη θαλάσσια ζώνη, καθώς και σε βιότοπους ιδιαιτέρου ενδιαφέροντος, όπως τα σπήλαια. Επίσης παρουσιάζονται περιοχές που τυγχάνουν ειδικού καθεστώτος προστασίας, όπως οι Εθνικοί Δρυμοί και τα Αισθητικά Δάση.

Στο τέλος της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε βιωματική δραστηριότητα, κατά την οποία οι μαθητές/τριες δημιούργησαν το δικό τους φυτικό δείγμα. Στη συνέχεια έγινε εισαγωγή στον κόσμο των μυκήτων και των μανιταριών από την υπεύθυνη του μουσείου, η οποία έκανε παρουσίαση των ειδών των μανιταριών και ξενάγηση στην έκθεση προπλασμάτων.

Για φωτογραφικό υλικό πατήστε εδώ

Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και η καινοτομία συνδυάστηκαν φέτος με τον πιο δημιουργικό τρόπο! Οι μαθητές μας ανέλαβαν να ιδρύσουν μια εικονική επιχείρηση κυκλικής οικονομίας με την επωνυμία “Green4all”, φέρνοντας στο σχολείο μας έναν νέο αέρα πράσινης σκέψης και βιώσιμης δράσης.

Η Ιδέα πίσω από την Επιχείρηση

Η επιχείρησή μας βασίζεται στην αρχή της κυκλικής οικονομίας, δηλαδή της μετατροπής απορριμμάτων σε χρήσιμα προϊόντα. Μέσα από τη συλλογή και ανακύκλωση συσκευασιών αλουμινίου, πλαστικού και χαρτιού, οι μαθητές κατάφεραν να δώσουν νέα ζωή σε υλικά που διαφορετικά θα κατέληγαν στο περιβάλλον. Τα προϊόντα που δημιουργούν, όπως διακοσμητικά αντικείμενα, χρήσιμα εργαλεία και κουτιά αποθήκευσης, αποδεικνύουν ότι ακόμη και από το «παλιό» μπορεί να γεννηθεί κάτι νέο και όμορφο.

Το Όραμά μας

Στόχος μας είναι να ευαισθητοποιήσουμε τη σχολική και τοπική κοινότητα για τη σημασία της ανακύκλωσης, ενώ ταυτόχρονα να δείξουμε ότι με λίγη δημιουργικότητα και συνεργασία μπορούμε να συμβάλουμε σε ένα πιο βιώσιμο μέλλον. Η δράση μας δεν είναι απλώς μια επιχειρηματική άσκηση, αλλά και μια ευκαιρία να εκπαιδευτούμε ως υπεύθυνοι πολίτες που νοιάζονται για τον πλανήτη.

Η Δράση μας στην Πράξη

Η ομάδα μας χωρίστηκε σε τμήματα που ασχολούνται με διαφορετικές πτυχές της επιχείρησης:

• Συλλογή Υλικών: Μαθητές ανέλαβαν τη συλλογή και ταξινόμηση ανακυκλώσιμων υλικών από το σχολείο και την κοινότητα.
• Παραγωγή Προϊόντων: Στο εργαστήριο δημιουργούμε νέα προϊόντα από τα υλικά που συλλέγουμε. Κάθε προϊόν είναι αποτέλεσμα ομαδικής δουλειάς και φαντασίας.
• Προώθηση και Επικοινωνία: Η ομάδα μάρκετινγκ προωθεί τα προϊόντα μας μέσω εκδηλώσεων, ψηφιακών καναλιών ιστοσελίδας σχολείου και του σχολικού περιοδικού.

Τα Οφέλη της Δράσης μας

Η δημιουργία της εικονικής επιχείρησης προσφέρει στους μαθητές μας:

• Γνώσεις και Εμπειρίες: Μαθαίνουμε πώς λειτουργεί μια επιχείρηση, από τη διαχείριση των οικονομικών έως τη στρατηγική μάρκετινγκ.
• Δεξιότητες Συνεργασίας: Η ομαδική δουλειά είναι η βάση κάθε μας επιτυχίας.
• Περιβαλλοντική Συνείδηση: Αντιλαμβανόμαστε την αξία της προστασίας του περιβάλλοντος και γινόμαστε οι ίδιοι μέρος της λύσης.

Καλούμε Όλους να Γίνουν Μέρος της Αλλαγής!

Σας προσκαλούμε να στηρίξετε την προσπάθειά μας. Με κάθε αγορά από τα προϊόντα μας ή με την απλή συμμετοχή στις δράσεις μας, συμβάλλετε στην ενίσχυση μιας ιδέας που μπορεί να κάνει τη διαφορά.

Για εμάς, κάθε μικρή πράξη μετράει. Και πιστεύουμε ακράδαντα ότι, μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, μπορούμε να φέρουμε την αλλαγή που θέλουμε να δούμε στον κόσμο.

Μαζί, για ένα πιο πράσινο μέλλον!

Ιστότοπος του  Έργου

https://green-4-all.blogspot.com/

Για φωτογραφικό υλικό πατήστε εδώ

Τη Δευτέρα 27 Ιανουαρίου 2025 είχαμε τη χαρά να απολαύσουμε την κοπή της πίτας του Συλλόγου Διδασκόντων και των μαθητών-μαθητριών του σχολείου μας, με την ευγενική χορηγία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, οι οποίοι προσέφεραν τις βασιλόπιτες καθώς και δώρο για κάθε τυχερό/ή  ανά τμήμα και για τον /την τυχερό/ή εκπαιδευτικό. Ολόθερμες ευχαριστίες προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την χορηγία καθώς και για την άψογη συνεργασία με την Διευθύντρια και τον Σύλλογο Διδασκόντων για όλα τα θέματα που αφορούν στη σχολική κοινότητα.Θερμές ευχές για ένα ευτυχισμένο 2025!

Η βία και η γενικότερη επιθετικότητα μεταξύ των εφήβων, που οδηγεί ενίοτε και στην παραβατικότητα, είναι ένα πολυπαραγοντικό φαινόμενο. Μια από τις διαστάσεις του φαινομένου είναι η κακοποίηση/η παραμέληση των ανηλίκων, για την οποία οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ενημερώθηκαν από την ψυχολόγο κα. Ψαρράκου, από την Δ/νση Ψυχικής Υγείας και Κοινωνικής Πρόνοιας του Ινστιτούτου Υγείας του Παιδιού. Η ευαισθητοποίησή μας για τις μορφές κακοποίησης, την αντιμετώπιση αλλά κυρίως την πρόληψη είναι απαραίτητη στο πλαίσιο του παιδαγωγικού μας ρόλου. Παράλληλα, ιδιαίτερης σημασίας είναι η ανατροφοδότηση που είχαμε σε σύγχρονους τομείς έρευνας και δράσης.