Ιστολόγιο 4ου Γυμνασίου Αιγάλεω

Στις 18/12/2019 οι μαθητές των τμημάτων  Γ3 και Γ4 επισκέφτηκαν το ΚΠΙΝ για να παρακολουθήσουν τα εκπαιδευτικά προγράμματα «Το κλίμα αλλάζει» και το «ΚΠΙΝ σε Φανταστικό Τοπίο» αντίστοιχα.

Το κλίμα αλλάζει

«Οι μαθητές με αφορμή το Ενεργειακό Στέγαστρο αλλά και τον μετεωρολογικό σταθμό του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ) και εργαλείο το πείραμα και την παρατήρηση μέσω ειδικών VR γυαλιών ανακαλύπτουν πώς ο άνθρωπος έχει επηρεάσει το κλίμα σε παγκόσμιο αλλά και σε τοπικό επίπεδο και αλλά και πως εξελίχθηκε η χρήση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι οι μαθητές να μάθουν για τις αρχές βιοκλιματικού σχεδιασμού στο πλαίσιο του πως αυτές βρίσκουν εφαρμογή τόσο στο σχεδιασμό όσο και στην καθημερινή λειτουργία του ΚΠΙΣΝ.»

Το ΚΠΙΣΝ σε Φανταστικό Τοπίο

«Στην πορεία του χρόνου συγγραφείς, σκηνοθέτες, αρχιτέκτονες και πολεοδόμοι έχουν δημιουργήσει τις δικές τους φανταστικές πόλεις. Οι μαθητές του Γυμνασίου περιδιαβαίνουν τους φανταστικούς δρόμους αυτών των δημιουργών, όπως του Italo Calvino, Fritz Lang, και Le Corbusier και, με αφορμή τα σχέδια του Renzo Piano για το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ), δημιουργούν το δικό τους Φαντ-Αστικό Τοπίο γύρω από το ΚΠΙΣΝ. Οραματίζονται μια νέα, ονειρική πόλη να το περιβάλλει βιώνοντας μια ξεχωριστή αρχιτεκτονική εμπειρία.»

Πατήστε εδώ για να δείτε φωτογραφικό υλικό.

Στις 10/12/2019 τα τμήματα Β2,Β3,Γ1,Γ2  του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη και παρακολούθησαν τα εκπαιδευτικά προγράμματα  “ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΙΖΕΙ ΜΕ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ” και “ΣΕΡΛΟΚ ΧΟΛΜΣ ΤΩΝ ΨΕΥΔΩΝ ΕΙΔΗΣΕΩΝ: Fake news και παραπληροφόρηση”

Στο πρώτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα μέσα από διασκεδαστικές και ταυτόχρονα δημιουργικές δραστηριότητες (όπως γρίφοι,quiz,επιτραπέζια παιχνίδια που συνδυάζουν τη Φυσική, τη Χημεία και τη Βιολογία…) δόθηκαν ερεθίσματα στα παιδιά να ανακαλύψουν και να κατανοήσουν  βασικές έννοιες των Φυσικών Επιστημών.

Στόχος του δεύτερου προγράμματος είναι να ευαισθητοποιήσει και να ενημερώσει τους μαθητές για το πρόβλημα της παραπληροφόρησης και κυρίως να τους παράσχει πρακτικές μεθόδους και «εργαλεία» για την ανίχνευση ψευδών ειδήσεων.

Πατήστε εδώ για να δείτε φωτογραφίες από την επίσκεψη.

Τα τμήματα Α2 και Α3 του σχολείου μας επισκέφτηκαν την εταιρεία παραγωγής τσιμέντου ΤΙΤΑΝ. Εκεί ξεναγήθηκαν στους χώρους της παραγωγής και του ποιοτικού ελέγχου του εργοστασίου και ενημερώθηκαν μέσω παρουσίασης από στελέχη για την ιστορία, τα προϊόντα καθώς και τα επαγγέλματα που απασχολούνται εκεί. Πατήστε εδώ για να δείτε φωτογραφικό υλικό από την επίσκεψη.

Το Συμβούλιο Μαθητών του σχολείου μας, υποστηρίζει τη δράση της οργάνωσης WinCancer. Την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2019, μετά το σχολείο, μια ομάδα εκπαιδευτικών και όσοι μαθητές θέλουν, θα μεταβούμε στον Σταθμό Μετρό «Κεραμεικός» όπου θα παραδώσουμε τα βιβλία που θα συγκεντρωθούν με μια χειρόγραφη ευχή, αφιερωμένη στους ανθρώπους, οι οποίοι την περίοδο των εορτών των Χριστουγέννων, θα νοσηλεύονται στα αντικαρκινικά νοσοκομεία της χώρας μας. Φέρτε το βιβλίο σας με μια χειρόγραφη αφιέρωση γεμάτη ελπίδα μέχρι την Τετάρτη 11/12/2019.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «14 ιστορίες Αντίστασης»

Στις 18/10/2019 το τμήμα  Γ2 του σχολείου μας επισκέφτηκε το Κέντρο Τεχνών του Δήμου Αθηναίων (Κτήριο 6, πρώην ΕΑΤ/ΕΣΑ) στο Πάρκο Ελευθερίας και παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «14 ιστορίες Αντίστασης», διάρκειας 90 λεπτών. Στόχος του προγράμματος ήταν η  απόκτηση ιστορικής γνώσης και διαμόρφωσης συλλογικής μνήμης μέσω της περιήγησης στην έκθεση αρχειακού υλικού και  ενός πρωτότυπου βιωματικού εργαστηρίου.

Η έκθεση αποτύπωνε  αναπάντεχες μαρτυρίες αντίστασης, από ως επί το πλείστον άγνωστες δράσεις ανθρώπων, που συνθέτουν τη μεγάλη εικόνα του αγώνα κατά της ναζιστικής κατοχής. Οι μαθητές μας, αρχικά, συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα και δημιουργική συζήτηση με τη συντονίστρια του προγράμματος για το ναζισμό, το φασισμό, την Κατοχή και την Αντίσταση των Ελλήνων κατά τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου και ειδικότερα στα χρόνια της  γερμανικής Κατοχής.

Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες και με τη βοήθεια ενός εκπαιδευτικού φακέλου  και μιας μικρής σκευής προετοίμασαν δρώμενα μικρής διάρκειας, δραματοποιώντας σκηνές από τη ζωή απλών ανθρώπων που αγωνίστηκαν για την ελευθερία, τη δημοκρατία, την αξιοπρέπεια. Μια φωτογραφία τους, κάποια αναφορά σε γερμανικό έγγραφο, σε παράνομη εφημερίδα της εποχής, σε διοικητικά έγγραφα των ελληνικών σωμάτων ασφαλείας, το τελευταίο σημείωμα πριν την εκτέλεση, μια προφορική αφήγηση, συγκροτούν το παζλ του προσώπου που υποδύονται.

Τέλος, σύμφωνα με δηλώσεις των μαθητών μας, η εμπειρία που αποκόμισαν ήταν θετική. Πατήστε εδώ για να δείτε φωτογραφικό υλικό.

Ενδεικτικά αναφέρουμε τις εντυπώσεις κάποιων  μαθητών :

• «Από τη διδακτική επίσκεψη μου άρεσε που εργαστήκαμε σε ομάδες και μάθαμε  με διασκεδαστικό τρόπο πράγματα που δεν γνωρίζαμε.»
• «Ήταν υπέροχη εμπειρία, γιατί μάθαμε για δραματικές σελίδες της ιστορίας μας και καταλάβαμε τα γεγονότα που συνέβησαν καλύτερα…»
• «Μου άρεσε πολύ ο τρόπος που μας παρέθετε τα γεγονότα η συντονίστρια του προγράμματος. ‘Ήταν πολύ μεταδοτική και ευγενική. Επίσης, αξιοσημείωτο είναι πως αντί να μας πει μόνο με λόγια τι συνέβη τότε, μας έδωσε την ευκαιρία να δραματοποιήσουμε ιστορικά γεγονότα και να μπούμε στο κλίμα της εποχής.»
• « Η επίσκεψή μας στα πρώην κτήρια ΕΑΤ/ΕΣΑ μου άρεσε ιδιαίτερα. Κάναμε πολλά ενδιαφέροντα και διασκεδαστικά πράγματα και συζητήσαμε αρκετά για τη σύγχρονη ιστορία της Ελλάδας.»

Το σχολείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Erasmus+ ESTEEM την περίοδο 2017-2019. Στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού, η ομάδα εκπαιδευτικών και μαθητών συνδιοργάνωσε με τα υπόλοιπα ευρωπαϊκά σχολεία, το αντίστοιχο έργο eTwinning για το οποίο λάβαμε εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας ως αναγνωριστικά της επιτυχίας του. H Εθνική και Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας απονέμονται στα έργα eTwinning που κατάφεραν να φτάσουν σε υψηλό επίπεδο ποιότητας πληρώντας μια σειρά από κριτήρια που έχουν τεθεί από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης σε συνεργασία με τις αντίστοιχες Εθνικές Υπηρεσίες Υποστήριξης της δράσης. Η ετικέτα ποιότητας είναι η απτή αναγνώριση στους εκπαιδευτικούς, μαθητές και τα σχολεία για το υψηλό επίπεδο των eTwinning δραστηριοτήτων τους.

Σας ενημερώνουμε οτι, για το τρέχον σχολικό έτος, με βάση την ενημέρωση από το Υπουργείο Παιδείας, “οι απουσίες των μαθητών/τριών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που οφείλονται στην έξαρση της εποχικής γρίπης, δεν θα ληφθούν υπόψη για τον χαρακτηρισμό της φοίτησής τους, εφόσον οι κηδεμόνες τους ή οι ίδιοι, εάν είναι ενήλικοι/ες, προσκομίσουν στη σχολική μονάδα πρόσφατη βεβαίωση/γνωμάτευση δημοσίου ή ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος ή ιδιώτη γιατρού, στην οποία να αναγράφεται ο λόγος και η επιβεβλημένη διάρκεια απουσίας από το σχολείο.”

Πατήστε εδώ για να δείτε πληροφορίες σχετικά με την προφύλαξη των μαθητών από την εποχική γρίπη.

Πατήστε εδώ για να δείτε τα εμβολιαστικά κέντρα και τις δομές χορήγησης Ατομικών Δελτίων Υγείας Μαθητών.

Αγαπητοί γονείς και μαθητές θα θέλαμε να σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με  τελευταία εγκύκλιο του ΥΠΕΠΘ:

 εντός του σχολικού χώρου οι μαθητές δεν επιτρέπεται να έχουν στην κατοχή τους κινητά τηλέφωνα ή οποιαδήποτε άλλη ηλεκτρονική συσκευή ή παιχνίδι που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας εικόνας και ήχου.

Ο ανάλογος εξοπλισμός που τους διαθέτει το σχολείο στο οποίο φοιτούν χρησιμοποιείται κατά τη διάρκεια της διδακτικής πράξης και της εκπαιδευτικής διαδικασίας γενικότερα και μόνο υπό την εποπτεία-επίβλεψη του εκπαιδευτικού.

Οι εκπαιδευτικοί, εκτός από τις διαθέσιμες από το σχολείο ηλεκτρονικές συσκευές (H/Y, laptops, tablets, διαδραστικούς πίνακες κτλ) μπορούν να χρησιμοποιήσουν και τον δικό τους προσωπικό ηλεκτρονικό εξοπλισμό κατά τη διάρκεια της διδακτικής πράξης και για τις ανάγκες της, αλλά και στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας γενικότερα, τηρώντας τους κανόνες ασφάλειας και τις σχετικές διατάξεις περί προστασίας των προσωπικών δεδομένων των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

(νόμοι 2472/1997 (ΦΕΚ 50/τ.Α’/1997) και 3471/2006 (ΦΕΚ 133/τ. Α’/2006).

Θα παρακαλούσαμε κατανοώντας την σημασία του μέτρου να βοηθήσουμε όλοι στην τήρηση αυτής της οδηγίας η οποία έχει πρώτα απ΄όλα και κυρίως στόχο την προστασία των μαθητών, της σχολικής ζωής, αλλά  και της εκπαιδευτικής διαδικασίας από πολλές ιδιαίτερα δυσάρεστες καταστάσεις με πολλές φορές σοβαρές συνέπειες,  που  έχουν κατά καιρούς παρατηρηθεί σε σχολεία της χώρας.

Από  την  Διεύθυνση του σχολείου

Στο 4^ο Γυμνάσιο Αιγάλεω έχει γίνει θεσμός η γιορτή της λήξης των μαθημάτων, που επιμελείται ο μουσικός του σχολείου μας  πατήρ Δημήτριος Κατσουρός. Οι παρευρισκόμενοι είχαν και φέτος την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα σπονδυλωτό πρόγραμμα με σκετς, χορευτικά και πολλή πολλή μουσική και τραγούδι!

Οι εύστοχες επιλογές τραγουδιών και μουσικών θεμάτων ελληνικού ρεπερτορίου ταξίδεψαν τους παρισταμένους με «χρώματα» από το παραδοσιακό, το ρεμπέτικο, το λαϊκό και το έντεχνο τραγούδι.

Η ορχήστρα και η χορωδία ξεκλείδωσαν τις καρδιές και τα χείλη. Ένα αυθόρμητο ρυθμικό παλαμάκι συνόδευε τραγούδια ριζωμένα βαθιά στην ψυχή. Τα προβλήματα μεριάστηκαν για λίγο και έμειναν έξω  από την πόρτα του σχολείου, «άρωμα» Ελλάδας πλημμύρισε το αμφιθέατρο!

Στην εκδήλωση εκτός από τους γονείς και τους μαθητές του 4^ου Γυμνασίου Αιγάλεω παραβρέθηκε, μετά από πρόσκληση, και αντιπροσωπεία από εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αιγάλεω.  Μεταξύ των δύο σχολείων υπήρξε  νωρίτερα γόνιμη συνεργασία η οποία αναμένεται να συνεχιστεί.