4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΡΝΑΒΟΥ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3: Στο δρόμο για το σχολείο

Τάξη Ε

Πώς αντιλαμβάνονται οι μαθητές και οι μαθήτριες τον βιόκοσμό τους; Τι παρατηρούν όταν πηγαίνουν στο σχολείο; Ποια αντικείμενα και ποιες σκηνές της καθημερινής ζωής προκαλούν το ενδιαφέρον τους; Σε ποια σημεία σταματούν, τι τους προκαλεί το ενδιαφέρον και τι τους ευχαριστεί ιδιαίτερα; Τέτοιου είδους ερωτήσεις μπορούν να προσεγγιστούν όχι μόνο μέσω της συζήτησης αλλά και μέσω της αισθητικής οδού, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να φωτογραφίσουν όλα όσα τους είναι σημαντικά.

ΣΤΑΔΙΟ 1: Γνωριμία με τη χρήση της φωτογραφικής μηχανής (κάδρα, ζουμ, κλπ) και εργαλείων επεξεργασίας φωτογραφιών (στον υπολογιστή)

ΣΤΑΔΙΟ 2: Οι μαθητές φωτογραφίζουν όλα όσα στο δρόμο τους για το σχολείο τους προκαλούν το ενδιαφέρον, το γέλιο, την αποστροφή ή/και το φόβο.

ΣΤΑΔΙΟ 3: Οι μαθητές κάνουν μια παρουσίαση (επιλέγοντας αυτοί τον τρόπο) για κάποιες από τις φωτογραφίες τους, εξηγώντας στον παρατηρητή τις σκέψεις, τις αντιλήψεις και τα συναισθήματά τους για κάθε τι εικονιζόμενο.

Μαθητές του 4^ου Δημοτικού Σχολείου συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό της δράσης «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» και απέσπασαν τέσσερα συνολικά βραβεία, μεταξύ των οποίων το Βραβείο για την «Καλύτερη Συμμετοχή στη Δράση» και το Βραβείο «Σκηνοθεσίας». Σκοπός της δράσης ήταν η προετοιμασία θεατρικής παράστασης με επιστημονικό περιεχόμενο.

Η παράσταση που ετοίμασαν οι μικροί μαθητές έχει το τίτλο « Ήταν ένα μικρό καράβι» και πρόκειται για μια «οικολογική» διασκευή παραμυθιού του Ευγένιου Τριβιζά. Η επεξεργασία του θέματος και οι προετοιμασίες για την παράσταση εντάχθηκαν σε Περιβαλλοντικό  Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιεί το σχολείο τη φετινή χρονιά.

Στη δράση πήραν μέρος μαθητές των Δ, Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί που συντόνισαν τη δράση ήταν οι Γιαννώτας Γιώργος ΠΕ32, Μπλάκου Θεοδώρα ΠΕ06, Κυρατζής Αντώνης ΠΕ11, Γώγου Βίβιαν ΠΕ16, Κουτάλου Χριστίνα ΠΕ19 και Διψάνα Αλεξάνδρα ΠΕ08.

Η απονομή των βραβείων έγινε σε ανοικτή εκδήλωση στη Θεσσαλονίκη, στο  κέντρο NOESIS, Κέντρο Διάδοσης Επιστημών & Μουσείο Τεχνολογίας, όπου εκτός από τη βράβευση έγινε και προβολή της βιντεοσκοπημένης παράστασης των μαθητών του 4ου Δημοτικού Σχολείου Τυρνάβου η οποία απέσπασε το θερμό χειροκρότημα των θεατών. Τα βραβεία παρέλαβε η Διευθύντρια και μαθητές του σχολείου που προσκλήθηκαν να εκπροσωπήσουν το σχολείο στην εκδήλωση.

Το «Μαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» είναι μια πρωτοποριακή δράση, όπου μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου καλούνται να δραματοποιήσουν επιστημονικές έννοιες και γνώσεις που προέρχονται από την ύλη που διδάσκονται στα σχολεία. Η δράση αυτή είναι μία πρωτοβουλία της ScienceView (Ελληνική Ένωση Δημοσιογράφων Επιστήμης, Επικοινωνιολόγων Επιστήμης και Συγγραφέων Επιστήμης), με συνεργαζόμενους φορείς το τήμα ΦΠΨ του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου, την Ελληνογερμανική Αγωγή, και το Noesis – Κέντρο Διάδοσης Επιστημών & Μουσείο Τεχνολογίας, και τελεί υπό την Αιγίδα της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών Α/βάθμιας και Β/βάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (Αρ. Πρωτ. 194810/ΓΔ4, 13-11-2017).

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο της παράστασης στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://youtu.be/t1wxiEduOok

Ο Δήμος Τυρνάβου για μία ακόμη χρονιά συμμετέχει στη μεγαλύτερη Πανελλαδική Εθελοντική Εκστρατεία «Let’s do it GREECE 2018 – “Γίνε η αλλαγή που περιμένεις”» . Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και ο Σύλλογος γονέων του 4^ου Δημοτικού Σχολείου Τυρνάβου ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση του Δήμου για συμμετοχή στην εκστρατεία και σε ομάδες διοργάνωσαν διαφορετικές δράσεις μέσα και έξω από το σχολείο.

 

Έτσι, οι μικροί μαθητές του σχολείου σε συνεργασία με φορείς του Δήμου καθάρισαν το πάρκο του Αγίου Παντελεήμονα έξω από το σχολείο ενώ οι μεγαλύτεροι μαθητές του σχολείου ανεβήκαν ως το πρώτο φυλάκιο πάνω από το λόφο του Προφήτη Ηλία και καθάρισαν όλη τη διαδρομή μέχρι το εκκλησάκι συνδυάζοντας την άσκηση και την εθελοντική δράση.

Μέσα στο χώρο του σχολείου εκπαιδευτικοί και μέλη του Συλλόγου γονέων ασχολήθηκαν με τον ευπρεπισμό και την καθαριότητα της αυλής και το βάψιμο κάποιων τάξεων. Οι δράσεις εθελοντισμού ολοκληρώθηκαν την Παρασκευή στη γιορτή Ανθοκομίας στον Αμπελώνα, με την παράδοση μεγάλης ποσότητας από πλαστικά καπάκια στο περίπτερο

του ΑΡΙΣΤΕA για τους περιθαλπόμενους στη δομή .

νας ψηφιακός χάρτης με τον τίτλο «Πολιτιστικές και τουριστικές διαδρομές στην πόλη μας» ήταν η συμμετοχή των μαθητών της Ε τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Τυρνάβου στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας που γίνεται αυτές τις μέρες στη Λάρισα και 12 ακόμη διαφορετικές πόλεις.

Οι μικροί μαθητές με τις εκπαιδευτικούς Κουτάλου Χριστίνα, Μπλάκου Θεοδώρα, Καραγιάννη Πηνελόπη και Ναούμ Ντέμη, φωτογράφησαν, κατέγραψαν στοιχεία και πηγές και στη συνέχεια στο μάθημα των ΤΠΕ δημιούργησαν έναν ψηφιακό χάρτη/πρόταση για τους επισκέπτες της πόλης.
Στο χάρτη οι επισκέπτες μπορούν να βρουν πληροφορίες πολιτιστικού ενδιαφέροντος και ιστορικά στοιχεία, φωτογραφίες και βίντεο που τράβηξαν οι μικροί μαθητές ή βρήκαν στο διαδίκτυο και τέλος προτάσεις για περιπατητικές περιηγήσεις μέσα στην πόλη ή σε κοντινά σημεία ενδιαφέροντος.

Τη δουλειά τους αυτή παρουσίασαν στο φεστιβάλ και απέσπασαν εξαιρετικά σχόλια από τους παραβρισκόμενους.

Μπορείτε να επισκεφθείτε το χάρτη πατώντας στο ακόλουθο link: https://drive.google.com/open?id=1FldoVdH64UtJoLfZ0c-tJYYYPLK9C2k1&usp=sharing

Μετά την επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο και την ενημέρωσή τους για τα σταμπωτά της πόλης, οι μαθητές του σχολείου είχαν την ευκαιρία να κάνουν ένα πραγματικό χαρακτικό και να παράξουν αντίτυπα στο σχολείο μας.

Ο εκπαιδευτικός των εικαστικών του σχολείου μας, κος Κιτσούλης Γιώργος έδειξε στα παιδιά πως να χαράξουν μια εικόνα σε λινόλεουμ, με τα εργαλεία ξυλογραφίας. Στη συνέχεια με ένα κυλινδρικό πιεστήριο, μια επιφάνεια εργασίας, λίγο μελάνι τυπώματος, μια σπάτουλα, έναν κύλινδρο μελανώματος, ένα κουτάλι και χαρτιά φωτοτυπίας κατάφεραν να τυπώσουν τις δικές τους εικόνες με ιστορικά κτίρια της περιοχής μας.

Free slideshow design created with Smilebox

Η Χαρακτική αποτελεί την πρώτη μορφή μαζικής αναπαραγωγής της εικόνας. Χαρακτικό είναι το τυπωμένο έργο που σχεδιάζεται από τον καλλιτέχνη με αποκλειστικό σκοπό να χαραχθεί σε συγκεκριμένο υλικό, χαράζεται από τον ίδιο και εκτυπώνεται απ’ αυτόν ή υπό την επίβλεψή του.
Με τη χαρακτική μπορείς να παράγεις σειρές όμοιων έργων, τα αντίτυπα. Κάθε καλλιτεχνικό αντίτυπο που δημιουργείται με τη μέθοδο αυτή είναι πρωτότυπο έργο, διατίθεται σε περιορισμένο αριθμό και υπογράφεται από τον καλλιτέχνη.
Ίχνη χαράξεων συναντώνται σε όλη τη διαδρομή της ιστορίας της ανθρωπότητας (σε πέτρες, κόκαλα, κεραμικά).