Επίσκεψη Εκπαιδευτικών από την Ισπανία στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς στο πλαίσιο του Erasmus+ «IΝCLUSION»
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε την Τετάρτη 7 Μαΐου 2026 στο Σχολείο μας επτά εκπαιδευτικούς από τη Ferrol της Ισπανίας, τους οποίους συνόδευαν η κα. Πούλου Γαρυφαλλιά και ο κ. Καρτσούκης Θεόδωρος, στο πλαίσιο Προγράμματος Κινητικότητας Erasmus+ με θέμα «IΝCLUSION».
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε μέσω δράσης job shadowing και είχε ως βασικό στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών γύρω από τη συμπεριληπτική εκπαίδευση και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Η συμπερίληψη αποτελεί πάγια τακτική και άμεση προτεραιότητα στο Σχολείο μας και θα έπρεπε να είναι αυτοσκοπός ολόκληρης της κοινωνίας για ευημερία όλων των μελών της. Γι’ αυτό και δραστηριοποιούμαστε ανελλιπώς με γνώμονα την ενεργή ενσωμάτωση όλων των παιδιών στην παιδαγωγική διαδικασία, διασφαλίζοντας ίσα δικαιώματα, πρόσβαση και σεβασμό στη διαφορετικότητα, χωρίς αποκλεισμούς ή στερεότυπα. Αποτελεί ηθική επιλογή και στρατηγική επιδίωξη για ένα δίκαιο εκπαιδευτικό σύστημα και εργασιακό περιβάλλον.
Αυτό αποτέλεσε και το αντικείμενο των διεργασιών με τους Ισπανούς εταίρους, τόσο σε θεωρητικό, όσο και σε πρακτικό επίπεδο. Η ημέρα ξεκίνησε με συζήτηση στρογγυλής τράπεζας, κατά την οποία παρουσιάστηκε το θεσμικό πλαίσιο που υποστηρίζει τη συμπερίληψη στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Την παρουσίαση ανέλαβαν η κα. Κυριάκου Αργυρώ καθηγήτρια Πληροφορικής, η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης κα. Πέτρου Βασιλική, ο εκπαιδευτικός της Παράλληλης Στήριξης κ. Τσίκος Σπυρίδων, η Ψυχολόγος κα. Τσώνη Ασημίνα και η Κοινωνική Λειτουργός κα. Παπαγιαννάκη Νικολέττα. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις, εμπειρίες και προβληματισμούς σχετικά με τις εκπαιδευτικές πρακτικές που εφαρμόζονται στις δύο χώρες.
Στη συνέχεια, οι φιλοξενούμενοι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν διδακτικές και βιωματικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου:
- Στη Β΄ τάξη παρουσιάστηκε διδακτικό σεναρίο με τίτλο: «Τα μάθατε τα νέα; – Νεαροί μαθητές αναλαμβάνουν δράση! για τα επίθετα σε -ος, -η, -ο από τη δασκάλα κ. Μαρία Προκού, με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού Παράλληλης Στήριξης κ. Σπυρίδωνα Οικονόμου. Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στους ψυχοκινητικούς και συναισθηματικούς στόχους κατά την πορεία της μαθησιακής διαδικασίας: Επιδιώκεται μετά το πέρας της διδασκαλίας οι μαθητές –μαθήτριες να είναι σε θέση να:
- Αναπτύξουν τις συνεργατικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες μέσω της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου διδασκαλίας.
- Ακούν τις απόψεις των άλλων μελών της ομάδας τους αλλά και των άλλων ομάδων.
- Αποδέχονται τους διαφορετικούς ρυθμούς εργασίας των συμμαθητών/τριών τους.
- Χτίζουν την καινούρια γνώση πάνω στην υπάρχουσα.
- Αναπτύξουν μεταγνωστικές στρατηγικές αξιολογώντας αυτά που έμαθαν.
- Στη Γ΄ τάξη πραγματοποιήθηκε δράση φιλαναγνωσίας με θέμα το βιβλίο «Έλμερ», η οποία εστίασε στην έννοια της αποδοχής της διαφορετικότητας. Άφου έγινε η ανάγνωση και το brainstorming στις βασικές έννοιες, νοήματα και διδάγματα, τα παιδιά μαζί με τους/τις εκπαιδευτικούς έφτιαξαν κολάζ ¨Της ζούγκλας της διαφορετικότητας¨. Τη δράση συντόνισαν η δασκάλα κα. Αγαθή Τεγούλη, η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης κ. Βασιλική Πέτρου και η εκπαιδευτικός Εικαστικών κα. Αντιγόνη Μονάχου.
- Στη Δ΄ τάξη υλοποιήθηκε το εργαστήριο ευαισθητοποίησης «Ο Χάρτης της Ενσυναίσθησης», από την ψυχολόγο κα. Ασημίνα Τσώνη και την κοινωνική λειτουργό κα. Νικολέττα-Αναστασία Παπαγιαννάκη, με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών. Δόθηκαν 3 σενάρια σε 3 ομάδες που αποτελούνταν από μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς με βάση τα οποία θα έπρεπε να καταγραφούν τα συναισθήματα, οι δράσεις και οι απόψεις των πρωταγωνιστών αλλά και των παρατηρητών (ομάδα).
Η ημέρα έκλεισε με μια ξεχωριστή μουσικοκινητική εκδήλωση από τους μαθητές και τις μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, αφιερωμένη στα διαχρονικά μηνύματα της συμπερίληψης, της αποδοχής και του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Την οργάνωση ανέλαβαν η μουσικός κα. Ελένη Κόγια και η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής κα. Θεοδώρα Νυδριώτη.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα πολύτιμη εμπειρία συνεργασίας και αλληλεπίδρασης ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς. Μέσα από τέτοιες δράσεις ενισχύεται ο ευρωπαϊκός προσανατολισμός του σχολείου μας, προωθούνται οι αξίες της ισότητας και της συμπερίληψης και καλλιεργούνται δίαυλοι επικοινωνίας και συνεργασίας για ένα σχολείο ανοιχτό σε όλους.
Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς συνεχίζει να στηρίζει ενεργά δράσεις που προάγουν τη συμπεριληπτική εκπαίδευση και την ευρωπαϊκή συνεργασία, με στόχο ένα σχολικό περιβάλλον όπου κάθε παιδί αισθάνεται αποδεκτό, ασφαλές και ισότιμο μέλος της μαθητικής κοινότητας.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες στον Συντονιστή Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+ της ΔΔΕ Βοιωτίας κ. Βασίλη Σακκά στη ΔΠΕ Βοιωτίας και ιδιαίτερα στην Δ/ντρια Π.Ε. Βοιωτίας κα. Χουλιάρα-Σιδερά Παναγιώτα και στους Υπεύθυνους Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+ ΔΠΕ Βοιωτίας κα. Πούλου Γαρυφαλλιά και κ.Καρτσούκη Θεόδωρο.
