Με επιτυχία ολοκληρώθηκαν τα μαθήματα κολύμβησης για τα παιδιά της Γ1 τάξης, που έλαβαν χώρα στο δημοτικό κολυμβητήριο της πόλης,  στα πλαίσια του μαθήματος  της Φυσικής Αγωγής .

   Τα παιδιά κατέκτησαν με επιτυχία την κολυμβητική επάρκεια , στοχεύοντας στην αποφυγή του πνιγμού, εξοικειώθηκαν με το υδάτινο στοιχείο, απέκτησαν βιωματική γνώση βασικών κανόνων ασφάλειας και υγιεινής  και ανέπτυξαν τη συνεργασία και την κοινωνικότητα .

   Πριν λίγες ημέρες οι μαθητές της Έκτης τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το ιστορικό θωρακισμένο καταδρομικό «Γεώργιος Αβέρωφ» στη Μαρίνα Φλοίσβου στο Φάληρο. Το «Θωρηκτό Αβέρωφ», όπως είναι γνωστό, ένα πλοίο θρύλος που συνέδεσε άρρηκτα το όνομά του με τη διαμόρφωση ιστορικών γεγονότων εθνικής εμβέλειας, σήμερα είναι ένα πλωτό μουσείο και θυμίζει σε όλους την ένδοξη ιστορία του Ελληνικού Πολεμικού Ναυτικού.

Τα παιδιά της Β’ τάξης στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων υλοποίησαν το πρόγραμμα “Ξέρω ποιος είμαι,ξέρω τι νιώθω,είμαι εγω”. Οι μικροί μαθητές μέσα από παραμύθια,κατασκευές,ζωγραφική και άλλες βιωματικές δραστηριότητες είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν θέματα που αφορούν τον εαυτό τους αλλά και τη σχέση τους με τους άλλους. Το πρόγραμμα είχε στόχο την βιωματική προσέγγιση προσωπικών και κοινωνικων δεξιοτήτων όπως αυτοεκτίμηση,αποδοχή -έκφραση-διαχείριση των συναισθημάτων και αποδοχή της διαφορετικότητας. Έγινε προσπάθεια να αναδειχθεί η μοναδικότητα του καθενός μέσα από την αποδοχή της διαφορετικότητας .Έγινε προσπάθεια να κατανοήσουν τα παιδιά τη σημασία της αναγνώρισης και της έκφρασης των συναισθημάτων ,δίνοντας έμφαση στα “δύσκολα “συναισθήματα και στους τρόπους διαχείρισης. Τέλος τα παιδιά αναζήτησαν στον εαυτό τους και στους άλλους δυνατά στοιχεία σε μια προσπάθεια ενίσχυσης της θετικής εικόνας του εαυτού και μοιράστηκαν τις ικανότητες τους με τους συμμαθητές τους,ώστε να ενισχυθεί η συνεργασία μεταξύ τους.

Τα παιδιά της Β’ τάξης επισκέφθηκαν το φουγάρο. Μέσα από το εργαστήρι κατασκευής αποκριάτικης μάσκας με θέμα την αλεπού τα παιδιά γνώρισαν ένα κυρίαρχο ζώο της ελληνικής λαογραφίας.

Λήψη αρχείου