25η Μαρτίου 1821

Μιλήσαμε για τη διπλή γιορτή ..τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου παρατηρώντας  διάσημους πίνακες ζωγραφικής  και τον ξεσηκωμό των Ελλήνων ενάντια στον Τουρκικό ζυγό….μάθαμε για την αρχή της επανάστασης, τον όρκο των επαναστατών, γνωρίσαμε τους ήρωες και είδαμε εικόνες από τις μάχες τόσο στη στεριά ,όσο και στη θάλασσα, είδαμε τις σημαίες ,τα όπλα και τα λάβαρα της επανάστασης ,τις παραδοσιακές φορεσιές μας ,μιλήσαμε για το κρυφό σχολειό ,ακούσαμε το Θούριο του Ρήγα και τραγουδήσαμε ….παρατηρήσαμε την σημαία μας ,μετρήσαμε τις γραμμές της και φωνάξαμε Ελευθερία ή Θάνατος. Γνωρίσαμε τον ποιητή Διονύσιο Σολωμό και είπαμε τον Εθνικό μας Ύμνο…

ετοιμάσαμε τα ποιήματα μας

79152b46 eaeb 4127 9ebb 6b4ac5efb907 c829d986 aa29 4e19 8c50 e434bdd7e1a3

φτιάξαμε το κρυφό σχολειό

ce4f3435 ad0a 4ac3 8512 df8a896f1c77 6e74d70c 2933 4809 b3d0 b0e9cb00f324

το παγούρι του τσολιά και τη στολή του

cec3a85f aa7e 466c ae15 8d6a05d78198 IMG 2847 1  IMG 9418

τους ήρωες

IMG 2836

τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου

cffba95b 8003 4be7 913a 3e22ef00188a  IMG 9421

Κλείνοντας το αφιέρωμα μας στη διπλή γιορτή παραπέμπουμε ένα απόφθεγμα του Στρατηγού Μακρυγιάννη

kLO1hDMXMFW5f1

Μικροί Πικάσο και ο μαγικός κόσμος ζωγραφικής!!!

Καλώς ήρθατε, σε ένα ταξίδι γεμάτο χρώματα, σχήματα και φαντασία!!! Στο νηπιαγωγείο μας αγαπάμε την τέχνη και γνωρίζουμε σπουδαίους ζωγράφους Έλληνες και Ξένους που μας εμπνέουν να δημιουργούμε!!!

Εμπνευστήκαμε λοιπόν από τους πίνακες του  Paul Klee,Κλόντ Μονέ,Van gogh και του Αλέξη Ακριθάκη και φτιάξαμε τους δικους μας!!

Πρώτα συζητήσαμε για τα χρώματα και τις ζωγραφιές μέσα απο την αφήγηση του παραμυθιού ”η τελεία”

IMG 9192 1   IMG 9193 1

Παρατηρήσαμε τον πίνακα του Paul Klee και φτιάξαμε την ομαδική μας

IMG 9195  IMG 9199  

Φτιάξαμε κι ένα δεύτερο έργο του

IMG 9198   IMG 9201

Με αφορμή την άνοιξη και την αλλαγή εποχής, παρατηρήσαμε τον πίνακα του Κλοντ Μονέ ”το χωράφι με τις παπαρούνες” και τον αποτυπώσαμε στο χαρτί.

IMG 9215  IMG 9235

Γνωρίσαμε έναν ‘Έλληνα ζωγράφο ,τον Αλέξη Ακριθάκη και φτιάξαμε το έργο του με τις πεταλούδες.

IMG 9233  IMG 9234  

και φυσικά δημιουργήσαμε τα ηλιοτρόπια του Van gogh

IMG 9400  IMG 9406

Το τείχος

Διαβάσαμε το παραμύθι

9789606178009 800x800 1

Ένας βασιλιάς που δεν αποδέχεται τη διαφορετικότητα εξορίζει όσους κατοίκους δεν είναι ίδιοι με αυτόν και χτίζει ένα τείχος για να τους κρατήσει μακριά. Τώρα το βασίλειο είναι χωρισμένο στα δύο, όμως τίποτα πια δεν είναι το ίδιο. Το λιτό κείμενο και η έξυπνη εικονογράφηση, μαζί με ένα pop up τείχος που πραγματικά ορθώνεται καθώς εκτυλίσσεται η ιστορία, «μιλούν» στα παιδιά με τον πιο παραστατικό τρόπο για το πώς οι κοινωνίες παρακμάζουν όταν κυριαρχούν οι διακρίσεις και οι διαχωρισμοί, και πώς ευημερούν όταν όλοι οι άνθρωποι ζουν μονοιασμένοι και συνεργάζονται για το κοινό καλό…

επεξεργαστήκαμε τη ρουτίνα σκέψης: Ψάχνω για 10χ2

49a24faa 25b8 40b3 8003 3f9141309f32

και έπειτα σαν μικροί ζωγράφοι

bf69d294 76fa 44f9 ab93 3410877f8d84 00b4faca 9c0c 4053 a6fc 5e2fcac4e26d

φτιάξαμε το ΤΕΙΧΟΣ

fa001ffd c5c6 450b b11f 6329b741b4e5

Όταν ανοίγω τα φτερά μου

Διαβάσαμε το παραμύθι

download 1

μια καλαίσθητη, στιβαρή δήλωση ελευθερίας, συμπερίληψης και αποδοχής του εαυτού μας, του παιδιού μας, της ετερότητας εν γένει

διαλέξαμε τη λέξη που μας άρεσε πιο πολύ

0554f82c e20f 4dc2 8c7c 2d715a019ada

τη γράψαμε , μετρήσαμε τα γράμματα της και τη ζωγραφίσαμε

58d6d518 75cc 42ff 8dfe 83f180d03b56

φτιάξαμε το χάρτη της ιστορίας μας

cced9603 73df 4696 9e38 46fd713c9698 1

φτιάξαμε φτερά και γίναμε πεταλουδόπαιδα

Capture 1 1

είπαμε   τι μας ενοχλεί και δημιουργήσαμε το δικό μας πανό ,με το μήνυμα:ΔΕΝ ΦΟΒΑΜΑΙ -ΜΙΛΑΩ

41114a02 afad 406b 886c 50d65a7b7b69

 

 

Τα αργά παπούτσια

Με αφόρμηση το παραμύθι

shopping

Στον δρόμο για το παγωτατζίδικο, η Ζιζέλ βρίσκει ένα παράξενο ζευγάρι παπούτσια.
Τα φοράει και, όσο πιο γρήγορα πηγαίνει, τόσο πιο αργά προχωράει.
Κάπως έτσι ξεκινάει ένας περίπατος που θα κρατήσει… έναν ολόκληρο χρόνο.
Η Ζιζέλ μαθαίνει να παρατηρεί τον κόσμο χωρίς να βιάζεται, και να χαίρεται τις αναπάντεχες συναντήσεις….

επεξεργαστήκαμε τη ρουτίνα σκέψης: χρώμα -σύμβολο-εικόνα

9a6ab83f 2c76 4122 95cc bf8994ab930c

φτιάξαμε τα κόκκινα παπούτσια της Ζιζέλ

1cb5b011 3bf9 42d4 b315 af91a77c95ea

και είδαμε μέσα από το παράθυρο….εικόνες ανοιξιάτικες

beb50198 d10d 4ab8 9b21 e9eda19948eb 9b54bea9 6586 44f6 953e 6560af3a3587 59aa760a 0214 4f3e ba01 765fb9b3258c a29dc136 c4d1 4f33 bc6d 0fa2771c2ddf

Παγκόσμια ημέρα σχολικής βίας και εκφοβισμού

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού είναι η 6η Μαρτίου, η οποία καθιερώθηκε πανελληνίως από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδος.

Σχολικός Εκφοβισμός

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο εσκεμμένης, απρόκλητης, συστηματικής και επαναλαμβανόμενης άσκησης βίας και επιθετικής συμπεριφοράς μεταξύ μαθητών. Έχει διάφορες μορφές όπως λεκτικός εκφοβισμός, κοινωνικός εκφοβισμός, σωματικός εκφοβισμός και διαδικτυακός εκφοβισμός, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου.

Σκοπός και Στόχοι

Στην ημέρα αυτή πραγματοποιούνται από το Υπουργείο Παιδείας και άλλους δημόσιους ή ιδιωτικούς φορείς ημερίδες για την ενημέρωση των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των γονέων.

Σκοπός είναι η ενημέρωση, η ανταλλαγή σκέψεων και εμπειριών μέσω συζητήσεων, δράσεων, εκδηλώσεων και ημερίδων, από θύματα και άτομα που αποτέλεσαν παρατηρητές και γνώστες αυτών των φαινομένων είτε είναι μαθητές είτε ενήλικοι.( από την wikipedia)

Έτσι και εμείς στο νηπιαγωγείο μας ,με απλά λόγια μιλήσαμε για το φαινόμενο της σχολικής βίας και του εκφοβισμού ,γίναμε μια μεγάλη ομάδα και ζωγραφίσαμε το δικό μας μήνυμα…

1681bda2 068b 4b94 bf1a 69614825ff1f b34a215a 1140 40e5 80a3 0cf903dc204c Capture

Εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-26

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26»

 Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.

Οι εγγραφές στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το προνήπιο-νήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Η εγγραφή  του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

 

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του προνηπίου/νηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  1. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  1. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  2. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα :

α) τα στοιχεία του προνηπίου/νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας. ( Το 2ο Δημοτικό δεν θεωρείται συστεγαζόμενο).

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα, στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου/νηπίου».

 

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα, το Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής ή για το Αναβαμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,  (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου/νηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ, ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα,  στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

 

 Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/νήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17:30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες μπορούν να εγγραφούν αφού προσκομίσουν ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό, επίσημα μεταφρασμένα από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό.

 

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προσθεμίας και των ωρών που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Για περισσότερες πληροφορίες, σχετικά με τις ηλεκτρονικές εγγραφές, στο 3οκαι4ο Νηπιαγωγείο Πόρτο Ράφτη που έχουν κοινές εγγραφές,

απευθυνθείτε :

– 3ο Ν/Γ Τηλέφωνο επικοινωνίας :2299085304 και ώρες 12.10-13.00 καθημερινά και

-4οΝ/Γ Τηλέφωνο επικοινωνίας :2299308114 και ώρες12.00-13.00 καθημερινά

Από τη 5-3-2025 μέχρι και την Δευτέρα 24-3-2025.

Πριν υποβάλλετε την αίτηση, βεβαιωθείτε σε ποιο Νηπιαγωγείο ανήκετε.

Οποιαδήποτε παροχή βοήθειας στις ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφής σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΑΙ ΘΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΟΝΟ ΚΑΤΟΠΙΝ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΟΥ ΡΑΝΤΕΒΟΥ.ΟΡΙΑ 3ο-40 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Όρια 3ου και 4ου Νηπιαγωγείου Πόρτο Ράφτη

Όρια 3ου και 4ου Νηπιαγωγείου Πόρτο Ράφτη με κοινές εγγραφές μαθητών:
Η περιοχή που περικλείεται από τις οδούς: Λεωφόρο Γρέγου (δεξιά), Κεφαλληνίας (δεξιά),
Ανώνυμη (οικοδομικά τετράγωνα 268,269,279,284), Πολυκράτους, Ειρήνης, Κρυστάλλη και
οι περιοχές Χαμολιά, οικισμός Απολλώνιο και Αγ. Σπυρίδων. Η περιοχή που περικλείεται
δεξιά (με κατεύθυνση από Μαρκόπουλο προς Πόρτο Ράφτη) από τη Λεωφόρο Πόρτο Ράφτη
( σημείο διασταύρωσης με οδό Καλαβρύτων που οδηγεί στην είσοδο του ιπποδρόμου) έως
το οικοδομικό τετράγωνο 397. Η περιοχή που περικλείεται από τις οδούς: Καλαβρύτων,
Λεωφόρο Μαρκοπούλου, Ανώνυμη (οικοδομικό τετράγωνο 85), Αγ. Παρασκευής (δεξιά
οικοδομικά τετράγωνα 86, 87, 88, 89, 90,91,92,102,103,106 και 105), Ελ. Βενιζέλου (δεξιά
οικοδομικό τετράγωνο 3), Λεωφόρο Μαρκοπούλου, Ανώνυμος (δεξιά) και φτάνει νοητά ως
το όριο των οδών Μαργαρίτας και Ανεμώνης και η περιοχή που περικλείεται από τις οδούς:
Λεωφόρο Μαρκοπούλου, Αγ. Νικολάου (οικοδομικό τετράγωνο 514, εκτός των οικοδομικών
τετραγώνων 522,518 έως Αλεξ. Υψηλάντου, 523 και 26), Μ. Μπότσαρη (από τη συμβολή της
με την Αλεξ. Υψηλάντου, Ανώνυμος 7 και Λεωφόρο Γρέγου.

Η κυρά Σαρακοστή

Τα παλιά χρόνια μετρούσαν  τις εβδομάδες από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι και τη Μεγάλη Εβδομάδα: Με το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής.

Στις περισσότερες περιοχές της χώρας ήταν μια χάρτινη ζωγραφιά. Απεικόνιζε μια γυναίκα με σταυρωμένα χέρια, που παρέπεμπαν στην προσευχή, χωρίς στόμα, αντιπροσωπεύοντας τη νηστεία και με εφτά πόδια που αναπαριστούσε τις επτά εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής.

Κάθε Σάββατο έκοβαν ένα πόδι και έτσι ήξεραν πόσες βδομάδες νηστείας απέμεναν μέχρι το Πάσχα. Το Μεγάλο Σάββατο, έκοβαν και το τελευταίο πόδι.

Αυτό το κομμάτι χαρτί το δίπλωναν καλά και το έκρυβαν σε ένα ξερό σύκο. Τοποθετούσαν το σύκο αυτό μαζί με άλλα και σε όποιον το έβρισκε θεωρούνταν ότι του έφερνε γούρι.

Σε άλλα μέρη της Ελλάδας η κυρά-Σαρακοστή δεν ήταν φτιαγμένη από χαρτί, αλλά από ζυμάρι.

Για την κυρά-Σαρακοστή έχουν γραφτεί οι εξής στίχοι:

Την κυρά Σαρακοστή
που ‘ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.
Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.
Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά
κόβαν ένα τη βδομάδα
μέχρι να ‘ρθει η Πασχαλιά.

Τηρώντας το έθιμο φτιάξαμε και εμείς  την κυρά Σαρακοστή μας

c6a04583 3416 49d6 91c8 20e886ce0c58 ff4ec8f6 7264 4408 a2a7 6edc2ebc17b4 b3a2f033 f121 4bdd aa71 5b7dc3573f97

και ετοιμάσαμε το Σαρακοστιανό μας τραπέζι

IMG 5797