Επιστροφή στο σχολείο

Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι ,σύμφωνα με τη νομοθεσία, σε κάθε σχολείο που επαναλειτουργεί μετά από αναστολή λειτουργίας, οι μαθητές θα διενεργούν self test πριν από την προσέλευσή τους στο σχολείο. Το επόμενο self test θα διενεργείται την επόμενη προκαθορισμένη ημέρα .

Ειδικά για την προσέλευση στο σχολείο μας τη Δευτέρα 31-01-2022 ,όλοι οι μαθητές θα προσέλθουν με αρνητικό self test, που θα έχει διενεργηθεί έως και 24 ώρες πριν την προσέλευση στο σχολείο. Τα επόμενα self test θα διενεργηθούν για την Τρίτη 01-02-2022 και Παρασκευή 04-02-2022 έως και 24 ώρες πριν την προσέλευση.

(Συνολικά θα διενεργηθούν 3 self test για την επόμενη εβδομάδα από 31-01-2022 έως και 04-02-2022)

Εκ του σχολείου

Ο πιγκουίνος που ήθελε να πετάξει

Ο πιγκουνίνος που ήθελε να πετάξει

Capture 2

“… Φίλιππε, μπορείς να καταφέρεις ό,τι θελήσεις, αρκεί να το βάλεις καλά στο μυαλό σου και να το πιστέψεις”, είπε η σοφή φώκια στο μικρό πιγκουίνο, που ήθελε να πετάξει… Ένα ονειρικό παραμύθι, που προβάλλει με υπέροχο τρόπο τη δύναμη της θέλησης. Ο Φίλιππος θέλει να πετάξει, όμως ο Φίλιππος είναι πιγκουίνος και οι πιγκουίνοι δεν πετούν.  Η εναλλαγή των συναισθημάτων του ήταν η αφόρμηση για να μιλήσουμε για την ενσυναίσθηση. Μπήκαμε στη θέση του ,άραγε πως θα νιώθαμε εμείς αν δεν μπορούσαμε να κάνουμε αυτό που θέλουμε και ονειρευόμαστε;  τι ειναι εκελινο που μας κάνει πραγματικά ευτυχισμένους;

-φτιάξαμε το χάρτη της ιστορίας, ακολουθήσαμε τον Φίλιππο βήμα -βήμα είδαμε  πόσα διαφορετικά πράγματα είναι ικανός να κάνει, τα μετρήσαμε και ανακαλύψαμε ότι είμαστε ικανοί να καταφέρουμε ό,τι θελήσουμε ,αρκεί να προσπαθήσουμε……..

271746598 754699305489665 3864983903805316725 n

στη συνέχεια πειραματιστήκαμε με ποικίλα υλικά και δημιουργήσαμε μικρούς και ξεχωριστούς πιγκουίνους..ο Φίλιππος σε διάφορες εκδοχές

270750292 429205182220042 842069131642255248 n viber image 2022 01 21 18 06 39 241 viber image 2022 01 21 18 06 40 839

παράλληλα μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για τα ζώα των πάγων , το Βόρειο και το Νότιο Πόλο, τη μορφολογία των πόλων, τη ζωή των κατοίκων σε κείνες τις περιοχές,σπαρατηρήσαμε, συγκρίναμε και δημιουργήσαμε

271642834 2783573851941234 5662879390106413178 n 270865410 354093246221814 7506544767049962383 n

Τα βότανα του τόπου μας

Με αφόρμηση   την αρωματική λεβάντα που έφερε ένας μαθητής μας στην τάξη,,ξεκίνησε η συζήτηση σχετικά με τα βότανα του τόπου μας.Σταθήκαμε ιδιαίτερα στα ζεστά ροφήματα που συνηθίζεται να πίνουμε το χειμώνα( φλαμούρι, χαμομήλι,φασκόμηλο, μέντα, σαλέπι)  και στις ευεργετικές ιδιότητες τους.Δεν μπορούσαμε όμως να μην αναφερθούμε και στο αγαπημένα μας  ζεστό κακάο και  ζεστή σοκολάτα. Η λεβάντα έγινε τσάι  και τη δοκιμάσαμε. Επίσης παρατηρήσαμε και μυρίσαμε και άλλα είδη τσαγιού. Στη συνέχεια καταγράψαμε σε πίνακα αναφοράς το αγαπημένο μας ρόφημα

viber image 2022 01 20 11 14 07 386

δοκιμάσαμε ….

viber image 2022 01 20 11 14 06 352

το αποτυπώασμε σε χειροτεχνία

viber image 2022 01 20 11 18 01 518

και παίξαμε κάνοντας πρόσθεση με τα ζευγαράκια του 5 βάζοντας ζάχαρη στις κούπες μας

viber image 2022 01 20 11 18 07 943 viber image 2022 01 20 11 18 08 929 viber image 2022 01 20 11 18 09 025

το μικρό σύννεφο

Διαβάσαμε το παραμύθι: το μικρό σύννεφο του Eric Carl

c62a0fa5998e29cbc7ddccb9b8e92381

ζωγραφίσαμε τις μεταμορφώσεις του μικρού σύννεφου

-τις μετρήσαμε ήταν (8)

-μετρήσαμε τις συλλαβές από κάθε μεταμόρφωση , γράψαμε τον αριθμό σε κύκλο

-οι αριθμοί μας ήταν:2,3,4,5

-βρήκαμε τον μεγαλύτερο: 5

-και τον μικρότερο : 2

270514093 256866506437896 7435056051285329065 n

Η προστασία των ζώων

Με αφόρμηση το παραμύθι :Κρύωσες Μάρκο;μιλήσαμε γιαην αλλαγή του καιρού, τη διαφορά στη θερμοκρασία, τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να φροντίζουμε τον εαυτό μας και την ανάγκη για την προστασία και τη φροντίδα των ζώων.

Στη συνέχεια με την βοήθεια των έξι καπέλων της σκέψης του Edward de Bono  , ξεδιπλώσαμε τη σκέψη μας κα αναλύσαμε μία συγκεκριμένη εικόνα από την ιστορία μας

Capture

271435225 332091225589329 3378848728791314905 n

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε τη δική μας χιονοθύελλα

Capture.1JPG Capture.2JPG Capture.3.0JPG Capture.4PG