Αγαπητοί γονείς,

Στο σχολείο φροντίσαμε να υπάρχουν ατομικά υλικά που θα χρησιμοποιεί το κάθε παιδί (μαρκαδόροι, μολύβια, ψαλίδια).

Αντισηπτικά  υπάρχουν στο σχολείο και σε διάφορα σημεία της τάξης, η χρήση τους θα είναι υπό την εποπτεία των εκπαιδευτικών.

Μιλήστε με τα παιδιά σας για την σημασία τήρησης των αποστάσεων και μέτρων αυτοπροστασίας, όπως για παράδειγμα να μην βάζουν τα χέρια τους στο στόμα, την μύτη και τα μάτια.

Καλό είναι να κάνετε το πρωί πριν ξεκινήσετε για το σχολείο, μία θερμομέτρηση στο παιδί, έτσι ώστε να γνωρίζετε και να παρακολουθείτε καθημερινά την θερμοκρασία του.

Εάν το παιδί παρουσιάζει βήχα, καταρροή ή νιώθει αδιαθεσία, πρέπει να παραμένει στο σπίτι.

Το ίδιο πρέπει να γίνεται και όταν υπάρχει στο σπίτι σας κάποιο μέλος με ύποπτα συμπτώματα.

Όλα τα παραπάνω στοχεύουν στον περιορισμό της πιθανότητας διασποράς της νόσου covid-19 στην κοινότητα μας.

Τι πρέπει να γίνει αν έχουμε επιβεβαιωμένο κρούσμα στο νηπιαγωγείο (παιδί, εκπαιδευτικός ή άλλο μέλος του προσωπικού).

Αν το τεστ βγει θετικό

• Ενημερώνεται αμέσως το νηπιαγωγείο και τον ΕΟΔΥ.                                                                                                         Ο ΕΟΔΥ επικοινωνεί με τον υπεύθυνο του νηπιαγωγείου, για να γίνει η επιδημιολογική διερεύνηση και ιχνηλάτηση όλων των πιθανών επαφών του κρούσματος (προσωπικού και παιδιών κ.λπ.).
• Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί της ίδιας ομάδας/τμήματος θα απομακρυνθούν από το νηπιαγωγείο,  με οδηγίες για στενή παρακολούθηση της υγείας τους και εφόσον δεν εκδηλώσουν κάποιο ύποπτο σύμπτωμα, θα επιστρέψουν μετά από 10 ημέρες.
• Η απομάκρυνση παιδιών/ προσωπικού άλλων τμημάτων ή και όλου του νηπιαγωγείου,  θα εξετάζεται κατά περίπτωση ανάλογα με την εκτίμηση κινδύνου που θα προκύπτει κατά την ιχνηλάτηση των επαφών.

Ας δούμε και τις οδηγίες του ΕΟΔΥ για τους μικρούς μαθητές μας!!!

https://youtu.be/ytcfDt5kvdg

Καλή μας αρχή!!!

Σήμερα γνωρίζουμε τα πουλιά και ακούμε πόσο όμορφα κελαηδά το καθένα κάθε πρωί!

Αν ανοίξουμε το παράθυρο μας και παρατηρήσουμε τους ήχους προσεκτικά, κάθε πρωί που ξυπνάμε, θα διαπιστώσουμε ότι ακούμε κελαηδήματα πουλιών -τι πουλιών, όμως; Αυτό έχει να κάνει με την ώρα που ξυπνάμε, αφού σύμφωνα με τους ειδικούς, πριν την ανατολή του ήλιου, κάθε πρωί, συγκεκριμένα πουλιά πιάνουν το τραγούδι!

Δημοσιεύθηκε πρόσφατα ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο με μια γερμανική εφαρμογή που μας δίνει την δυνατότητα να γνωρίσουμε τα πολύ πρωινά πουλιά μέσα από το κελάηδημα τους.

Για να ακούσετε το κελάηδημα των πουλιών αυτών πατήστε τον σύνδεσμο.

https://www.nabu.de/nabu_vogeluhr3/index.php?iframed=1

Στο νέο παράθυρο, εμφανίζεται το ρολόι (στα γερμανικά) και αρκεί να μετακινήσετε το δείκτη του ποντικιού στο σύμβολο κάθε πουλιού. Οι μαγευτικές μελωδίες θα σας συναρπάσουν και θα σας ταξιδέψουν σε όμορφα, ανοιξιάτικα πρωινά της εξοχής.

Τα πουλιά κελαηδούν συνήθως κατά τη διάρκεια της αναπαραγωγικής περιόδου. Ως εκ τούτου, το κελάηδημα τους ακούγεται περισσότερο από το τέλος του χειμώνα μέχρι τα τέλη Ιουλίου. Ειδικά από τα τέλη Απριλίου έως τις αρχές Ιουνίου ένας ιδιαίτερα μεγάλος αριθμός ειδών κελαηδούν ταυτόχρονα. Συνήθως, μόνο τα αρσενικά κελαηδούν για να επισημάνουν την περιοχή τους και να προσελκύσουν τα θηλυκά.

Σχεδόν όλα τα είδη κελαηδούν πιο έντονα νωρίς το πρωί. Κάθε είδος έχει διαφορετικό χρόνο για το πρώτο κελάδημα του, το οποίο καθορίζεται από την αυξανόμενη φωτεινότητα της ημέρας. Κάθε πρωί, η σειρά με την οποία ακούγονται τα διάφορα είδη πουλιών είναι ίδια.

Η ανατολή του ήλιου είναι η ώρα αναφοράς. Σχεδόν όλα τα είδη πουλιών αρχίζουν το κελάηδημα πριν από την ανατολή του ηλίου, όταν ξεκινούν τα πρώτα είναι ακόμα σκοτάδι. Καθώς η άνοιξη προχωρά, το πρωινό κελάηδημα μετατοπίζεται πιο νωρίς το πρωί. Ταυτόχρονα, τα πουλιά στις περιοχές με ανατολική έκθεση ακούγονται πάντα νωρίτερα σε σχέση με τα πουλιά των περιοχών με δυτική έκθεση.

Μπορείτε παιδιά, να βγείτε στο μπαλκόνι του σπιτιού σας ή να περπατήσετε σε κάποια κοντινή πλατεία ή πάρκο και τότε σίγουρα θα συναντήσετε αυτούς τους μικρούς φίλους, τα πουλιά να πετούν. Και μόλις βρουν ησυχία σίγουρα θα κατέβουν στο χώμα, για να αναζητήσουν λίγη τροφή. Προσπαθήστε να ακούσετε τα κελαηδήματα τους, τις φωνές τους. Και αν εμπνευστείτε, ζωγραφίστε, σχεδιάστε μια δική σας δημιουργία με αφορμή αυτές τις φωνές.

Παίζουμε και βρίσκουμε γράμματα και κρυμμένες λέξεις…

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10762?locale=el

https://sway.office.com/8oFGHa4AttHG95wA?ref=Link&loc=play&fbclid=IwAR1XoJJIOIUxoC4-mxkuxZZA49yVeY1TNX1ObTIHsIbtq56FuuOEikAYvEA

Οι κατασκευές της Αφροδίτης και του Αναστάση

Οι κατασκευές της Παναγιώτας

Παίζουμε με τα ζώα της θάλασσας

https://wordwall.net/resource/2530858

Παρακολουθούμε το βίντεο:

https://www.youtube.com/watch?v=rTgbhKewf6w

Ακούμε τον μύθο: “Ο Αρίωνας και το δελφίνι”

https://www.youtube.com/watch?v=UL1o59fmCzY

Γνωρίζουμε την καρέτα-καρέτα:

https://www.youtube.com/watch?v=LbZNZY8Iano

Παίζουμε με την καρέτα-καρέτα:

https://learningapps.org/12561465

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11da45a287e7

https://learningapps.org/12561052

Τραγουδάμε για την καρέτα-καρέτα:

https://www.youtube.com/watch?v=wU12pwsk_v8