Σχήματα
Αυτές τις ημέρες μιλήσαμε για τα σχήματα. Αγαπημένο θέμα των παιδιών γιατί όπου και να κοιτάξουν γύρω τους βλέπουν σχήματα.
Ψάξαμε στην τάξη μας και βρήκαμε ότι όλα τα πράγματα γύρω μας έχουν κάποιο σχήμα. Τα ανακαλύψαμε και τα ονοματίσαμε.
Αυτές τις ημέρες μιλήσαμε για τα σχήματα. Αγαπημένο θέμα των παιδιών γιατί όπου και να κοιτάξουν γύρω τους βλέπουν σχήματα.
Ψάξαμε στην τάξη μας και βρήκαμε ότι όλα τα πράγματα γύρω μας έχουν κάποιο σχήμα. Τα ανακαλύψαμε και τα ονοματίσαμε.
Στο πλαίσιο της θεματικής «Χρώματα», γνωρίσαμε τα βασικά χρώματα, κάναμε αναμείξεις και πειραματιστήκαμε με αυτά δημιουργώντας νέες αποχρώσεις.
Είδαμε στην εκπαιδευτική τηλεόραση πότε και πως δημιουργείται στη φύση το ουράνιο τόξο και συζητήσαμε για τα χρώματα από τα οποία αποτελείται. Χρησιμοποιώντας τα σωστά χρώματα το χρωματίσαμε.
Κάναμε αφίσα με χρωματιστά χεράκια και βρήκαμε πράγματα που υπάρχουν γύρω μας με τα χρώματα αυτά.




Βάζουμε κανόνες και προσπαθούμε να τους ακολουθούμε για να μπορέσουμε να συνυπάρχουμε αρμονικά και να συνεργαζόμαστε ο ένας με τον άλλον για την ομαλή λειτουργία της τάξης….
Κατασκευάζουμε το βάζο με τις καραμελιένες λεξούλες.
Φτιάχνουμε τον πίνακα του κυρίου Κανονάκη για να θυμόμαστε τις συμβουλές του.
Ψεκάζουμε την τάξη μας με “το σπρέι της ηρεμίας” για να χαλαρώνουμε…..
Ευχόμαστε και ελπίζουμε κάθε παιδί μας να μάθει μέσα από το δημιουργικό παιχνίδι, να γνωρίσει την έννοια της φιλίας κάνοντας φίλους, να ανεξαρτητοποιηθεί γνωρίζοντας τον εαυτό του, να διασκεδάσει, να κατακτήσει γνώσεις και δεξιότητες και να περάσει υπέροχα μέσα στη μεγάλη και ζεστή αγκαλιά του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου.ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΚΡΟΧΩΡΙΟΥ
“… Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο.
Αυτά είναι τα πράγματα που έμαθα:
· Να μοιράζεσαι τα πάντα.
· Να παίζεις τίμια.
· Να μη χτυπάς τους άλλους.
· Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες.
· Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου.
· Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου.
· Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον.
· Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό.
· Να κοκκινίζεις.
· Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή, να μαθαίνεις λίγο, να σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να ζωγραφίζεις, να τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι κάθε μέρα από λίγο.
· Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να μένεις μαζί με τους άλλους.
· Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα. Να θυμάσαι το μικρό σπόρο μέσα στο δοχείο από φελιζόλ. Οι ρίζες πάνε προς τα κάτω και το φυτό προς τα πάνω. Κανείς πραγματικά δεν ξέρει πώς και γιατί, αλλά όλοι μας μοιάζουμε σ’ αυτό.
· Να θυμάσαι τελικά τα βιβλία και την πρώτη λέξη που έμαθες την πιο μεγάλη απ’ όλες: τη λέξη ΚΟΙΤΑ.
Όλα όσα πρέπει να ξέρετε βρίσκονται κάπου εδώ μέσα.
Ο χρυσός κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής, η οικολογία, η πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή.
Πάρτε μια απ’ αυτές τις συμβουλές, εκφράστε την με επιτηδευμένη ορολογία ενηλίκων και εφαρμόστε τη στην οικογενειακή σας ζωή, στην εργασία σας, στην κυβέρνησή σας, στον κόσμο σας και θα παραμείνει αληθινή, ξεκάθαρη, σταθερή.
Είναι ακόμη αλήθεια, ανεξάρτητα από την ηλικία σας, πως όταν βγαίνετε έξω στον κόσμο είναι καλύτερα να κρατιέστε από το χέρι και να μένετε μαζί με τους άλλους… ”
Το απόσπασμα είναι από το βιβλίο του Robert Fulghum με τίτλο «Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω τα έμαθα στοΝηπιαγωγείο» (εκδόσεις: ΛΥΧΝΟΣ)