Έφτασαν και οι απόκριες!!! Η αγαπημένη γιορτή των παιδιών. Το σχολείο μας έβαλε τα αποκριάτικα και ξεκίνησαν τα πάρτυ!!

Β’ ΤΜΗΜΑ

Στην παρεούλα συζητήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα που έχει η κάθε περιοχή της Ελλάδας. Καθώς και για το βενετσιάνικο καρναβάλι με αφορμή την Κέρκυρα. Βρήκαμε στον χάρτη τις πόλεις και τις καταγράψαμε.

Φύλλο εργασίας: Κλόουν

Παιχνίδι με τις αποκριάτικες λέξεις

Το πάρτυ μας την Τσικνοπέμπτη !!

Κατασκευή αποκριάτικου στεφανιού

Φάγαμε και γαλατόπιτα

Διαβάσαμε το παραμύθι “Αρλεκίνος”

Α’- Β’-Γ’ ΤΜΗΜΑ

Γαϊτανάκι

Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε Βενετσιάνικη μάσκα

Ντυθήκαμε 101 σκυλιά Δαλματίας με σακούλες σκουπιδιών που έβαψαν τα παιδιά

Χαρταετός για την Καθαρά Δευτέρα

Α’ΤΜΗΜΑ

Γ’ ΤΜΗΜΑ

Α’- Β’- Γ’ ΤΜΗΜΑ

Σε αυτό το θέμα εστιάσαμε στο τι είναι “επάγγελμα” και τι θέλουν τα παιδιά να γίνουν όταν μεγαλώσουν. Επίσης, μάθαμε το επάγγελμα των γονιών τους και γνωρίσαμε καλύτερα το επάγγελμα του πυροσβέστη .

Β’ ΤΜΗΜΑ

Φύλλο εργασίας: Τι θα γίνω όταν μεγαλώσω…

Μαθηματικά: Αστυνόμος

Α’ – Β’-Γ’ ΤΜΗΜΑ

Στη γειτονιά μας έχουμε την τύχη να έχουμε την πυροσβεστική, όποτε μας επισκέφτηκαν και μας έμαθαν τι κάνει ένας πυροσβέστης, πως προστατευόσαστε από μια φωτιά καθώς και πως να χρησιμοποιούμε τον πυροσβεστήρα. Επίσης τα παιδιά έμαθαν να ρίχνουν και νερό!

Ήρθε ο χειμώνας!!! Φορέσαμε τα χειμωνιάτικα ρούχα μας και μάθαμε τα χειμωνιάτικα αθλήματα καθώς και τα πολικά ζώα. Επίσης, μιλήσαμε και για τη χειμερία νάρκη.

Β’ ΤΜΗΜΑ

Φτιαξαμε χειμωνιάτικη πόλη και κάθε παιδί έγραψε το όνομά του στη πολυκατοικία του.

Το Χχ του Χειμώνα

Κατασκευή πιγκουίνου από μπουκάλι

Κατασκευή “Αρκούδα καφέ”

Αλκυόνη

Αμυγδαλιά

Α’ ΤΜΗΜΑ

Χειμερινά ρούχα

“Αρκούδα καφέ”

“Πολική αρκούδα”

Πιγκουίνος

Αλκυόνη

Αμυγδαλιά

Γ’ ΤΜΗΜΑ
Χειμερινά ρούχα

Χειμερινά αθλήματα

Παιχνίδια με μαθηματικά

Κάνουμε τους πιγκουίνους

Ο κύκλος του πιγκουίνου

Το Χχ του χειμώνα

Χειμερία νάρκη


Αλκυόνη

Αμυγδαλιά

Κατασκευή αμυγδαλιάς

Ομαδική

Άνθη από πλαστελίνη

ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Κατασκευή πιγκουίνου

Μέσα από το συγκεκριμένο θέμα τα παιδιά θα μάθουν τα δικαιώματά τους καθώς και τα δικαιώματα όλων των ανθρώπων, έτσι ώστε να συνειδητοποιήσουν ότι όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι και έχουν ίσα δικαιώματα, ανεξάρτητα από το χρώμα, τη θρησκεία, τη χώρα ακόμα και αν είναι μικροί ή μεγάλοι.
Με αφορμή την επίσκεψή μας στο Κέντρο Πρόληψης Παρεμβάσεων, όπου τα παιδιά μέσα από δραστηριότητες που πραγματοποίησαν εκεί έμαθαν για τα συναισθήματα αρχικά και έπειτα μέσα από το συναίσθημα του θυμού καταλήξαμε να συζητάμε για τα δικαιώματα του παιδιού.

Α’ ΤΜΗΜΑ Β’ ΤΜΗΜΑ Γ’ ΤΜΗΜΑ

Β’ ΤΜΗΜΑ

Συζήτηση στην παρεούλα ποτε νιώθουμε χαρά, λύπη, φόβο και θυμό και τα καταγράψαμε.

Έπειτα κάναμε το παρακάτω φύλλο εργασίας.

Μιλήσαμε για την αγάπη

Μάθαμε το Θθ του θυμού.

Κατασκευή ρολόι με τα συναισθήματα

” Ο δράκος που τρώει όλους τους φόβους”

Διαβάσαμε και το παραμύθι ” Τα χέρια δεν χτυπάνε , τα χέρια αγαπάνε”

Με αφορμή το παραμύθι φτιάξαμε τα δικά μας χέρια και γράψαμε τι αγαπούν .

Συζητήσαμε στη παρεούλα τι μας κάνει χαρούμενος, λυπημένους και θυμωμένους

Έπειτα τα ζωγραφίσαμε

” Η Πολιτεία της ευτυχίας”

Παγκοσμια Ημέρα κατά του παιδικού καρκίνου

Γ’ ΤΜΗΜΑ

Διαβάσαμε το παραμύθι “Ελμερ” και κάναμε το παρακάτω φύλλο εργασίας.

Ομαδική

Υποδεχτήκαμε το νέο Ετος με γέλια και χαρές!! Κόψαμε τις βασιλόπιτες σε κάθε τμήμα και φτιάξαμε όμορφες κατασκευές για το νέο έτος.

Α’ ΤΜΗΜΑ

Β’ ΤΜΗΜΑ

Γ’ ΤΜΗΜΑ

Β’ Τμήμα 
” Ποιο είναι το ζώο που το πρωί περπατά με τα τέσσερα, το μεσημέρι 2 και το βράδυ με 3;”

Με αφορμή το αίνιγμα που ειπώθηκε στη τάξη, ξεκίνησε συζήτηση κ προσπάθεια για να λυθεί το αίνιγμα. Έπειτα το ζωγραφίσαμε:

Επίσης με αφορμή τη Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας συζητήσαμε για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες και προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση τους:

Μας επισκέφτηκε και γιατρός στο σχολείο μας και μας έδειξε τα εργαλεία που χρησιμοποιεί για να εξετάσει τους ασθενείς. Τα παιδιά τα επεξεργάστηκαν και είδαν ότι τελικά δεν χρειάζεται να φοβόμαστε τον γιατρό. Έπειτα είχαμε σχεδιάσει το σώμα ενος παιδιού σε χαρτί του μέτρου ώστε να μας δείξει τα όργανα που έχουμε η γιατρός. Στη συνέχεια έπαιξαν και το παιχνίδι ” Γιατρός” και ενθουσιάστηκαν που κατάφεραν να σώσουν τον ασθενή!

Ομαδική ” Ο Σκελετούλης”

Μιλήσαμε και για τον κανόνα του εσώρουχου.

Κατασκευή ατομική ” Ο Σκελετούλης”

Κατασκευή η εξέλιξη του ανθρώπου

Ομαδική για τη γεύση

                       Παιχνίδι “Καθρέφτης”

Φέραμε έντονες γεύσεις για να δοκιμάσουμε

Γ’ ΤΜΗΜΑ

Α’ΤΜΗΜΑ

Ξεκίνησε μια από τις πιο όμορφες περιόδους, την οποία αναμένουν με ανυπομονησία μικροί και μεγάλοι. ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!! Μέσα από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε χαρήκαμε, δημιουργήσαμε και  ήρθαμε πιο κοντα μικροί και μεγάλοι, εκπαιδευτικοί και γονείς!

Πρώτη δράση του μήνα και καλέστηκε στο σχολείο μας η Ζουζούνα ντυμένη ξωτικό για να μας διασκεδάσει! Τα παιδιά χόρεψαν στο ρυθμό της και εκείνη τα έβαψε στο πρόσωπο. Επίσης, δεν έλειπαν από το πάρτυ μας και οι γονείς, οι οποίοι έφτιαξαν μαζί με τους μαθητές διάφορα στολίδια και στόλισαν τα δέντρα κάθε τάξης!

Επίσης φτιαξαμε και μελομακάρονα με τη βοήθεια των μαμάδων!

Κατασκευές από κάθε τμήμα

Α’ Τμήμα

Β’ Τμήμα

Φάτνη

Ομαδική “Χριστουγεννιάτικο δέντρο” – “Χιονονιφάδες”

Γράμμα στον Αϊ Βασίλη- Κάρτα Χριστουγεννιάτικη

Ξύλινο στολίδι ζωγραφισμένο από τα παιδιά

Ημερολόγιο 2024

Καλαθάκι με γλυκά ως δώρο μετά τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή

Γ’ Τμήμα

Πήγαμε και στη Μάγισσα Φρικαντέλα!

Και λίγες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία είπαμε τα κάλαντα στη γειτονιά του σχολείου μας!

Ανταλλαγή δώρων! Κάθε παιδί επιλέγει ένα δώρο και το δίνει στον φίλο του. Έτσι ενισχύεται και η σχέση μεταξύ των μαθητών.

Και τέλος η γιορτή κάθε τμήματος !

Β’ Τμήμα

“Χριστουγεννιάτικοι Μπελάδες”

Ο Αϊ Βασίλης μπλέκει σε μπελάδες όμως στο τέλος δικαιώνεται.

Οι προσκλήσεις μας!

Το σκηνικό

Η γιορτή

Γ’ ΤΜΗΜΑ

Α’ ΤΜΗΜΑ

Επισκεφτήκαμε με το σχολείο μας το μουσείο της Αρχαίας Ολυμπίας και εξερευνήσαμε τόσο τον εξωτερικό χώρο όσο και τον εσωτερικό, με τη βοήθεια των αρχαιολόγων. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τα μεγάλα αγάλματα και έμαθαν πολλά πράγματα για τον τρόπο με τον οποίο έπαιζαν οι συνομήλικοί τους στα αρχαία χρόνια!

Επίσης τα παιδιά έπαιξαν διάφορα παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά στην αρχαιότητα.

«Κάποτε ο Ποσειδώνας,ο θεός της θάλασσας, και η Αθηνά, η θεά της σοφίας, μάλωναν για το ποιος θα γίνει προστάτης της πόλης του βασιλιά Κέκροπα, της σημερινής Αθήνας.

Όλοι οι θεοί είχαν μαζευτεί στην Ακρόπολη, για να δουν από κοντά τη μονομαχία. Όποιος θα έδινε το καλύτερο δώρο στους κατοίκους της πόλης, θα ήταν ο νικητής.

Ο Ποσειδώνας χτύπησε με την τρίαινά του το βράχο της Ακρόπολης και αμέσως πετάχτηκε θαλασσινό νερό και ένα πολεμικό άλογο. Η Αθηνά χτύπησε με το κοντάρι της το βράχο και ευθύς φύτρωσε μία ελιά με πλούσιο καρπό.

Το δώρο της Αθηνάς άρεσε περισσότερο στους κατοίκους της πόλης, γιατί θα τους έδινε καρπούς, λάδι και ξυλεία. Ωραίο ήταν και το δώρο του Ποσειδώνα, αλλά θαλασσινό νερό υπήρχε άφθονο στη γύρω περιοχή. Ο μύθος λέει πως οι άντρες ψήφισαν τον Ποσειδώνα, ενώ οι γυναίκες, που ήταν περισσότερες, διάλεξαν την Αθηνά.

Έτσι η Αθηνά έγινε η προστάτιδα της πόλης, που από τότε φέρει το όνομά της, Αθήνα. Οι κάτοικοι έφτιαξαν ναό και άγαλμα προς τιμήν της και είχαν την ελιά ιερό δέντρο.»

Α’ ΤΜΗΜΑ

Μάθαμε το Ε της ελιάς.

Γ’ ΤΜΗΜΑ

Β’ ΤΜΗΜΑ

Κατασκευή “Ασπίδα της Αθηνάς”

Μάθαμε το Ε της ελιάς και καταγράψαμε και άλλες λέξεις που ξεκινούν από Ε.

Για να μεγαλώσω και να αναπτυχθώ, θέλω ήλιο και αέρα, χώμα και νερό…

Β’ ΤΜΗΜΑ
Ήρθε η ώρα να μιλήσουμε και στη τάξη μας για τη σπορά! Ξεκινήσαμε με το τραγούδι “Ο γεωργός πάει στον αγρό”. Στη συνέχεια το δραματοποιήσαμε.

Στη συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε τα δικά μας τρακτέρ και να φυτέψουμε τους δικούς μας σπόρους!!

Γ’ ΤΜΗΜΑ

Α’ ΤΜΗΜΑ