3ο Γυμνάσιο Γλυφάδας

>                    ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟ ΤΙΤΛΟ Για δεύτερη φορά, επισκέφτηκε το σχολείο μας την Τετάρτη 8 Φεβρουαρίου η η εκπαιδευτικός, συγγραφέας, δημοσιογράφος και πρώην υπεύθυνη προγραμμάτων της Δ’ διεύθυνσης Ευτυχία Νικολακοπούλου για την συνέχιση των μαθημάτων με σκοπό να ενημερώσει τα παιδιά της δημοσιογραφικής ομάδας γύρω από την έννοια της δημοσιογραφίας. Μίλησε για το πως […]

> ΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΗΓΗΜΑΤΟΣ Η Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών (Π.Ε.Λ.) προκηρύσσει τον 14ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης και Διηγήματος για το 2012. Ο διαγωνισμός απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ τάξης Γυμνασίου και συμμετέχουν με ένα ποίημα ή ένα διήγημα ή και τα δύο. Τα ποιήματα δεν πρέπει να υπερβαίνουν τους τριάντα (30) στίχους και τα διηγήματα […]

> ΕΠΟΧΙΚΗ ΓΡΙΠΗ Το τελευταίο διάστημα βρίσκεται σε έξαρση , ταλαιπωρώντας παιδιά και γονείς, η εποχιακή γρίπη. Παραθέτουμε χρήσιμες συμβουλές για την αποφυγή της. Η γρίπη είναι οξεία νόσος του αναπνευστικού συστήματος που προκαλείται από τους ιούς της γρίπης και μεταδίδεται πολύ εύκολα από το ένα άτομο στο άλλο. Μπορεί να προκαλέσει από ήπια έως […]

> ΜΙΑ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΒΟΥΝΟ Ανεβαίνεις στο βουνό Βρίσκεις λουλούδια ένα σωρό! Δέντρα πράσινα πυκνά Βλέπεις εκεί πάρα πολλά! Πουλιά να κελαηδάνε στο δέντρο πάνω το ψηλό, κι ένα ελάφι τρέχει στη λίμνη νεράκι να πιεί δροσερό. Έναν βοσκό λίγο πιο πέρα Μια τόσο ηλιόλουστη μέρα Τα πρόβατά του να βόσκει, ξέγνοιαστα Αν κοιτάξεις από […]

>  “ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ” ΚΑΡΤΕΣ Την τελευταία μέρα του σχολείου πριν κλείσει   για τα Χριστούγεννα, το τμήμα Β’1 μαζί με την καθηγήτρια Αρδαβάνη Πόπη, έφτιαξε χριστουγεννιάτικες  κάρτες  με ένα διαφορετικό τρόπο, που έχει ως  βάση τα μαθηματικά. Όλη η τάξη ήταν  ενθουσιασμένη, τα παιδία συνεργάζονταν  μετάξι τους και το αποτέλεσμα ήταν πολύ ωραίο και ικανοποίησε και […]

> ΠΩΣ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ  Να μη δίνει σε κανέναν, ακόμα και στον καλύτερό του φίλο, τον κωδικό πρόσβασής του στο Διαδίκτυο. Τα μόνα άτομα που θα πρέπει να γνωρίζουν τον κωδικό είναι οι γονείς του.  Να μην απαντά σε ηλεκτρονικά μηνύματα με ύποπτο περιεχόμενο ή άγνωστο αποστολέα.  Να μην απαντά σε […]

>        ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ                   Μαθήματα φωτογραφίας παρακολουθεί η δημοσιογραφική ομάδα του 3ου Γυμνασίου Γλυφάδας απο τον γυμναστή του σχολείου Κοντό Βασίλειο.Ο κ.Κοντός έχει σπουδάσει φωτογραφία και τώρα μεταφέρει μερικές απο τις γνώσεις του στους νεαρούς δημοσιογράφους του σχολείου μας. Στα μαθήματα που πραγματοποιήθηκαν κατα το μήνα […]

>  Η ΑΓΓΛΙΚΗ ΑΝΕΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ  ΣΕ 50 ΜΑΘΗΜΑΤΑ  Η πρώτη μέθοδος εκμάθησης της Αγγλικής  γλώσσας, η οποία από το 1900 μέχρι τα τέλη της δεκαετίας του ’70 γνώρισε αρκετές επανεκδόσεις.   Ο σκοπός της μεθόδου είναι να μπορεί αυτός που την χρησιμοποιεί να διαβάζει, να γράφει και να μιλά την Αγγλική γλώσσα. Να επικοινωνεί με κάθε […]

> ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ Ημερήσια διακύμανση των επισκέψεων στην ιστοσελίδα (πηγή:GOOGLE) Τον Ιανουάριο η ιστοσελίδα δέχθηκε 7013 επισκέψεις και αποτελεί την υψηλότερη επίδοση μέχρι σήμερα. Η αντίστοιχη του 2010 ήταν 3948 επισκέψεις.  Tα στατιστικά στοιχεία της ιστοσελίδας που παρουσιάζουμε προέρχονται από την αντίστοιχη υπηρεσία της GOOGLE. Παρουσιάζουν τους επισκέπτες της ιστοσελίδας ανά χώρα και συγκεκριμένα […]

>  Η ΦΑΥΣΤΑ Η κωμωδία του Μπόστ Η ΦΑΥΣΤΑ παρουσιάζεται στο Κινηματοθέατρο ΜΕΛΙΝΑ ΜΕΡΚΟΥΡΗ (Ανατολικής Ρωμυλίας & Γεννηματά) από το θεατρικό Εργαστήρι Βούλας, την Κυριακή 7 Φεβρουαρίου στις 7μμ. με ελεύθερη είσοδο. Πρόκειται για μια πολύπλευρη θεατρική παράσταση, που προσφέρει άφθονο γέλιο και ικανοποιεί ακόμα και τους πιο απαιτητικούς θεατές. Το έργο γράφτηκε το 1963, […]

> ΜΟΥΣΙΚΗ Η μουσική μας ομορφαίνει τη ζωή και την ακούν όλοι οι άνθρωποι στη γη Η μουσική είναι χαρά, είναι γιορτή και παίρνουν μέρος όλοι οι άνθρωποι σ’ αυτή Εκφράζει συναισθήματα λέξεις, σκέψεις της καρδιάς σκιρτήματα Είναι φυλακτό στην καρδιά μας σεντούκι μέσα στα όνειρά μας Το κλειδί στις βαθύτερες αναζητήσεις μας η κλειδαριά […]

>  Συμπεράσματα    Για να μπορέσουμε να γίνουμε παιδαγωγοί για τα παιδιά και τους εφήβους μας θα πρέπει πρώτα να φροντίσουμε να αποκτήσουμε μια γνήσια σχέση μαζί τους. Φοβάμαι δυστυχώς ότι πολλές φορές η επικοινωνιακή σχέση γονιού, παιδαγωγού με τους νέους είναι μια ανεκμετάλλευτη σχέση. Για να γίνει μια ουσιαστική η επικοινωνία μας με τους […]