Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού μέσα από παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες έμαθαν πόσο σημαντική είναι η υγιεινή διατροφή. Έπαιξαν τον «Τάκη Ρομποτάκη», κινούμενοι στον χώρο ανάλογα με τις τροφές που άκουγαν, ζωγράφισαν φρούτα και λαχανικά και στη συνέχεια δημιούργησαν την πολύχρωμη αφίσα «Το ουράνιο τόξο της διατροφής». Έφτιαξαν επίσης το δικό τους «αγαπημένο πιάτο» και ταξινόμησαν τροφές σε ομάδες, μαθαίνοντας ποιες ανήκουν στα δημητριακά, τα γαλακτοκομικά, τα φρούτα, τα λαχανικά και τις πρωτεΐνες. Μέσα από διασκέδαση, κίνηση και δημιουργία, οι μαθητές κατανόησαν πώς οι καλές διατροφικές επιλογές βοηθούν το σώμα τους να μεγαλώνει δυνατό και υγιές!

Screenshot 2026 02 21 100518

Το πρόγραμμα  “Τι νιώθω στη γειτονιά μου”, το οποίο εντάσσεται στη θεματική ενότητα ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ  –  ΕΥ  ΖΗΝ (Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη), αποσκοπεί πρωτίστως στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής και δευτερευόντως στην ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα . Οι μαθητές/-τριες ενθαρρύνονται να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματα που νιώθουν για όσα βλέπουν στη γειτονιά τους. Μέσα από την προσωπική έκφραση και συμμετοχή παροτρύνονται να υποστηρίζουν παρεμβάσεις στο τοπικό περιβάλλον, ώστε όλοι οι κάτοικοι να έχουν θετικά συναισθήματα. Οι δραστηριότητες του εργαστηρίου περιλάμβαναν παρατήρηση-αποτύπωση, καταγραφή προβλημάτων, αναγνώριση συναισθημάτων, προτάσεις λύσεων.

Υπεύθυνη εκπ/κός: Βασιλική Γαύρου

Screenshot 2026 02 21 181155

 

Την Παρασκευή 24 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Γ΄, Δ΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη, γεμάτη ιστορία, μάθηση και μοναδικές εμπειρίες. Η πρώτη στάση της επίσκεψης ήταν το Πολεμικό Μουσείο, όπου μας περίμενε μια πραγματικά εντυπωσιακή ξενάγηση. Οι μαθητές περιηγήθηκαν στις μόνιμες εκθέσεις, γνώρισαν σημαντικούς σταθμούς της ελληνικής ιστορίας και θαύμασαν αυθεντικά εκθέματα από διάφορες περιόδους. Η αναλυτική παρουσίαση των εκθεμάτων καθήλωσε μικρούς και μεγάλους, καθώς η αφήγηση ζωντάνευε στιγμές του παρελθόντος και βοηθούσε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία των ιστορικών γεγονότων.
Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε τον Ιερό Ναό του Αγίου Δημητρίου, πολιούχου της Θεσσαλονίκης, ένα μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις κατακόμβες, έναν χώρο μεγάλης ιστορικής και θρησκευτικής αξίας, που εντυπωσίασε όλους με την ιδιαίτερη ατμόσφαιρά του.Η κυρία Θώμη ανέλαβε να μας ενημερώσει για την ιστορία του ναού, δίνοντας στα παιδιά πολύτιμες πληροφορίες για τον Άγιο Δημήτριο, την αρχιτεκτονική του μνημείου και τη σημασία του για την πόλη της Θεσσαλονίκης.

Screenshot 2026 02 21 130940

Οι μαθητές της Α’ Δημοτικού συνεχίζουν το ταξίδι τους στη γραφή και τους αριθμούς με δημιουργικό τρόπο! Με τη βοήθεια της πλαστελίνης έφτιαξαν λέξεις και αριθμούς, δείχνοντας πόσο γρήγορα εξελίσσονται. Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τη λεπτή κινητικότητα, τον οπτικοκινητικό συντονισμό και βοηθά τα παιδιά να εμπεδώσουν γράμματα και αριθμούς βιωματικά. Παράλληλα καλλιεργεί συγκέντρωση, δημιουργικότητα και συνεργασία. Μέσα από το παιχνίδι, τη χαρά και τη δημιουργία, τα παιδιά κάνουν σταθερά βήματα προς τη γλωσσική και μαθηματική τους ανάπτυξη!

Screenshot 2026 02 21 100316

Στην Α τάξη τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου παρακολουθώντας εκπαιδευτικό βίντεο και δημιουργώντας μια τρισδιάστατη κατασκευή, μέσα από την οποία οι μαθητές γνώρισαν το διαχρονικό μήνυμα του συνθήματος «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία».

Screenshot 2026 02 21 100056

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.
Τα παιδιά της Ε΄ Τάξης πραγματοποίησαν μια σειρά από δράσεις, όπως ανάγνωση μιας ιστορίας για την αποδοχή της διαφορετικότητας από το Ανθολόγιό μας με τίτλο “Ένα σακί μαλλιά” του Παντελή Καλιότσου. Η ιστορία διηγείται την εκπληκτική ιδέα που είχαν ο δάσκαλος και τα αγόρια σε ένα δημοτικό να κουρέψουν τελείως τα μαλλιά τους, προκειμένου να υποδεχτούν έναν μαθητή που επέστρεφε στο σχολείο,ύστερα από μια αρρώστια , εξαιτίας της οποίας είχε χάσει τα μαλλιά του. Στη συνέχεια γράψαμε κι εμείς όλοι μαζί μια δική μας ιστορία για την αποδοχή της διαφορετικότητας. Ακόμη είδαμε  2 ταινίες, τον “Μικρό Ήρωα” του Δημοτικού σχολείου Νέου Σουλίου Σερρών και μία ταινία κινουμένων σχεδίων για ένα ανάπηρο κοριτσάκι που τα παιδιά το εντάσσουν στην ομάδα μπάσκετ του σχολείου τους. Επίσης, φτιάξαμε ένα κολλάζ με ζωγραφιές και μηνύματα για τα παιδιά με αναπηρίες.

 

Στις 13 Νοεμβρίου είχαμε τη χαρά να επισκεφθούμε το Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης.
Εκεί, η κάθε τάξη παρακολούθησε 2 διαφορετικά προγράμματα που επέλεξε.

Η Ε΄ τάξη παρακολούθησε τα προγράμματα Επιστήμη Αθλημάτων , στο οποίο μάθαμε ποιες δεξιότητες χρειάζονται σε κάθε άθλημα και μετρήσαμε και τις δικές μας και Παραολυμπιακοί αγώνες, στο οποίο γνωρίσαμε 3 αθλήματα παραολυμπιακών αγώνων, τα οποία και παίξαμε για να τα δοκιμάσουμε.
Οι εντυπώσεις μας θα μας παραμείνουν αξέχαστες!

Screenshot 2026 02 21 110406

Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας επισκεφθήκαμε το Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που μας ταξίδεψε στον κόσμο των σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων! Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, μιλήσαμε για την ιστορία και τις αξίες των Ολυμπιακών Αγώνων, γνωρίσαμε τι είναι το Ολυμπιακό Χωριό και μάθαμε πώς η ανακύκλωση και η προστασία του περιβάλλοντος συνδέονται με το ολυμπιακό πνεύμα. Θαυμάσαμε τις πολύχρωμες μασκότ των αγώνων, που μας εντυπωσίασαν με τη ζωντάνια τους. Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε και δημιουργήσαμε χειροτεχνίες εμπνευσμένες από όλα όσα μάθαμε. Φυσικά, δεν θα μπορούσαν να λείπουν και οι αθλητικές δραστηριότητες! Συμμετείχαμε με ενθουσιασμό σε «λαμπαδηδρομία» και σκυταλοδρομία, κερδίζοντας στο τέλος και μετάλλιο! Φύγαμε γεμάτοι γνώσεις και χαρά, έχοντας γνωρίσει από κοντά το μήνυμα της συνεργασίας, της ευγενούς άμιλλας και της ειρήνης.

Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος να θυμηθούμε τα ρήματα κίνησης; Μα φυσικά ο χορός! Η Γ τάξη μετατρέπει την αίθουσα των Αγγλικών σε πίστα και μαθαίνει διασκεδάζοντας!

20251216 130815

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης, στο μάθημα των Αγγλικών, υλοποίησαν ένα δημιουργικό πρότζεκτ με θέμα τους θεούς του Ολύμπου και τους άθλους του Ηρακλή. Μέσα από ομαδική εργασία, γνώρισαν τον μυθολογικό κόσμο της αρχαίας Ελλάδας και παρουσίασαν στα Αγγλικά βασικούς θεούς που κατοικούσαν στον Όλυμπο, καθώς και έναν από τους πιο γνωστούς άθλους του Ηρακλή, τη νίκη του απέναντι στο Λιοντάρι της Νεμέας. Το πρότζεκτ βοήθησε τους μαθητές να συνδυάσουν τη μυθολογία με την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας, καλλιεργώντας τη δημιουργικότητά τους και τη συνεργασία.

Υπεύθυνη Εκπ/κός: Βασιλική Γαύρου