Γ΄ΚΥΚΛΟΣ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ

Στο πλαίσιο του Γ ΄ κύκλου Δράσεων Ενεργού Πολίτη με θέμα την ειρήνη, πήραμε μέρος στον διαγωνισμό του Ιδρύματος Πατριαρχικών μελετών “Αν θα μπορούσα τον κόσμο ν’ άλλαζα…” συμμετέχοντας με αφίσα με μηνύματα για την ειρήνη μέσα από γνωστά ποιήματα.  Oι αφίσες θα διακοσμήσουν τις στάσεις και το εσωτερικό των λεωφορείων και των ΚΤΕΛ, στέλνοντας παντού τα μηνύματα ειρήνης των παιδιών.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καλλινικίδου Σαπφώ

Β΄ ΚΥΚΛΟΣ – ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ & ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, στον Β ΄ Θεματικό κύκλο επεξεργαστήκαμε τα παραμύθια του Τριβιζά:

1. “Η νύχτα της μπανανόφλουδας”

Ένα μικρό κορίτσι πετάει αφηρημένα μια μπανανόφλουδα, αλλά τη νύχτα δεν κλείνει μάτι από τη στενοχώρια της, μήπως κάποιος την πατήσει και χτυπήσει. Βγαίνει νύχτα και ψάχνει, αλλά η μπανανόφλουδα είχε ρίξει κάτω… τον μεγαλύτερο κλέφτη. Τελικά, της χαρίζουν τιμητικά το χρυσό κλειδί της πόλης.

2. “Οι χελώνες του Βαρώνου”

Ένας πάμπλουτος βαρώνος διώχνει όλους τους αυλικούς και φίλους του απ’ τον φόβο του μήπως του κλέψουν τα λεφτά του. Βάζει συναγερμούς παντού και κλειδώνεται μέσα στο θησαυροφυλάκιό του. Η μοναξιά όμως του μαραίνει τη ζωή, ώσπου μια βραδιά ένας κλέφτης ανοίγει το χρηματοκιβώτιο-κρεβάτι. “Μη φεύγεις!” ικετεύει ο Βαρώνος, “είμαι μόνος!”, και γίνονται οι δυο φίλοι καρδιακοί, παίζοντας ως το πρωί.

Ένα παραμύθι ύμνος για την ανθρώπινη συντροφικότητα, πέρα από ταμπού που δείχνει ότι τα πλούτη δεν μπορούν να καλύψουν μια ζωή άδεια από ανθρώπους και φίλους.

Τα παραμύθια τα συζητήσαμε, τα παίξαμε με θεατρικούς αυτοσχέδιους ρόλους, γράψαμε μικρά τραγούδια πλαισιωμένα από ζωγραφιές, και συζητήσαμε τα κυριότερα μηνύματα για τη φιλία, τη μοναξιά και την αλληλεγγύη.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καλλινικίδου Σαπφώ

Β Θέμα: ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ, ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΣΕΒΟΜΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ

Στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, που τις εμπλουτίζουμε και με δράσεις Φιλαναγνωσίας, επεξεργαστήκαμε το παραμύθι του Τριβιζά “Η Θαυμαστή Καμήλα”.

Μια καμήλα αποφασίζει να κάνει πλαστική και να βγάλει την καμπούρα της, για να γίνει κομψή. Όλοι τη ζηλεύουν και καμαρώνει η φτωχή, αλλά πικρό θάνατο βρίσκει στο επόμενο ταξίδι, στης ερήμου την άβυσσο.

Πόσο αξία δίνουμε στην εμφάνιση; Είναι η εμφάνιση κριτήριο επιλογής των φίλων μας; Αξίζει να θυσιάζουμε την ίδια την υγεία μας για την εμφάνιση;

Ο Τριβιζάς αγγίζει μέσα από το παραμύθι προβληματισμούς των παιδιών με χιουμοριστικό τρόπο. Συζητήσαμε, εξάγαμε τα βασικότερα συμπεράσματα, ζωγραφίσαμε και γράψαμε περιληπτικά φτιάχνοντας δικό μας τραγούδι.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καλλινικίδου Σαπφώ

Στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη με θέμα τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, τα παιδιά της Ε΄ Τάξης επεξεργάστηκαν παραμύθια από διάφορες χώρες του κόσμου. Συζητήσαμε για τα προβλήματά τους, είπαμε λέξεις της χώρας τους, μάθαμε  για τα έθιμα και τις ιδιαιτερότητές τους και γράψαμε δικά μας μικρά τραγούδια για τα παραμύθια που διαβάσαμε.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καλλινικίδου Σαπφώ